<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-5354390490816984198</id><updated>2011-07-08T06:04:13.153-05:00</updated><title type='text'>Seminario Permanente de Filosofía Nuestroamericana</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Phili</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp2.blogger.com/_V8AIGNiRHp8/R-wMoyCdFtI/AAAAAAAAABw/SiTyjKbAfWI/S220/LcnADg120089-02.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>14</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5354390490816984198.post-890746860461997633</id><published>2008-10-28T20:26:00.002-06:00</published><updated>2008-10-28T20:29:52.856-06:00</updated><title type='text'>II Coloquio Internacional de Filosofía Nuestroamericana</title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;LA ACADEMIA DE FILOSOFÍA E HISTORIA DE LAS IDEAS, UACM.&lt;br /&gt;LA SOCIEDAD DE ESTUDIOS CULTURALES NUESTRA AMÉRICA (SECNA).&lt;br /&gt;ORGANIZAN EL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#800000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;marquee&gt;II COLOQUIO INTERNACIONAL DE FILOSOFÍA NUESTROAMERICANA&lt;/marquee&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#800000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;“La Modernidad&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;em&gt; pluritópica de Nuestra América”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;Los días 5, 6 y 7 de noviembre de 2008&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;i&gt;&lt;a href="http://casatalavera.uacm.edu.mx/"&gt;Casa de Cultura Talavera&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;República de El Salvador esquina Talavera, Centro Histórico&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Tel. 5542–9963.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;PROGRAMA DE ACTIVIDADES&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;Miércoles 5 de Noviembre&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;Inauguración&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;9:30 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;hrs. Casa de Cultura Talavera, UACM.&lt;br /&gt;Emma Messeguer, Directora de Casa de Cultura Talavera, UACM.&lt;br /&gt;Tanius Karam, Coordinador de Humanidades y Ciencias Sociales de la UACM.&lt;br /&gt;José Remus, Coordinador del Plantel del Valle de la UACM.&lt;br /&gt;Francesca Gargallo, Coordinadora del Seminario Permanente de Filosofía Nuestroamericana.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;Conferencia Magistral&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;10:00 &lt;span style="font-size:100%;"&gt;hrs.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; Dra. Silvia Rivera Cusicanqui, Universidad Mayor de San Marcos, Bolivia, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;i&gt;"Poiesis andina y colonialismo. Una visión desde la obra de Waman Puma de Ayala".&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;Moderadora: Mtra. María del Rayo Ramírez Fierro.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;Mesa 1. Modernidad, represión y movimientos sociales.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Ponentes:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;11.00&lt;/span&gt; hrs. Pilar Calveiro, UACM-BUAP, &lt;i&gt;“Violencias hegemónicas”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;11.40&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt; &lt;/span&gt;hrs. Raquel Gutiérrez, Casa de Ondas, &lt;i&gt;“Las élites contra la sociedad en movimiento: algunas hipótesis sobre los modos de contención de la transformación social y política emprendida desde abajo”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;12.20&lt;/span&gt; hrs. Enrique González Ruiz, UACM, &lt;i&gt;“La militarización del estado mexicano”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;13.00&lt;/span&gt; hrs. Marisa Belausteguigoitia, PUEG- UNAM&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;i&gt;, “La modernidad de las mujeres".&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;Moderador: Jorge Mosqueda Vázquez.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;COMIDA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;Mesa 2. Modernidad Pluritópica.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Ponentes:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;16.30&lt;/span&gt; hrs. Leonel Toledo Marín, UACM, &lt;i&gt;“Aproximaciones a la modernidad”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;17.10&lt;/span&gt; hrs. David Gómez Arredondo, SECNA-UNAM, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;i&gt;“La muerte de Dios: reflexiones desde Nuestra América”.&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;17.50&lt;/span&gt; hrs. Mariana Berlanga Gayón, UACM-SECNA-UNISUR, &lt;i&gt;“El feminicidio. Frontera de la Modernidad”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;18.30&lt;/span&gt; hrs. Alberto Fonseca, UACM, &lt;i&gt;“Imitación y subordinación colonial en la filosofía contemporánea en México: tres casos a discutir”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Moderadora: Angélica Vargas Anaya.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;Jueves 6 de Noviembre.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;Conferencia Magistral&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;10:00&lt;/span&gt; hrs. Dr. Horacio Cerutti, CIALC-UNAM-SECNA, México, &lt;i&gt;“¿Modernidades en Nuestra América?”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;Moderador: Dr. Tanius Karam.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;Mesa 3. Modernidades y Filosofías.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Ponentes:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;11:00&lt;/span&gt; hrs. Dante Ramaglia, Universidad Nacional de Cuyo-CONICET, Argentina. &lt;i&gt;“La modernidad como debate inconcluso. Perspectivas críticas desde la filosofía latinoamericana”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;11:40&lt;/span&gt; hrs. Marco Millán, UAM-Iztapalapa-UACM, &lt;i&gt;“Pluralismo ontológico en las (pos) modernidades”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;12:20&lt;/span&gt; hrs. Carlos Oliva, UNAM, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;i&gt;“Laicismo y secularización en la modernidad”.&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;13:00&lt;/span&gt; hrs. Omer Buatu Batubengue, Universidad de Colima, &lt;i&gt;“Modernidad y cuestión social contemporánea”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Moderador: Alejandro García Casillas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;COMIDA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;Mesa 4. Narraciones y Modernidades.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Ponentes:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;16:30&lt;/span&gt; hrs. Rafael Mondragón, UNAM, &lt;i&gt;“Algunas reflexiones sobre narración y filosofía en los textos argentinos de Francisco Bilbao”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;17:10&lt;/span&gt; hrs. Rosa María Romero, UACM, &lt;i&gt;“Crisis de la civilización, la perspectiva ambiental”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;17:50&lt;/span&gt; hrs. Ana María Martínez de la Escalera, UNAM, &lt;i&gt;"Globalización. Examen de la efectividad de una categoría”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;18:30&lt;/span&gt; hrs. Sandra Lorenzano, Universidad del Claustro de Sor Juana, &lt;i&gt;“Las pequeñas voces de la historia”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Moderador: Filiberto Malagón López.&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Viernes 7 de Noviembre.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;Conferencia Magistral&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;10:00&lt;/span&gt; hrs. Dr. Hugo Biagini, Universidad de Lanús-Academia de Ciencias-CONICET, Argentina, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;i&gt;“Pensamiento alternativo y espacios insurgentes”.&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;Moderadora: Dra. Francesca Gargallo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;Mesa 5. La Modernidad vista desde los pueblos originarios.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Ponentes:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;11.00&lt;/span&gt; hrs. José Joaquín Flores Félix, UNISUR, &lt;i&gt;“Los pueblos indios, sus luchas por el reconocimiento y la formación de sus intelectuales”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;11.40&lt;/span&gt; hrs. Jesús María Serna, SECNA-UNAM, &lt;i&gt;“Los valores altermundistas y nuestroamericanos ante la nueva crisis mundial”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;12.20&lt;/span&gt; hrs. Luz María Martínez Montiel, UNAM, "&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;i&gt;La Modernidad de los afrolatinoamericanos".&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;13.00&lt;/span&gt; hrs. Gladys Tzul Tzul, Guatemala, &lt;i&gt;“Lo “indígena” y los Estados Latinoamericanos: Espacios de poder”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Moderadora: Eulalia Eligio González.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;COMIDA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;Mesa 6. Sujeto heterogéneo y modernidad.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Ponentes:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;16.30&lt;/span&gt; hrs. Francesca Gargallo, UACM-SECNA, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;i&gt;“Feminismos no académicos, feminismos no estudiados”.&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;17.10&lt;/span&gt; hrs. María Del Rayo Ramírez Fierro, UACM-SECNA-UNAM, &lt;i&gt;“Sujetos heterogéneos en nuestra América”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;17.50&lt;/span&gt; hrs. Norma Mogrovejo, SECNA-UACM, &lt;i&gt;“Lesbianismo en la era de la posmodernidad”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;18.30&lt;/span&gt; hrs. Arturo Rico Bovio, Universidad de Chihuahua-SECNA, &lt;i&gt;“La caída del concepto del hombre occidental y nuestra palabra”&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Moderadora: Lilia de Jesús Gervacio.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;CLAUSURA&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#0000ff;"&gt;La dinámica del Coloquio será participativa, es decir, prevé la interacción entre la-el ponente y el público. Consideramos que, después de una exposición de 20 minutos, las y los asistentes puedan debatir con el-la expositor-a durante veinte minutos más, sin tener que esperar el fin de la mesa para poder interactuar con las palabras e ideas expresadas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5354390490816984198-890746860461997633?l=filosofianuestroamericana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/feeds/890746860461997633/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5354390490816984198&amp;postID=890746860461997633' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/890746860461997633'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/890746860461997633'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/2008/10/ii-coloquio-internacional-de-filosofa.html' title='II Coloquio Internacional de Filosofía Nuestroamericana'/><author><name>Seminario Permanente de Filosofía Nuestroamericana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06203311154872269357</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5354390490816984198.post-2417794767798288614</id><published>2008-07-16T14:57:00.003-05:00</published><updated>2008-07-16T17:51:35.022-05:00</updated><title type='text'>
 </title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 180%; color: #e17100"&gt;Los derechos humanos,       &lt;br /&gt;en la dimensi&amp;#243;n ut&amp;#243;pica cr&amp;#237;tica del        &lt;br /&gt;Foro Social Mundial.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;       &lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;b&gt;&lt;/b&gt;  &lt;p align="center"&gt;[Conferencia y di&amp;#225;logo impartido el d&amp;#237;a 28 de abril de 2008,   &lt;br /&gt;dentro del &lt;i&gt;Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana&lt;/i&gt;,    &lt;br /&gt;UACM, plantel Del Valle].&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH5SuNMQ0xI/AAAAAAAAAGs/dsGvf2gTuqg/s1600-h/clip_image002%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="176" alt="clip_image002" src="http://lh4.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH5SuWnYCpI/AAAAAAAAAGw/GyY7_g4POOE/clip_image002_thumb.jpg?imgmax=800" width="139" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 180%; color: #003300"&gt;&lt;strong&gt;Miguel &amp;#193;ngel Rivera &amp;#193;vila&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Nuestro compa&amp;#241;ero y miembro del &lt;i&gt;Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana&lt;/i&gt;, comparti&amp;#243; con nosotras y nosotros un trabajo acad&amp;#233;mico acotado que ha realizado de manera ordenada, con fundamento y sustentando su postura sobre los derechos humanos. En la actualidad, Miguel &amp;#193;ngel cursa la maestr&amp;#237;a en Defensa y Promoci&amp;#243;n de los Derechos Humanos en la UACM, plantel Del Valle. Su trayectoria acad&amp;#233;mica ha sido como periodista, literato, teatro, pol&amp;#237;tica y econom&amp;#237;a.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH57bAEYdHI/AAAAAAAAAHI/u8rXf8nGtTU/s1600-h/utopiaII%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="184" alt="utopiaII" src="http://lh5.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH57cJYS5_I/AAAAAAAAAHM/7_1OuYoD6rk/utopiaII_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="244" align="left" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; De entre las motivaciones para presentarnos su tema, Miguel &amp;#193;ngel arranc&amp;#243; su charla alrededor del planteamiento de una pregunta: &lt;i&gt;&amp;#191;es o no el ejercicio pleno de los derechos humanos una realizaci&amp;#243;n factible dentro de la utop&amp;#237;a cr&amp;#237;tica del Foro Social Mundial?&lt;/i&gt; La respuesta a dicha pregunta es precisamente el art&amp;#237;culo que nos present&amp;#243;, siguiendo los objetivos de la asignatura &lt;i&gt;Participaci&amp;#243;n de la Sociedad Civil y Temas Selectos de Derechos Humanos,&lt;/i&gt; con fundamento en el programa de la maestr&amp;#237;a sobre Derechos Humanos de la UACM.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En cuanto al &lt;i&gt;Concepto de Derechos Humanos&lt;/i&gt;, partiendo de la concepci&amp;#243;n cr&amp;#237;tica de &amp;#233;ste, constituyen un producto cultural asociado, desde su nacimiento, a lo que Immanuel Wallerstein denomina como el sistema-mundo moderno. Seg&amp;#250;n Miguel &amp;#193;ngel, pueden ser entendidos como la forma occidental hegem&amp;#243;nica de lucha por la dignidad, manifiesta en &amp;#8220;los intentos de los gobiernos occidentales por imponerlos a toda la humanidad como la &amp;#250;nica forma de acci&amp;#243;n social y jurisdiccional&amp;#8221;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Desde una perspectiva formal &amp;#8211;recalc&amp;#243; Miguel &amp;#193;ngel- los derechos humanos se fundan en el principio de dignidad humana que son el &amp;#8220;conjunto de prerrogativas inherentes a la naturaleza de la persona que es indispensable para el desarrollo integral del individuo que vive en una sociedad jur&amp;#237;dicamente organizada&amp;#8221;. Por lo tanto, los derechos humanos tienen car&amp;#225;cter jur&amp;#237;dico, su titular es la persona, el bien que salvaguardan es el desarrollo integral del individuo y la instancia de reconocerlos y garantizarlos es el Estado. Ahora bien, de manera muy esquem&amp;#225;tica, los tres derechos humanos fundamentales son: 1) el &lt;i&gt;derecho a la seguridad;&lt;/i&gt; 2) el &lt;i&gt;derecho a la igualdad jur&amp;#237;dica&lt;/i&gt;; y 3) el &lt;i&gt;derecho a la libertad&lt;/i&gt;. A estos tres derechos se les considera como universales, inalienables, intransferibles, imprescriptibles, irrenunciables, integrales, interdependientes y evolutivos.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Por otro lado, Miguel &amp;#193;ngel confirma que hay tres generaciones de derechos humanos en la historia del mundo occidental. La primera corresponde a los &lt;i&gt;Derechos Civiles y Pol&amp;#237;ticos&lt;/i&gt;, los cuales protegen a la persona frente a cualquier autoridad y le permiten elegir o ser electo como autoridad. La segunda comprende los &lt;i&gt;Derechos Econ&amp;#243;micos, Sociales y Culturales&lt;/i&gt;, en los cuales el fin consiste en lograr condiciones de vida dignas. La tercera es la que recoge los &lt;i&gt;Derechos de los Pueblos&lt;/i&gt;, entre los que cabe mencionar la paz, el desarrollo, un medio ambiente saludable, solidaridad, autodeterminaci&amp;#243;n y preservaci&amp;#243;n de la naturaleza. De esta manera, los derechos humanos desde occidente se han venido desarrollando y formalizando jur&amp;#237;dicamente, pero lo han hecho, seg&amp;#250;n Miguel &amp;#193;ngel, al menos en cinco amplias contradicciones que se&amp;#241;ala el Dr. Joaqu&amp;#237;n Herrera Flores:&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ol&gt;   &lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Los derechos humanos han sido convertidos en &lt;i&gt;lugar com&amp;#250;n&lt;/i&gt; de toda lucha contra la injusticia, la opresi&amp;#243;n y la exclusi&amp;#243;n. Los derechos se declaran universales, pero est&amp;#225;n dirigidos, sobre todo, a individuos particulares entre quienes prima una concepci&amp;#243;n reducida de libertad como &amp;#8220;autonom&amp;#237;a&amp;#8221; (mi libertad termina donde comienza la del otro), y cuyas motivaciones b&amp;#225;sicas son &amp;#8211;afirma Miguel &amp;#193;ngel- &amp;#8220;encontrarse&amp;#8221; lo menos posible y construir la menores y m&amp;#225;s d&amp;#233;biles esferas de responsabilidad mutua para convivir. Principalmente, desde la &lt;em&gt;&lt;a title="Declaraci&amp;#243;n Universal de los Derechos del Hombre, 1948-1998" href="http://www.un.org/spanish/aboutun/hrights.htm"&gt;Declaraci&amp;#243;n Universal de los Derechos del Hombre (1948)&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;, se observa una sucesiva continua y a veces sistem&amp;#225;tica de violaciones de los mismos.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;   &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Desde su nacimiento como concepto &amp;#8220;universal&amp;#8221;, los derechos humanos han sido manejados con un doble rasero. De entre los ejemplos que mencion&amp;#243; Miguel &amp;#193;ngel, cabe mencionar: &lt;a title="Los derechos de la mujer y de la ciudadana" href="http://www.estrellacardonagamio.com/8demarzo.html"&gt;Olympe de Gouges&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://lh4.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH56Hg1P7TI/AAAAAAAAAG8/J8BkG70hYyo/s1600-h/Olympe.De.Gouges%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="139" alt="Olympe.De.Gouges" src="http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH56JaCKEcI/AAAAAAAAAHA/MrH_M4i81i8/Olympe.De.Gouges_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="244" align="right" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; quien presenta a la Asamblea una contra-declaraci&amp;#243;n de derechos de las mujeres, donde exige que la Revoluci&amp;#243;n las tenga en cuenta, es ejecutada p&amp;#250;blicamente. El gobierno del presidente chileno Salvador Allende es derrocado a sangre y fuego en 1973 por pretender aplicar los derechos del Pacto de Derechos Sociales, Econ&amp;#243;micos y Culturales. En el Golfo P&amp;#233;rsico, el gobierno de EUA apoya militarmente a las petro-monarqu&amp;#237;as que no cumplen, ni siquiera formalmente, las condiciones m&amp;#237;nimas de democracia y derechos individuales. Muchas grandes empresas europeas se niegan a reducir sus emisiones de gases de infecto invernadero, mientras la Uni&amp;#243;n Europea impone &amp;#8220;pol&amp;#237;ticas de condicionalidad al desarrollo&amp;#8221; a los pa&amp;#237;ses que &amp;#8220;no cumplen&amp;#8221; con la concepci&amp;#243;n europea-anglosajona de derechos humanos y &amp;#8220;ambientales&amp;#8221;. Por &amp;#250;ltimo, EUA invade Afganist&amp;#225;n e Irak, donde ha matado m&amp;#225;s de un mill&amp;#243;n de persona en nombre de los derechos humanos.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;   &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;A las categor&amp;#237;as iusnaturalistas de los derechos humanos, la modernidad occidental capitalista apareja una ideolog&amp;#237;a metaf&amp;#237;sica del mercado que reniega de toda regla, norma o procedimiento que obstaculice su premisa: &lt;i&gt;acumulaci&amp;#243;n de capital&lt;/i&gt;, sin restricciones morales, pol&amp;#237;ticas, sociales o culturales. El mercado &amp;#8211;subray&amp;#243; Miguel &amp;#193;ngel- se vuelve aut&amp;#225;rquico y generador de injusticias y desigualdades. En este marco, mientras prevalecen los derechos humanos individuales, los derechos sociales, econ&amp;#243;micos y culturales sufren una grave degradaci&amp;#243;n. Ante tales contradicciones, nuestro ponente se &amp;#8211;nos- pregunta: Si desde hace m&amp;#225;s de seis d&amp;#233;cadas la Declaraci&amp;#243;n Universal &amp;#8220;convive&amp;#8221; sin demasiados conflictos con este tipo de mercado, &amp;#191;no ser&amp;#225;n los derechos humanos universales sus &amp;#8220;compa&amp;#241;eros de viaje&amp;#8221;? &amp;#191;No ser&amp;#225; tan &lt;i&gt;invisible&lt;/i&gt; la mano del mercado que se cuela en un concepto idealizado de los derechos humanos? En conclusi&amp;#243;n, los derechos humanos surgen y se despliegan &lt;i&gt;junto&lt;/i&gt; con el modo de relaciones dominado por el capital, aunque sin fuerza para imponerse a &amp;#233;ste.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;   &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En materia de derechos humanos, como en otras &amp;#225;reas del Derecho occidental, se mantiene como &amp;#8220;dogma&amp;#8221; la &lt;i&gt;prioridad del derecho sobre el bien&lt;/i&gt;, es decir, la prioridad de la norma jur&amp;#237;dica y sus procedimientos &lt;i&gt;sobre&lt;/i&gt; los proyectos vitales y valores que conforman la concepci&amp;#243;n de &amp;#8220;vida digna&amp;#8221;. Como bien se&amp;#241;ala Miguel &amp;#193;ngel, separar las luchas por los derechos humanos de las luchas por los bienes aplaza indefinidamente el cumplimiento de los fines que el derecho &lt;i&gt;debe&lt;/i&gt; garantizar: conseguir un modo de satisfacci&amp;#243;n de las necesidades que tienda a igualar condiciones sociales, econ&amp;#243;micas y culturales entre todos los grupos de una formaci&amp;#243;n social. Se observa una reflexividad especular: la condici&amp;#243;n humana se define por &lt;i&gt;tener derechos&lt;/i&gt; como paso necesario para la dignidad, definida por tener derechos que garantizan los derechos &lt;i&gt;previos&lt;/i&gt; a tener derechos. En conclusi&amp;#243;n &amp;#8211;a&amp;#241;ade Miguel &amp;#193;ngel- el derecho pasa de ser un &lt;i&gt;instrumento&lt;/i&gt; para instaurar procedimientos justos de acceso a los bienes, a ser un &lt;i&gt;fin en s&amp;#237; mismo&lt;/i&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;   &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Los derechos humanos pueden entenderse como &lt;i&gt;productos culturales&lt;/i&gt; de un momento hist&amp;#243;rico, es decir, como una &amp;#8220;reacci&amp;#243;n&amp;#8221; funcional o antagonista a los entornos de relaciones que predominaban en el mismo. En otras palabras, dice Miguel &amp;#193;ngel, no son &amp;#8220;naturales&amp;#8221; sino &lt;i&gt;una&lt;/i&gt; entre muchas otras formas posibles de reacci&amp;#243;n cultural, filos&amp;#243;fica e hist&amp;#243;rica frente al mundo. En las concepciones tradicionales de los derechos humanos en la modernidad occidental, resalta la pretensi&amp;#243;n de constituir pautas &amp;#233;ticas y simb&amp;#243;licas que &lt;i&gt;todo mundo&lt;/i&gt; debe asumir. Se trata, en esencia, de un proceso ideol&amp;#243;gico, de un universalismo &amp;#8220;aprior&amp;#237;stico&amp;#8221; que conduce a legitimar la &amp;#8220;globalizaci&amp;#243;n&amp;#8221; de un particularismo y dificulta o imposibilita acciones sociales alternativas en materia de derechos humanos.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;   &lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="187" alt="FMS_Logo.Mexico" src="http://lh5.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH56LC8-CSI/AAAAAAAAAHQ/6WXdZkaZ4Kc/FMS_Logo.Mexico%5B8%5D.jpg?imgmax=800" width="244" align="left" border="0" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;En materia de &lt;b&gt;&lt;i&gt;&amp;#8220;utop&amp;#237;a cr&amp;#237;tica&amp;#8221; del Foro Social Mundial&lt;/i&gt;,&lt;/b&gt; Miguel &amp;#193;ngel nos habl&amp;#243; de la particularidad de dicho foro el cual conjunta una serie de iniciativas de intercambio transnacional entre movimientos sociales, ONG&amp;#8217;s y sus pr&amp;#225;cticas y conocimiento de luchas sociales locales, nacionales o globales, llevadas a cabo de acuerdo con la Carta de Principios de Porto Alegre, contra las formas de exclusi&amp;#243;n e inclusi&amp;#243;n, discriminaci&amp;#243;n e igualdad, universalismo y particularismo, imposici&amp;#243;n y relativismo culturales, convocadas o posibilitadas por la fase actual del capitalismo conocida como globalizaci&amp;#243;n neoliberal.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Para Miguel &amp;#193;ngel, la utop&amp;#237;a cr&amp;#237;tica del Foro Social Mundial afirma que No es posible controlar por completo la realidad ni como &lt;i&gt;conocimiento&lt;/i&gt; ni como &lt;i&gt;poder&lt;/i&gt;. Frente a los postulados de la globalizaci&amp;#243;n neoliberal, la apuesta por &lt;i&gt;Otro mundo es posible&lt;/i&gt;, reclama la existencia de alternativas de varios mundos posibles, dise&amp;#241;ado mediante una democracia radical y &amp;#233;tica hacia la configuraci&amp;#243;n de una globalizaci&amp;#243;n contra-hegem&amp;#243;nica.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Para lograr sus objetivos, explic&amp;#243; Miguel &amp;#193;ngel, el Foro Social Mundial retoma la propuesta que Boaventura de Sousa denomina como una &lt;i&gt;epistemolog&amp;#237;a del sur.&lt;/i&gt; Este tipo de operaci&amp;#243;n epistemol&amp;#243;gica realizada por el Foro Social Mundial, logra su concreci&amp;#243;n a trav&amp;#233;s de dos procesos: una &lt;i&gt;sociolog&amp;#237;a de las ausencias&lt;/i&gt; y una &lt;i&gt;sociolog&amp;#237;a de las emergencias&lt;/i&gt;. Ambos procesos cuestionan a la &lt;i&gt;monocultura racionalista&lt;/i&gt; a trav&amp;#233;s de sus postulados esenciales: el saber y el rigor, la concepci&amp;#243;n del tiempo lineal, la naturalizaci&amp;#243;n de las diferencias, la idea de lo universal y lo global, y la productividad capitalista y la eficiencia.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;La &lt;i&gt;sociolog&amp;#237;a de las ausencias &lt;/i&gt;postula que &amp;#8220;lo que &lt;i&gt;no existe&lt;/i&gt; es una &lt;i&gt;producci&amp;#243;n activa&amp;#8221;&lt;/i&gt;, esto es, la &lt;i&gt;no&lt;/i&gt; existencia se produce siempre que se descalifica, se haga ininteligible e invisible. Nuestro ponente se&amp;#241;al&amp;#243; cinco modos de producir &lt;i&gt;no&lt;/i&gt; existencia: 1) Ignorancia y falta de cultura; 2) El Sur primitivo y residual; 3) Inferior; 4) Local; 5) Improductivo. La &lt;i&gt;sociolog&amp;#237;a de las emergencias&lt;/i&gt; se fundamenta en los indicios de posibles experiencias futuras que se manifiestan como &lt;i&gt;tendencias &lt;/i&gt;y &lt;i&gt;latencias&lt;/i&gt;. Al enfatizar &lt;i&gt;lo posible&lt;/i&gt; se revela la totalidad inagotable del mundo: el &lt;i&gt;no&lt;/i&gt; (carencia de algo y voluntad de superarla) y el &lt;i&gt;todav&amp;#237;a-no&lt;/i&gt; (posibilidad de lo incierto). En este sentido, explic&amp;#243; Miguel Angel, la posibilidad es el motor del mundo: sea como &lt;i&gt;carencia&lt;/i&gt; (manifestaci&amp;#243;n de lo que falta), &lt;i&gt;tendencia&lt;/i&gt; (proceso y significado) o &lt;i&gt;latencia&lt;/i&gt; (lo que va adelante del proceso).&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En suma &amp;#8211;concluy&amp;#243; Miguel &amp;#193;ngel- la sociolog&amp;#237;a de las ausencias y de las emergencias tiene una &lt;i&gt;dimensi&amp;#243;n &amp;#233;tica&lt;/i&gt; y una &lt;i&gt;objetividad subjetiva&lt;/i&gt;. La sociolog&amp;#237;a de las ausencias recoge las experiencias y la sociolog&amp;#237;a de las emergencias recoge y radicaliza las expectativas, con base en posibilidades y capacidades reales. S&amp;#243;lo la sociolog&amp;#237;a de las emergencias da nuevo significado a las expectativas: se&amp;#241;ales y pistas de posibilidades concretas y radicales; &lt;i&gt;reinvenci&amp;#243;n de las emancipaciones sociales&lt;/i&gt;, frente al futuro predeterminado por la racionalidad cient&amp;#237;fica hegem&amp;#243;nica.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5354390490816984198-2417794767798288614?l=filosofianuestroamericana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/feeds/2417794767798288614/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5354390490816984198&amp;postID=2417794767798288614' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/2417794767798288614'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/2417794767798288614'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/2008/07/los-derechos-humanos-en-la-dimensi-ut.html' title='&#xA; '/><author><name>Seminario Permanente de Filosofía Nuestroamericana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06203311154872269357</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH5SuWnYCpI/AAAAAAAAAGw/GyY7_g4POOE/s72-c/clip_image002_thumb.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5354390490816984198.post-8636944009344425228</id><published>2008-07-15T19:40:00.003-05:00</published><updated>2008-07-16T16:56:21.575-05:00</updated><title type='text'>
 </title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;span style="color: #009d4f"&gt;Resistencia cultural en el movimiento cocalero en Bolivia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;       &lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;span style="color: #009d4f"&gt;Una lectura pol&amp;#237;tica&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;     &lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;[Conferencia y di&amp;#225;logo impartido el d&amp;#237;a 21 de abril de 2008,   &lt;br /&gt;dentro del &lt;i&gt;Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana&lt;/i&gt;,    &lt;br /&gt;UACM, plantel Del Valle].&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH1DRzE4mVI/AAAAAAAAAGI/KSTB6VgrrbA/s1600-h/clip_image002%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="207" alt="Katia por Katia Cisneros" src="http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH1DSyEx4_I/AAAAAAAAAGM/GRA-VPiLA6Y/clip_image002_thumb.jpg?imgmax=800" width="152" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 180%; color: #808000"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #008080"&gt;Katia Cisneros Castillo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Nuestra compa&amp;#241;era y una de las integrantes que, a partir de este a&amp;#241;o, realiza su servicio social dentro del &lt;i&gt;Seminario Permanente &lt;/i&gt;&lt;i&gt;de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana,&lt;/i&gt; present&amp;#243; un posible tema de tesis para la licenciatura en Estudios Latinoamericanos que cursa en la UNAM. En la presentaci&amp;#243;n del tema, Katia hizo hincapi&amp;#233; es que esto apenas es una idea y que necesita concreci&amp;#243;n.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH1DUp9fDcI/AAAAAAAAAGQ/2wxk-usyOcA/s1600-h/Presidente.EvoMorales%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;span style="font-size: 100%; color: #000000"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="244" alt="Presidente.EvoMorales" src="http://lh5.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH1DWo-xa9I/AAAAAAAAAGU/PXyvrK7gL-A/Presidente.EvoMorales_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="202" align="right" border="0" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt; El inter&amp;#233;s en el tema surge del conocimiento del Movimiento cocalero como una parte esencial del triunfo electoral del candidato del MAS, Evo Morales. Se rescata el papel del movimiento cocalero, como un movimiento de bases populares ind&amp;#237;genas y de los productores cocaleros que se organizan en la defensa de la sagrada hoja del Tawantisuyu: la hoja de coca.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;El actual suceso boliviano ha llamado poderosamente la atenci&amp;#243;n de Katia por los aires de cambio que representa para Am&amp;#233;rica Latina, en especial porque es un proceso que marcha, que resulta importante seguir y comprender por la trascendencia hist&amp;#243;rica y pol&amp;#237;tica. El hecho de la toma del poder por un ind&amp;#237;gena en Bolivia, donde m&amp;#225;s del 60% de la poblaci&amp;#243;n es ind&amp;#237;gena.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH1DXn5B5rI/AAAAAAAAAGY/s1xRGRy5MsQ/s1600-h/Bandera_Wiphala%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;span style="font-size: 100%; color: #000000"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="203" alt="Bandera_Wiphala" src="http://lh3.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH1DY2jmh_I/AAAAAAAAAGc/L2WoEB4teCI/Bandera_Wiphala_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="203" align="left" border="0" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt; Otras de las ideas planteadas en el desarrollo del tema, es la referente a la cosmovisi&amp;#243;n de los pueblos ind&amp;#237;genas de Bolivia como una forma de resistencia frente al orden mundial capitalista, en cuanto a valores, creencias, relaciones sociales y formas de existencia que encarna dicho sistema. La forma de convivir y vivir en el mundo bajo el actual sistema est&amp;#225; provocando muchas consecuencias desfavorables para el ser humano, por el grado de depredaci&amp;#243;n, desigualdad e injusticias que va desarrollando dicho sistema. Es por eso que el modo de vivir y la &amp;#8220;cosmovivencia&amp;#8221; de los aymaras, quechuas y dem&amp;#225;s pueblos, resultan formas alternas que proponen maneras distintas de hacer las cosas, que se contraponen y proponen algo diferente a lo que actualmente rige en el mundo.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En lo referente a la resistencia cultural se pretende tener un acercamiento con lo escrito por Frantz Fanon y Amilcar Cabral. La resistencia planteada por estos autores se encuentra en el contexto de la descolonizaci&amp;#243;n africana, lo que sugiere ya ciertos modos de apreciaci&amp;#243;n de la realidad, pero se pretende retomar algunos planteamientos para aplicarlo en el an&amp;#225;lisis del movimiento cocalero.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;a title="Cultura, Foto de otro Blog" href="http://lh3.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH1Da81WsCI/AAAAAAAAAGg/qq3HQYdU0To/s1600-h/Cultura%21%21%21%5B5%5D.jpg"&gt;&lt;span style="font-size: 100%; color: #000000"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="162" alt="Cultura!!!" src="http://lh5.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH1DckHdgxI/AAAAAAAAAGk/T-ucyl1dYmA/Cultura%21%21%21_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="244" align="right" border="0" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt; La visi&amp;#243;n de la cultura en este contexto tiene una relaci&amp;#243;n estrecha con la pol&amp;#237;tica, por lo que la cultura no s&amp;#243;lo se refiere a lo que sucede en el plano art&amp;#237;stico, al margen o por lo est&amp;#225;tico de los pueblos, sino que implica la relaci&amp;#243;n din&amp;#225;mica de los pueblos y las personas, que guarda relaci&amp;#243;n con otros aspectos como es el econ&amp;#243;mico y el pol&amp;#237;tico. Esta es una de las visiones que se fundamentaran en el trabajo y que pretende demostrar que la cultura -la resistencia cultural- es un arma en la lucha para la liberaci&amp;#243;n de los pueblos.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Estos fueron algunos de los aspectos que Katia comparti&amp;#243; con nosotras y nosotros. Mencion&amp;#243; que esta presentaci&amp;#243;n contiene todav&amp;#237;a ideas dispersas que paulatinamente habr&amp;#225; de abarcar m&amp;#225;s aspectos, concret&amp;#225;ndolos a lo largo del curso de su investigaci&amp;#243;n para poder ir concretando, desechando o incorporando aspectos que le sean m&amp;#225;s &amp;#250;tiles en la definici&amp;#243;n del tema.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Una de sus ideas que acaricia en el curso de esta investigaci&amp;#243;n es poder realizar un viaje a Bolivia para poder acceder a libros que s&amp;#243;lo se pueden consultar all&amp;#225;, adem&amp;#225;s de poder tener un acercamiento con la realidad pol&amp;#237;tica y encontrar en el relato oral una de las fuentes m&amp;#225;s valiosas para dar cuenta de la realidad hist&amp;#243;rica, cultural y pol&amp;#237;tica de Bolivia.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En la tanda cuestionamientos, se le hizo el comentario que tendr&amp;#237;a que partir de una definici&amp;#243;n de cultura para no caer en el debate con respecto a qu&amp;#233; sea cultura y cu&amp;#225;l su posible definici&amp;#243;n. Es necesario que retomes una idea de la cultura, la idea que m&amp;#225;s te acomode al tema. Por otro lado, se le hizo ver que es necesario profundizar en las ideas que est&amp;#225; manejando.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Otra de las intervenciones apunt&amp;#243; que es fascinante que haya tantas ideas en un solo tema. Si analizamos la hoja de coca, en esa sola idea, giran muchos otros temas como resistencia cultural, agrupaciones sociales, droga, coca&amp;#237;na, etc. Se le hizo ver a Katia sobre lo significativo que ser&amp;#237;a encontrar su propio tema. Adem&amp;#225;s, hay que cuidar los conceptos y las met&amp;#225;foras que se utilizan. Lo maravilloso de su presentaci&amp;#243;n es la pasi&amp;#243;n que refleja y eso por ning&amp;#250;n motivo debe de perderlo.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Se le pregunt&amp;#243; si hab&amp;#237;a tomado en cuenta la distinci&amp;#243;n entre coca y/o movimiento cocalero en el Chapar&amp;#233;. Resulta importante ver si ambas nociones se contraponen o si, por el contrario, se empalman.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En una de las participaciones, se le agradeci&amp;#243; a Katia este primer esbozo de tesis de lo que quiere hacer. As&amp;#237; como ella parti&amp;#243; de ideas dispersas, as&amp;#237; empezamos todas y todos alguna vez. No es lo mismo el proceso de investigaci&amp;#243;n y la producci&amp;#243;n de la tesis. Pensar por d&amp;#243;nde agarrar el tema y luego hacer el ejercicio pr&amp;#225;ctica de escribirla, son dos cosas diferentes. Por lo pronto, este ejercicio provisorio que realiz&amp;#243; con nosotras y nosotros ya significa un avance importante. Al modo como el Dr. Horacio nos anima, esto es, empezar por anclajes m&amp;#237;nimos definiendo qu&amp;#233; es cosmovisi&amp;#243;n, cultura, identidad, etc.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Por otro lado, se le aconsej&amp;#243; que convendr&amp;#237;a rescatar las tradiciones propias latinoamericanas como es el caso de Jos&amp;#233; Mart&amp;#237;, m&amp;#225;s que las ideas de Frantz Fanon y Amilcar Cabral. En este sentido, tu asesor que te ayude a encontrar el camino y no a perderte.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En la &amp;#250;ltima participaci&amp;#243;n, se le coment&amp;#243; que la idea de resistencia cultural en el movimiento cultural es importante y que no habr&amp;#237;a que dejarla de lado. Para ello se le recomend&amp;#243; ver la distinci&amp;#243;n que realiza Garc&amp;#237;a Canclini en su obra &lt;i&gt;Las culturas populares en el capitalismo&lt;/i&gt;, cuando habla de culturas populares y culturas subalternas. Ah&amp;#237; quiz&amp;#225; podr&amp;#237;as sacar mucho provecho para la definici&amp;#243;n del tema.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;A toda esta serie de preguntas y comentarios, Katia dijo que agradec&amp;#237;a profundamente cada una de las participaciones. Mencion&amp;#243; que ser&amp;#237;a muy apresurado dar una respuesta a estas se&amp;#241;alizaciones dado que el tema est&amp;#225; en ciernes, es todav&amp;#237;a una idea, sin embargo, recalc&amp;#243;, tomar&amp;#233; en cuenta cada una de sus observaciones y puntuales se&amp;#241;alamientos.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5354390490816984198-8636944009344425228?l=filosofianuestroamericana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/feeds/8636944009344425228/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5354390490816984198&amp;postID=8636944009344425228' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/8636944009344425228'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/8636944009344425228'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/2008/07/charla-con-katia-cisneros.html' title='&#xA; '/><author><name>Seminario Permanente de Filosofía Nuestroamericana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06203311154872269357</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH1DSyEx4_I/AAAAAAAAAGM/GRA-VPiLA6Y/s72-c/clip_image002_thumb.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5354390490816984198.post-6674745228471912909</id><published>2008-07-15T18:13:00.003-05:00</published><updated>2008-07-29T01:43:37.020-05:00</updated><title type='text'>
 </title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 180%; color: #400080"&gt;Asedios a la modernidad monot&amp;#243;pica&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;       &lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 130%; color: #400080"&gt;Modernidad monot&amp;#243;pica y destrucci&amp;#243;n del eurocentrismo&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;     &lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;b&gt;&lt;/b&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;span style="color: #400080"&gt;[&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #000000"&gt;Conferencia y di&amp;#225;logo impartido el d&amp;#237;a 14 de abril de 2008,     &lt;br /&gt;dentro del &lt;i&gt;Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana&lt;/i&gt;,      &lt;br /&gt;UACM, plantel Del Valle].&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;object class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-8cab57005697ea35" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" height="266" width="320" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"&gt;&lt;param name="_cx" value="8467"&gt;&lt;param name="_cy" value="7038"&gt;&lt;param name="FlashVars" value=""&gt;&lt;param name="Movie" value="http://www.blogger.com/img/videoplayer.swf?videoUrl=http%3A%2F%2Fvp.video.google.com%2Fvideodownload%3Fversion%3D0%26secureurl%3DqgAAADbdx0ctBZ6r0jjgHMEoxab_iX-mRJKYnQfU3KpX4N8JlKmgsH2qFkuwbzRwZGWMkwfgcIrIa_2WW572aRmJlAiqBX2ayyOYCJGwkIcddnmNvww9L3thR9Rzf3hujaBvknbVTqu2roixLxuTA31wE8Lkr_y0AXVpSyqtLc54SsE7DddU_T6qF5Lgyf6yADEITrjtwFKgOZflkIJN97JoBUjPrHpTuF-5izGZaVmrd7Zg%26sigh%3D88rPHF7z3WZVC3X_x-0hGFR7mic%26begin%3D0%26len%3D86400000%26docid%3D0&amp;amp;nogvlm=1&amp;amp;thumbnailUrl=http%3A%2F%2Fvideo.google.com%2FThumbnailServer2%3Fapp%3Dblogger%26contentid%3D8cab57005697ea35%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw320%26sigh%3DqgzJZHHqnQIk5Eh0gTTB6TUpQXI&amp;amp;messagesUrl=video.google.com%2FFlashUiStrings.xlb%3Fframe%3Dflashstrings%26hl%3Den"&gt;&lt;param name="Src" value="http://www.blogger.com/img/videoplayer.swf?videoUrl=http%3A%2F%2Fvp.video.google.com%2Fvideodownload%3Fversion%3D0%26secureurl%3DqgAAADbdx0ctBZ6r0jjgHMEoxab_iX-mRJKYnQfU3KpX4N8JlKmgsH2qFkuwbzRwZGWMkwfgcIrIa_2WW572aRmJlAiqBX2ayyOYCJGwkIcddnmNvww9L3thR9Rzf3hujaBvknbVTqu2roixLxuTA31wE8Lkr_y0AXVpSyqtLc54SsE7DddU_T6qF5Lgyf6yADEITrjtwFKgOZflkIJN97JoBUjPrHpTuF-5izGZaVmrd7Zg%26sigh%3D88rPHF7z3WZVC3X_x-0hGFR7mic%26begin%3D0%26len%3D86400000%26docid%3D0&amp;amp;nogvlm=1&amp;amp;thumbnailUrl=http%3A%2F%2Fvideo.google.com%2FThumbnailServer2%3Fapp%3Dblogger%26contentid%3D8cab57005697ea35%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw320%26sigh%3DqgzJZHHqnQIk5Eh0gTTB6TUpQXI&amp;amp;messagesUrl=video.google.com%2FFlashUiStrings.xlb%3Fframe%3Dflashstrings%26hl%3Den"&gt;&lt;param name="WMode" value="Window"&gt;&lt;param name="Play" value="0"&gt;&lt;param name="Loop" value="-1"&gt;&lt;param name="Quality" value="High"&gt;&lt;param name="SAlign" value="LT"&gt;&lt;param name="Menu" value="0"&gt;&lt;param name="Base" value=""&gt;&lt;param name="AllowScriptAccess" value=""&gt;&lt;param name="Scale" value="NoScale"&gt;&lt;param name="DeviceFont" value="0"&gt;&lt;param name="EmbedMovie" value="0"&gt;&lt;param name="BGColor" value="FFFFFF"&gt;&lt;param name="SWRemote" value=""&gt;&lt;param name="MovieData" value=""&gt;&lt;param name="SeamlessTabbing" value="1"&gt;&lt;param name="Profile" value="0"&gt;&lt;param name="ProfileAddress" value=""&gt;&lt;param name="ProfilePort" value="0"&gt;&lt;param name="AllowNetworking" value="all"&gt;&lt;param name="AllowFullScreen" value="false"&gt; &lt;embed width="320" height="266" src="http://www.blogger.com/img/videoplayer.swf?videoUrl=http%3A%2F%2Fvp.video.google.com%2Fvideodownload%3Fversion%3D0%26secureurl%3DqgAAADbdx0ctBZ6r0jjgHMEoxab_iX-mRJKYnQfU3KpX4N8JlKmgsH2qFkuwbzRwZGWMkwfgcIrIa_2WW572aRmJlAiqBX2ayyOYCJGwkIcddnmNvww9L3thR9Rzf3hujaBvknbVTqu2roixLxuTA31wE8Lkr_y0AXVpSyqtLc54SsE7DddU_T6qF5Lgyf6yADEITrjtwFKgOZflkIJN97JoBUjPrHpTuF-5izGZaVmrd7Zg%26sigh%3D88rPHF7z3WZVC3X_x-0hGFR7mic%26begin%3D0%26len%3D86400000%26docid%3D0&amp;amp;nogvlm=1&amp;amp;thumbnailUrl=http%3A%2F%2Fvideo.google.com%2FThumbnailServer2%3Fapp%3Dblogger%26contentid%3D8cab57005697ea35%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw320%26sigh%3DqgzJZHHqnQIk5Eh0gTTB6TUpQXI&amp;amp;messagesUrl=video.google.com%2FFlashUiStrings.xlb%3Fframe%3Dflashstrings%26hl%3Den" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 180%; color: #008080"&gt;&lt;strong&gt;David G&amp;#243;mez Arredondo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Nuestro compa&amp;#241;ero y amigo, nos present&amp;#243; parte de su tesis de licenciatura en filosof&amp;#237;a que recientemente ha defendido en su examen profesional en la Facultad de Filosof&amp;#237;a y Letras, UNAM. En esta charla que sostuvimos con David, nos ley&amp;#243; y coment&amp;#243; el pr&amp;#243;logo y las conclusiones de su investigaci&amp;#243;n.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;De entrada, David expuso que en el siguiente trabajo intenta realizar un asedio, desde distintos enfoques te&amp;#243;ricos, a una visi&amp;#243;n hegem&amp;#243;nica de la modernidad. Se trata del pensamiento monot&amp;#243;pico de la modernidad euroc&amp;#233;ntrica, que ha sido el blanco de m&amp;#250;ltiples ataques en el pensamiento latinoamericano contempor&amp;#225;neo. Retomamos la distinci&amp;#243;n entre un enfoque hermen&amp;#233;utico monot&amp;#243;pico y uno plurit&amp;#243;pico formulada por Walter Mignolo. El pensamiento monot&amp;#243;pico s&amp;#243;lo permite una visi&amp;#243;n euroc&amp;#233;ntrica; observa la continuidad de una tradici&amp;#243;n que se remonta a la antig&amp;#252;edad greco-latina y no indica el conflicto entre tradiciones, producto de las herencias coloniales.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Al respecto, David hizo la siguiente aclaraci&amp;#243;n: en realidad, parece que lo que hice a grandes rasgos fue retomar la distinci&amp;#243;n entre una hermen&amp;#233;utica monot&amp;#243;pica y una plurit&amp;#243;pica que se encuentra en el pr&amp;#243;logo al estudio de Walter Mignolo sobre el Renacimiento y trasladar esa distinci&amp;#243;n a las teor&amp;#237;as de la modernidad. Si Mignolo habla sobre la interpretaci&amp;#243;n de textos o la interpretaci&amp;#243;n de productos semi&amp;#243;ticos, traslad&amp;#233; esa distinci&amp;#243;n a una teor&amp;#237;a de la modernidad. Por eso titul&amp;#233; como &lt;i&gt;Asedios a la modernidad monot&amp;#243;pica&lt;/i&gt; porque se tratar&amp;#237;a de (superar) el horizonte de una teor&amp;#237;a monot&amp;#243;pica o una teor&amp;#237;a euroc&amp;#233;ntrica de la modernidad que se encuentra representada paradigm&amp;#225;ticamente en el trabajo de Habermas.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH0ulOCczwI/AAAAAAAAAFQ/gB2rE8O66r4/s1600-h/Habermas.Discurso.Filosofico.Modernidad_%5BPortada%5D%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;span style="font-size: 100%; color: #000000"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="244" alt="Habermas.Discurso.Filosofico.Modernidad_[Portada]" src="http://lh4.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH0umhS0StI/AAAAAAAAAFU/ysBCcan9WeU/Habermas.Discurso.Filosofico.Modernidad_%5BPortada%5D_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="157" align="right" border="0" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt; Por ejemplo, en &lt;i&gt;El discurso filos&amp;#243;fico de la modernidad&lt;/i&gt;, donde Habermas se&amp;#241;ala tres acontecimientos hist&amp;#243;ricos que fundan &amp;#8211;por decirlo as&amp;#237;&amp;#8211; a la modernidad: la Reforma protestante alemana, &amp;#8211;no menciona la conquista de Am&amp;#233;rica que ese es el eje de la discusi&amp;#243;n&amp;#8211;, el Renacimiento y la Ilustraci&amp;#243;n. Estos ser&amp;#237;an los tres procesos hist&amp;#243;ricos que son distintivos de la modernidad. Por eso si uno toma en cuenta o trata de generar una visi&amp;#243;n no euroc&amp;#233;ntrica o una visi&amp;#243;n mundial de la modernidad, entonces, por ejemplo, tendr&amp;#237;a que se&amp;#241;alarse &amp;#8211;entre otros procesos hist&amp;#243;ricos- la esclavitud africana en las Am&amp;#233;ricas y el sometimiento de las poblaciones amerindias en los siglos XVI y XVII, como acontecimientos fundantes tambi&amp;#233;n de la modernidad. En este sentido, el panorama cambia si se tiene una concepci&amp;#243;n no monot&amp;#243;pica o no euroc&amp;#233;ntrica de la modernidad como est&amp;#225; particularmente representada en la obra de Habermas.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;em&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="246" alt="Leopoldo.Zea.A.su.Recuerdo" src="http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH0uoBp4b2I/AAAAAAAAAFY/UzfcpcANu6k/Leopoldo.Zea.A.su.Recuerdo%5B7%5D.jpg?imgmax=800" width="175" align="left" border="0" /&gt;&lt;/em&gt; Seg&amp;#250;n David, el eurocentrismo fue cuestionado, en el campo de la filosof&amp;#237;a de la historia, en el notable proyecto de Leopoldo Zea (1912-2004). Partiendo de las lecciones dictadas por Hegel en Berl&amp;#237;n, Zea busc&amp;#243; invertir la filosof&amp;#237;a hegeliana de la historia vali&amp;#233;ndose de algunos conceptos y t&amp;#243;picos compartidos por la modernidad filos&amp;#243;fica. En la antropolog&amp;#237;a filos&amp;#243;fica supuesta por Zea, se intenta restituirle &amp;#8220;humanidad&amp;#8221; al mundo amerindio expulsado hacia la barbarie en las controversias del derecho de gentes, que se llevaron a cabo en el siglo XVI. El intento de restituci&amp;#243;n de un mundo hist&amp;#243;rico y de su logos, se extiende hacia los mundos criollo y mestizo asentados en Am&amp;#233;rica. Analizamos la dimensi&amp;#243;n reconciliadora del mestizaje propuesta por Zea y buscamos clarificar la potencia que le otorga a la barbarie.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;David se centr&amp;#243; en el tema de &lt;i&gt;Legados amerindios y mestizaje&lt;/i&gt; de Zea porque podr&amp;#237;a iluminar su concepci&amp;#243;n de la modernidad subyacente aunque Zea no estaba utilizando una cronolog&amp;#237;a que comparten Dussel y Mignolo. Por ejemplo, Zea situaba la modernidad a finales del siglo XVIII y por tanto las revoluciones de independencia en Latinoamericana eran ya situadas en el horizonte de la modernidad. &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;En contraste con las cronolog&amp;#237;as de la modernidad que comparten Dussel y Mignolo -quiz&amp;#225; no solamente en ellos pero centrados en ellos-, all&amp;#237; lo que est&amp;#225; ocurriendo &amp;#8211;probablemente- es que las discusiones en torno a la modernidad no hab&amp;#237;an madurando tanto cuando Zea interviene y se&amp;#241;ala que la modernidad estar&amp;#237;a situada en la Ilustraci&amp;#243;n y no estar&amp;#237;a partiendo de una visi&amp;#243;n est&amp;#225;ndar de la modernidad en la historiograf&amp;#237;a.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Sin embargo -aclar&amp;#243; David-, al centrarme en el siglo XVI trato de mostrar c&amp;#243;mo en el caso de Zea hay tambi&amp;#233;n una visi&amp;#243;n cr&amp;#237;tica del eurocentrismo porque &amp;#233;l est&amp;#225; se&amp;#241;alando a partir de la dial&amp;#233;ctica hegeliana del se&amp;#241;or y el siervo, c&amp;#243;mo los pueblos amerindios en el siglo XVI son exterminados o convertidos en instrumentos de explotaci&amp;#243;n. Lo anterior es una cita de &lt;i&gt;Am&amp;#233;rica como conciencia&lt;/i&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Entonces Zea estaba recuperando la dial&amp;#233;ctica hegeliana para situar el siglo XVI desde una perspectiva cr&amp;#237;tica y en ese sentido hay una distancia enorme entre la concepci&amp;#243;n de la conquista que se encuentra, por ejemplo, en las &lt;i&gt;Lecciones sobre filosof&amp;#237;a de la historia universal&lt;/i&gt; de Hegel con las apreciaciones en torno a la invasi&amp;#243;n hispana de Zea aunque se estuviera apropiando de algunos elementos de la dial&amp;#233;ctica hegeliana. Por eso digo que invierte la filosof&amp;#237;a hegeliana de la historia, sin embargo, retoma buena parte del m&amp;#233;todo.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;El principal m&amp;#233;rito de Zea consisti&amp;#243; en describir al eurocentrismo como una expresi&amp;#243;n te&amp;#243;rica de las potencias coloniales de la modernidad, incrustada en la cumbre de la filosof&amp;#237;a occidental. Zea realiz&amp;#243;, sin lugar a dudas, un asedio te&amp;#243;rico sistem&amp;#225;tico dirigido a derrumbar al eurocentrismo como supuesto hist&amp;#243;rico y filos&amp;#243;fico. En forma paralela, reivindic&amp;#243; categor&amp;#237;as geoculturales que pretend&amp;#237;an responder en resistencia a las potencias dominantes. El latinoamericanismo de Zea s&amp;#243;lo puede comprenderse a partir del orden mundial que se fue configurando desde la segunda mitad del siglo XIX, cuando en Anglo-Am&amp;#233;rica el genocidio de los amerindios del Norte fue acompa&amp;#241;ado por la expansi&amp;#243;n territorial realizada a costa de los mestizos asentados hacia el sur de los Estados Unidos. Desde entonces, la evidente emergencia de una potencia imperial en el continente, potencia con un pasado colonial distinto al de los pa&amp;#237;ses latinoamericanos, llev&amp;#243; a Zea a consolidar la categor&amp;#237;a geocultural de &amp;#8220;Am&amp;#233;rica Latina&amp;#8221; que hab&amp;#237;a surgido, como mostrara cuidadosamente Arturo Ardao, en la segunda mitad del siglo XIX. La pertinencia de Am&amp;#233;rica Latina como categor&amp;#237;a geocultural se ha convertido en un t&amp;#243;pico sobre el cual se han generado divergencias en el pensamiento latinoamericano actual.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH0uuewzT3I/AAAAAAAAAFc/HNWK4Xpu_1E/s1600-h/Repensar.Politica.America%5B9%5D.png"&gt;&lt;span style="font-size: 100%; color: #000000"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="244" alt="Repensar.Politica.America" src="http://lh4.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH0uyeY12II/AAAAAAAAAFg/T5yMBmOxADc/Repensar.Politica.America_thumb%5B5%5D.png?imgmax=800" width="190" align="right" border="0" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt; David precis&amp;#243;: ah&amp;#237; no lo explicit&amp;#233; mucho, pero tanto en la obra de Ra&amp;#250;l Fornet&amp;#8211;Betancourt como en la obra reciente de Walter Mignolo se est&amp;#225; planteando la posibilidad de sustituir el nombre de Am&amp;#233;rica Latina debido a los legados criollos impl&amp;#237;citos en el mismo nombre. Ambos proponen el nombre de &lt;i&gt;Abya Ayala&lt;/i&gt; como una categor&amp;#237;a que podr&amp;#237;a sustituir al de Am&amp;#233;rica Latina, de tal modo que es como una especie de estrategia discursiva para evitar cargar el nombre con algunos de los legados coloniales. Eso no lo desarroll&amp;#233; con suficiente detalle.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Me parece que en el caso de Mignolo hay un problema porque hay incomprensi&amp;#243;n de la noci&amp;#243;n de &lt;i&gt;Nuestra Am&amp;#233;rica&lt;/i&gt; de Mart&amp;#237; porque Mignolo se la atribuye a un imaginario criollo y resulta bastante problem&amp;#225;tico teniendo s&amp;#243;lo como referencia a Jos&amp;#233; Mart&amp;#237;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Con m&amp;#225;s raz&amp;#243;n si uno tiene pensado el nombre que utilizaba Fern&amp;#225;ndez Retamar porque hablaba de Nuestra Am&amp;#233;rica en calidad, su categor&amp;#237;a geocultural es Nuestra Am&amp;#233;rica. De ninguna manera se podr&amp;#237;a situar el discurso de Fern&amp;#225;ndez Retamar en un imaginario criollo como argumenta Mignolo. Cuando se trata de discutir la sustituci&amp;#243;n de la categor&amp;#237;a geocultural de Am&amp;#233;rica Latina por una categor&amp;#237;a geocultural que no est&amp;#233; cargada con un imaginario criollo, entonces habr&amp;#237;a que pensar con bastante cuidado sobre c&amp;#243;mo Betancourt y Mignolo descartan apresuradamente la alternativa de &lt;i&gt;Nuestra Am&amp;#233;rica&lt;/i&gt; cuando se trata de otra categor&amp;#237;a geocultural que surgi&amp;#243; en el pensamiento latinoamericano impugnando justamente al imaginario criollo.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Esto me parece que es una tensi&amp;#243;n en la obra reciente de Walter Mignolo porque es el objeto de uno de los cap&amp;#237;tulos de la tesis. En su &amp;#250;ltimo libro, &lt;i&gt;La Idea&lt;/i&gt;&lt;i&gt; de Am&amp;#233;rica Latina,&lt;/i&gt; habla de un horizonte &lt;i&gt;despu&amp;#233;s de Am&amp;#233;rica Latina&lt;/i&gt; que es el nombre incluso del ep&amp;#237;logo del libro. Esto para explicitar de qu&amp;#233; se est&amp;#225; hablando cuando se menciona la divergencia en torno a la categor&amp;#237;a geocultural en el pensamiento latinoamericano actual.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;a title="Hegel en sus Lecciones" href="http://www.phillwebb.net/history/NineteenthCentury/Hegel/Hegel.htm"&gt;&lt;span style="font-size: 100%; color: #000000"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="152" alt="Hegel.en.sus.Lecciones" src="http://lh5.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH0uzXRKWOI/AAAAAAAAAFk/XksHV2uGOc8/Hegel.en.sus.Lecciones%5B5%5D.jpg?imgmax=800" width="252" align="left" border="0" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt; Continuando con el esp&amp;#237;ritu que guiara a Zea en el asedio hacia el eurocentrismo, revisamos con detenimiento algunos pasajes de distintas lecciones de G.W.F. Hegel (1770-1831) y tratamos de ubicarlas en el contexto de su sistema. Hegel parte de la distinci&amp;#243;n entre Esp&amp;#237;ritu y naturaleza y sit&amp;#250;a al mundo ajeno a Occidente en un nivel degradado del Esp&amp;#237;ritu. La distinci&amp;#243;n hegeliana entre religiones determinadas y religi&amp;#243;n absoluta, ubica al mundo de la cristiandad europea en el momento consumado del Esp&amp;#237;ritu Absoluto.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Es todo el cap&amp;#237;tulo sobre Hegel en donde a grandes rasgos trato de mostrar c&amp;#243;mo el eurocentrismo de Hegel es un eurocentrismo filos&amp;#243;fico. Esto es que forma parte intr&amp;#237;nseca a su sistema porque &amp;#233;l est&amp;#225; partiendo de la distinci&amp;#243;n entre naturaleza y Esp&amp;#237;ritu. Por ejemplo en las &lt;i&gt;Lecciones sobre filosof&amp;#237;a de la religi&amp;#243;n&lt;/i&gt;, caracteriza a &amp;#193;frica como un esp&amp;#237;ritu que no se ha liberado de la naturaleza, es un esp&amp;#237;ritu inmerso en la naturaleza. En realidad se extiende en los pasajes sobre Am&amp;#233;rica en las &lt;i&gt;Lecciones sobre filosof&amp;#237;a de la historia universal&lt;/i&gt;, esa caracterizaci&amp;#243;n de un esp&amp;#237;ritu que no se ha desligado de la naturaleza y de un esp&amp;#237;ritu que se haya preso de la naturaleza, tambi&amp;#233;n se utiliza a las culturas amerindias a la que califica como cultura natural.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH0u0gK8ePI/AAAAAAAAAFo/8hus5Idwjr4/s1600-h/Hegel.Introducciones.a.la.filosofia.HistoriaUniversal%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;span style="font-size: 100%; color: #000000"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="244" alt="Hegel.Introducciones.a.la.filosofia.HistoriaUniversal" src="http://lh3.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH0u1tSvV0I/AAAAAAAAAFs/IdS7g3XAnEI/Hegel.Introducciones.a.la.filosofia.HistoriaUniversal_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="151" align="right" border="0" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt; En la filosof&amp;#237;a de la historia de Hegel, por lo menos en las &lt;i&gt;Lecciones&lt;/i&gt;, y en esto hay que ser cuidadoso porque se trata de las lecciones que imparti&amp;#243; en Berl&amp;#237;n en la &amp;#250;ltima fase de su obra. Se trata de lecciones que fueron editadas despu&amp;#233;s de que sus alumnos juntaron las notas de clase. No se trata propiamente del cuerpo escrito de la obra de Hegel, pero hay buenas razones para asegurar que ese cuerpo de texto es confiable. Sin embargo, esas lecciones no se publicaron en vida de Hegel aunque completan en buena medida las breves alusiones al eurocentrismo que se encuentran en otras partes del cuerpo de la obra de Hegel. Por ejemplo, en la &amp;#250;ltima secci&amp;#243;n de la &lt;i&gt;Fenomenolog&amp;#237;a&lt;/i&gt;&lt;i&gt; del Esp&amp;#237;ritu&lt;/i&gt; donde demuestra c&amp;#243;mo de la religi&amp;#243;n natural se transita hacia la religi&amp;#243;n absoluta. Se transite del animismo &amp;#8211;por decirlo con un t&amp;#233;rmino que no utilizaba Hegel pero que corresponde al contenido de su concepto- c&amp;#243;mo se transita a la representaci&amp;#243;n del absoluto como esp&amp;#237;ritu en lo dogmas cristianos.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;B&amp;#225;sicamente me centr&amp;#233; -aunque se puede extender el argumento sobre el eurocentrismo de Hegel a sus apreciaciones sobre China o la India- en sus apreciaciones sobre &amp;#193;frica y Am&amp;#233;rica, que se encuentra tanto sus &lt;i&gt;Lecciones de filosof&amp;#237;a de la historia universal&lt;/i&gt; como en las &lt;i&gt;Lecciones sobre filosof&amp;#237;a de la religi&amp;#243;n&lt;/i&gt;, y all&amp;#237; trato de mostrar c&amp;#243;mo las propias categor&amp;#237;as de Hegel, las categor&amp;#237;as filos&amp;#243;ficas que son fundamentales para comprender su pensamiento, est&amp;#225;n utilizadas de una forma euroc&amp;#233;ntrica. En este sentido es dif&amp;#237;cil salirse de la red que va tejiendo Hegel porque &amp;#233;l trata de mostrar que si se acepta el contenido de su pensamiento se tendr&amp;#237;an que aceptar sus conclusiones euroc&amp;#233;ntricas. El trabajo de Zea consisti&amp;#243; en impugnar las conclusiones euroc&amp;#233;ntricas pero retomando algunos aspectos tanto de m&amp;#233;todo como conceptos de Hegel como la noci&amp;#243;n de conciencia que se encuentra en su trabajo de &lt;i&gt;Am&amp;#233;rica como conciencia&lt;/i&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;a title="Enrique Dussel, y algo m&amp;#225;s del fil&amp;#243;sofo" href="http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH0u2iGekzI/AAAAAAAAAFw/PDxJLQnT-lo/s1600-h/Enrique.Dussel%5B6%5D.jpg"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size: 100%; color: #000000"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="248" alt="Enrique.Dussel" src="http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH0u4BzEKEI/AAAAAAAAAF0/nHrP3zURJNc/Enrique.Dussel_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800" width="174" align="left" border="0" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt; En su obra tard&amp;#237;a, Enrique Dussel (1937-) propone el concepto de transmodernidad en di&amp;#225;logo con distintos fil&amp;#243;sofos. La continuidad que mantiene con el esquema temprano de la anal&amp;#233;ctica le otorga un doble significado respectivo a &amp;#8220;totalidad&amp;#8221; y &amp;#8220;exterioridad&amp;#8221;. La totalidad, concepto que deriva de una descripci&amp;#243;n fenomenol&amp;#243;gica del mundo, es tambi&amp;#233;n el centro del Imperio.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;La Totalidad en buena medida corresponde casi por ejemplo a la noci&amp;#243;n de mundo de &lt;i&gt;Ser y Tiempo&lt;/i&gt; de Heidegger porque lo &amp;#250;nico que hace L&amp;#233;vinas es tomar la noci&amp;#243;n de mundo que se encuentra en la primera secci&amp;#243;n de &lt;i&gt;Ser y Tiempo&lt;/i&gt; y nombrarla como Totalidad. La totalidad es un mundo hist&amp;#243;rico. En ese sentido la descripci&amp;#243;n fenomenol&amp;#243;gica que se encuentra en &lt;i&gt;Ser y Tiempo&lt;/i&gt; y que retoma L&amp;#233;vinas, est&amp;#225; subyacente a buena parte de la obra de Dussel. Incluso en sus trabajos sobre Marx, Dussel no se desliga de su fase fenomenol&amp;#243;gica y heidegeriana. Se mantiene utilizando la noci&amp;#243;n de totalidad que tiene esos dos sentidos, por una parte, la Totalidad no como cosmos, no como la totalidad de cosas reales, sino como mundo, la totalidad de entes que tienen sentido. Esa es la distinci&amp;#243;n que hace en &lt;i&gt;Filosof&amp;#237;a de la liberaci&amp;#243;n&lt;/i&gt;. Sin embargo, la Totalidad tambi&amp;#233;n es centro del Imperio. Por lo tanto, la Totalidad siempre en el pensamiento de Dussel es el centro y no es la periferia. En ese sentido por eso surgen de algunas apor&amp;#237;as en el pensamiento de Dussel porque tendr&amp;#237;a que hablarse estrictamente de aperturas de mundos en la periferia.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Mientras la modernidad filos&amp;#243;fica avanzada declara la muerte de Dios en el pensamiento de Nietzsche, la anal&amp;#233;ctica se asume como cr&amp;#237;tica del fetichismo y abierta a la dimensi&amp;#243;n teol&amp;#243;gica de un &amp;#225;mbito no fetichista.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Ese es un aspecto fundamental del pensamiento de Dussel porque yo voy a argumentar que &amp;#233;l realiza una lectura teol&amp;#243;gica de la modernidad. A parte de su cronolog&amp;#237;a de la modernidad, trata de sobreponerle a su lectura historiogr&amp;#225;fica una lectura teol&amp;#243;gica de la modernidad. Ese es un problema central en el pensamiento de Dussel porque nunca queda claro c&amp;#243;mo se transita del nivel antropol&amp;#243;gico al nivel teol&amp;#243;gico. Aunque Dussel muestra cu&amp;#225;l es el camino que se tiene que seguir para transitar del nivel antropol&amp;#243;gico al teol&amp;#243;gico, cuando se hicieron lecturas de su obra que se&amp;#241;alaban la presencia de un discurso teol&amp;#243;gico al interior de la anal&amp;#233;ctica, lo que &amp;#233; hizo fue descalificar esas lecturas y se&amp;#241;alar que se trata de dos niveles totalmente distintos que no se puede transitar de uno a otro. Sin embargo, Dussel muestra el camino que se puede seguir al interior de su obra para transitar del nivel antropol&amp;#243;gico al teol&amp;#243;gico. Por ejemplo, en su trabajo de la &lt;i&gt;Met&amp;#225;foras&lt;/i&gt;&lt;i&gt; teol&amp;#243;gicas&lt;/i&gt; de Marx, que es uno de sus trabajos donde desarrolla de una manera m&amp;#225;s expl&amp;#237;cita una reflexi&amp;#243;n teol&amp;#243;gica. Su interpretaci&amp;#243;n general es que &amp;#8211;en resumen- &lt;i&gt;El Capital&lt;/i&gt; en Marx es tambi&amp;#233;n la bestia del Apocalipsis. La exterioridad de capitalismo es el movimiento que se encuentra negando al Anti-Cristo. Lo sorprendente es que se encuentren esos pasajes en la obra de Marx. Pero parece que &amp;#233;l se agarro en una cita del Apocalipsis que se encuentra en el primer tomo del capital, y a partir de esa cita de Apocalipsis hace toda una interpretaci&amp;#243;n de la equivalencia entre la bestia del Apocalipsis y el capital. Encuentra una consistencia y una coherencia al interior de esa interpretaci&amp;#243;n.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Esto que ser&amp;#237;a una interpretaci&amp;#243;n teol&amp;#243;gica de la modernidad si uno sit&amp;#250;a como distintivo de la modernidad a la expansi&amp;#243;n del capitalismo, como uno de sus elementos fundamentales, entonces en el caso de Dussel hay un claro tr&amp;#225;nsito hacia una posici&amp;#243;n y lectura teol&amp;#243;gica de la modernidad que quiz&amp;#225; por el deseo de mantener una delimitaci&amp;#243;n estricta del nivel filos&amp;#243;fico y teol&amp;#243;gico que &amp;#233;l sostiene, no ha reconocido propiamente que cuando habla de exterioridad tambi&amp;#233;n tiene una dimensi&amp;#243;n teol&amp;#243;gica. Cuando Ofelia Schutte hizo una lectura cr&amp;#237;tica del pensamiento de Dussel que se remit&amp;#237;a a este punto, Dussel contest&amp;#243; que son dos niveles totalmente distintos y que no se puede transitar del uno al otro.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;a title="Walter Mignolo disertando en San Marcos" href="http://waltermignolo.com/2006/10/"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size: 100%; color: #000000"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="179" alt="Walter.Mignolo.en.San.Marcos" src="http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH0u5q8u29I/AAAAAAAAAF4/3Loe9hNmwd8/Walter.Mignolo.en.San.Marcos%5B5%5D.jpg?imgmax=800" width="115" align="right" border="0" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt; El pensamiento fronterizo de Walter Mignolo se conforma de varios elementos. El principal es la descripci&amp;#243;n de la dimensi&amp;#243;n colonial del sistema mundial moderno. El pensamiento fronterizo intenta realizar un embate hacia categor&amp;#237;as euroc&amp;#233;ntricas u &amp;#8220;occidentalistas&amp;#8221;. Como pensamiento que surge de la dimensi&amp;#243;n subalterna del sistema mundial moderno constituido en la expansi&amp;#243;n colonial hacia las Am&amp;#233;ricas, intenta restituir la gnosis que surge desde espacios hist&amp;#243;ricos marcados por la colonialidad y obstruidos por la epistemolog&amp;#237;a moderna.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH0u7QYnNHI/AAAAAAAAAF8/9tgM13AE-v4/s1600-h/Walter.Mignolo_Historias.locales.dise%C3%B1os.globales%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;span style="font-size: 100%; color: #000000"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="202" alt="Walter.Mignolo_Historias.locales.dise&amp;#241;os.globales" src="http://lh5.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH0u9gmN7SI/AAAAAAAAAGA/mQxjcFsnb9k/Walter.Mignolo_Historias.locales.dise%C3%B1os.globales_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="144" align="left" border="0" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt; Aqu&amp;#237; estoy resumiendo toda una secci&amp;#243;n de &lt;i&gt;Historias locales, dise&amp;#241;os globales, &lt;/i&gt;en donde Walter Mignolo presenta el concepto de &lt;em&gt;gnosis&lt;/em&gt; subalterna como alternativa a toda la epistemolog&amp;#237;a de la modernidad que est&amp;#225; basada en el sujeto y en la representaci&amp;#243;n. A grandes rasgos es toda una secci&amp;#243;n del trabajo de Mignolo posterior al &lt;i&gt;El Lado oscuro del Renacimiento&lt;/i&gt; que se llama &lt;i&gt;Historias locales, dise&amp;#241;os globales.&lt;/i&gt; Se centra en lo que &amp;#233;l llama conocimiento subalterno. En realidad est&amp;#225; pensando en c&amp;#243;mo a partir de la categor&amp;#237;a de la subalternidad y pensando en el marco de la teor&amp;#237;a del sistema-mundo de Wallerstein, una posici&amp;#243;n subalterna genera o produce conocimientos y c&amp;#243;mo estos conocimientos son descalificados por la epistemolog&amp;#237;a dominante. Esto se conecta con la divisi&amp;#243;n que &amp;#233;l estableci&amp;#243; en &lt;i&gt;El Lado oscuro del Renacimiento&lt;/i&gt; donde habla de una colonizaci&amp;#243;n del lenguaje (una secci&amp;#243;n), colonizaci&amp;#243;n de la memoria (otra secci&amp;#243;n) y colonizaci&amp;#243;n del espacio (tercera secci&amp;#243;n).&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Lo que trataba de mostrar es que, por ejemplo, en el mapamundi de G&lt;i&gt;uaman Poma de Ayala&lt;/i&gt; &lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;a title="Mapa Mundi de las Indias seg&amp;#250;n Guaman Poma" href="http://www.kb.dk/permalink/2006/poma/1001/es/text/"&gt;&lt;span style="color: #000000"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="333" alt="MapaMundi.de.Guaman.Poma" src="http://lh4.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH0vC18r1DI/AAAAAAAAAGE/1rcWbSCxO6Q/MapaMundi.de.Guaman.Poma%5B15%5D.jpg?imgmax=800" width="460" align="right" border="0" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;all&amp;#237; hay una representaci&amp;#243;n cartogr&amp;#225;fica que est&amp;#225; situada desde una posici&amp;#243;n subalterna y que desde los mapamundis que hab&amp;#237;an incorporado como cuarta parte del mundo a Am&amp;#233;rica, hab&amp;#237;a una descalificaci&amp;#243;n total del mapamundi de &lt;i&gt;Abya Ayala&lt;/i&gt;, Mignolo lo trata de presentar como una mapamundi que es representativo de un conocimiento subalterno. Que no es solamente un objeto cultural que podr&amp;#237;a ser descrito en t&amp;#233;rminos etnogr&amp;#225;ficos o antropol&amp;#243;gicos, sino que lo toma como un ejemplo de conocimiento subalterno.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;All&amp;#237; hay una clara continuidad en su trabajo posterior &lt;i&gt;Historias locales, dise&amp;#241;os globales&lt;/i&gt;, en donde toda una parte del trabajo est&amp;#225; encaminada a pensar qu&amp;#233; es o qu&amp;#233; son los conocimientos subalternos. Ah&amp;#237; aparece que se est&amp;#225; situando desde una perspectiva mundial porque pone como ejemplo de pensamiento fronterizo que ser&amp;#237;a ese ejercicio de pensamiento desde la subalternidad a un cr&amp;#237;tico literario marroqu&amp;#237; que se llama Abel Kamir Kathiri o a Gloria Zald&amp;#250;a, al sub-comandante Marcos. En el caso de Marcos, WM remite a un texto que se llama &lt;i&gt;La doble traducci&amp;#243;n&lt;/i&gt; en donde &amp;#233;l trataba de mostrar c&amp;#243;mo el pensamiento zapatista en el nivel epistemol&amp;#243;gico est&amp;#225; traduciendo el marxismo a la cosmolog&amp;#237;a maya y la cosmolog&amp;#237;a maya al marxismo. Ese ejercicio de doble traducci&amp;#243;n es representativo seg&amp;#250;n Mignolo de un pensamiento fronterizo y de un conocimiento subalterno.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;El recorrido propuesto en el siguiente trabajo parte de la consumaci&amp;#243;n filos&amp;#243;fica del eurocentrismo en el pensamiento hegeliano, para continuar con la exposici&amp;#243;n de tres programas te&amp;#243;ricos diversos que pisan un terreno com&amp;#250;n: la destrucci&amp;#243;n del eurocentrismo. Al adentrarnos en las posiciones te&amp;#243;ricas de Leopoldo Zea, Enrique Dussel y Walter Mignolo quedar&amp;#225; al descubierto la forma en que la destrucci&amp;#243;n del eurocentrismo en el pensamiento latinoamericano contempor&amp;#225;neo ha recurrido a marcos conceptuales heterog&amp;#233;neos. La clarificaci&amp;#243;n te&amp;#243;rica de la naturaleza, as&amp;#237; como de los l&amp;#237;mites espaciales y temporales de la modernidad, resultar&amp;#225; indispensable para mostrar las variantes de la destrucci&amp;#243;n del eurocentrismo.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En cuanto a por qu&amp;#233; hablar de destrucci&amp;#243;n y no de cr&amp;#237;tica del eurocentrismo, David se&amp;#241;al&amp;#243; que inicialmente estaba pensando en el apartado sobre &lt;em&gt;&amp;#8220;El problema de una destrucci&amp;#243;n de la historia de la ontolog&amp;#237;a&amp;#8221; &lt;/em&gt;que se encuentra en &lt;i&gt;Ser y Tiempo&lt;/i&gt; de Martin Heidegger, que es un pasaje a partir del cual Jacques Derrida transita hacia una lectura de-constructiva de la historia filos&amp;#243;fica occidental. La distinci&amp;#243;n entre, por ejemplo, cr&amp;#237;tica cuando se habla de cr&amp;#237;tica de la econom&amp;#237;a pol&amp;#237;tica para pensar qu&amp;#233; es lo que estaba haciendo Marx cuando se distancia de la econom&amp;#237;a pol&amp;#237;tica cl&amp;#225;sica y cuestiona a partir de la noci&amp;#243;n de plusvalor todo el entramado conceptual de la econom&amp;#237;a pol&amp;#237;tica, si uno lo contrasta con la noci&amp;#243;n de destrucci&amp;#243;n de la Historia de la ontolog&amp;#237;a que ten&amp;#237;a Heidegger que no implicaba situarse en un campo externo a aquello sobre lo cual se est&amp;#225; haciendo una historia. B&amp;#225;sicamente la posici&amp;#243;n de Heidegger cuando propone la destrucci&amp;#243;n de la historia de la ontolog&amp;#237;a que nunca termin&amp;#243; por lo menos como lo proyect&amp;#243; en &lt;i&gt;Ser y Tiempo&lt;/i&gt;, la destrucci&amp;#243;n es tanto inmanente al campo que se est&amp;#225; historiando y en ese sentido no se sit&amp;#250;a desde afuera, y por otro parte, considera en cierto modo irrebasable a aquello que est&amp;#225; destruyendo.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En el caso de la destrucci&amp;#243;n del eurocentrismo, la misma historia colonial europea &amp;#8211;me parece- impide una destrucci&amp;#243;n del eurocentrismo que fuera entendida como cr&amp;#237;tica, como si se estuvieran cuestionando algunas apreciaciones falsas en torno al lugar de Europa en la historia mundial. Al hablar de destrucci&amp;#243;n estoy tratando &amp;#8211;todav&amp;#237;a no me lo aclaro suficientemente- de se&amp;#241;alar que la misma historial expansiva y colonial europea impide hablar del eurocentrismo como si solamente fuera una falsa representaci&amp;#243;n de las cosas. Por ah&amp;#237; va la distinci&amp;#243;n entre cr&amp;#237;tica y destrucci&amp;#243;n del eurocentrismo.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En sus conclusiones, David se&amp;#241;ala que en este trabajo delinea el terreno asediado al presentar el eurocentrismo filos&amp;#243;fico de Hegel. Intentamos mostrar que el eurocentrismo desarrollado en las lecciones dictadas por Hegel en Berl&amp;#237;n forma parte de su sistema. Al eurocentrismo filos&amp;#243;fico hegeliano le contrapusimos tres programas te&amp;#243;ricos de destrucci&amp;#243;n del eurocentrismo. &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Leopoldo Zea reaccion&amp;#243; cr&amp;#237;ticamente frente al eurocentrismo de Hegel, reacci&amp;#243;n que no le impidi&amp;#243; apropiarse del m&amp;#233;todo dial&amp;#233;ctico. Al centrarnos en los t&amp;#243;picos del mestizaje y los legados amerindios en el pensamiento de Zea, mostramos el modo en que el motivo dial&amp;#233;ctico de la interiorizaci&amp;#243;n del pasado le permite elaborar una filosof&amp;#237;a de la historia americana. El &amp;#233;nfasis en el siglo XVI y en la conquista hispana respondi&amp;#243; a la insistencia de la teor&amp;#237;a del sistema-mundo en la importancia de ese siglo para situar a la modernidad. &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;La cr&amp;#237;tica de Enrique Dussel al eurocentrismo parti&amp;#243; de referentes te&amp;#243;ricos distintos, result&amp;#225;ndole indispensable el concepto de &amp;#8220;exterioridad&amp;#8221;. En su interpretaci&amp;#243;n de la modernidad, Dussel distingue entre un enfoque euroc&amp;#233;ntrico y uno mundial. En contraste con una interpretaci&amp;#243;n secular, Dussel, al remitirse al concepto de fetiche, realiza una lectura teol&amp;#243;gica de la modernidad. Al mismo tiempo, al transitar hacia una perspectiva mundial e intentar situarse m&amp;#225;s all&amp;#225; del helenocentrismo y del eurocentrismo, Dussel parece haber renunciado al punto de vista latinoamericano que lo guiaba en su obra inicial.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Esto es algo muy representativo de la &amp;#250;ltima fase de la producci&amp;#243;n de Dussel en donde hace, por ejemplo, en el caso de la &amp;#201;tica de la liberaci&amp;#243;n una historia mundial de las eticidades. En ese sentido ya no queda claro si la perspectiva en la que se est&amp;#225; situando es todav&amp;#237;a latinoamericana o ya no lo es. En realidad en buena medida quiz&amp;#225; eso se deba al di&amp;#225;logo que abri&amp;#243; con los estudios post-coloniales y los estudios subalternos que ya estaban transitando a otro nivel de an&amp;#225;lisis.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Tampoco esto lo concede Dussel porque tiene la idea de que aunque est&amp;#225; haciendo una historia mundial de la liberaci&amp;#243;n o de las eticidades, todav&amp;#237;a est&amp;#225; posicion&amp;#225;ndose desde una perspectiva latinoamericana. Sin embargo, ya es dif&amp;#237;cil caracterizar as&amp;#237; su obra reciente porque trata de mostrar, en el caso de las eticidades, c&amp;#243;mo hay distintos mundos hist&amp;#243;ricos y hace una historia, sin darle prioridad a ninguno de ellos. Justamente esa es la intenci&amp;#243;n que tiene al hacer una historia mundial. Incluye a Mesoam&amp;#233;rica y al mundo Incaico en su historia mundial pero ya no est&amp;#225; interesado en una liberaci&amp;#243;n entendida como una liberaci&amp;#243;n de la dependencia desde Am&amp;#233;rica Latina, sino que est&amp;#225; pensando en una liberaci&amp;#243;n que atraviesa a toda la historia. Los oprimidos pueden estar situados en cualquier punto de la historia y &amp;#233;l est&amp;#225; tratando de hacer una pol&amp;#237;tica y &amp;#233;tica de la liberaci&amp;#243;n desde cualquier punto que est&amp;#233; en la exterioridad. Como que Dussel ha cambiado su perspectiva, pero sencillamente no se le puede caracterizar como una perspectiva latinoamericana si uno revisa con cuidado su producci&amp;#243;n reciente.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Walter Mignolo, al proponer un enfoque &amp;#8220;pos-occidental&amp;#8221;, se sit&amp;#250;a tambi&amp;#233;n en el campo de la destrucci&amp;#243;n del eurocentrismo, e intenta otorgarle una direcci&amp;#243;n decolonial al pensamiento latinoamericano. Para darle plausibilidad a la perspectiva decolonial, Mignolo intenta recuperar el potencial epistemol&amp;#243;gico de los pueblos colonizados, particularmente de los pueblos amerindios. Al explorar la representaci&amp;#243;n del espacio, la capacidad escrituraria y las narrativas hist&amp;#243;ricas de los pueblos amerindios, Mignolo intenta abrir un espacio de interpretaci&amp;#243;n y de observaci&amp;#243;n situado desde la perspectiva del mundo colonizado.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;El recorrido que realizamos pretende haber mostrado tanto el terreno com&amp;#250;n de la cr&amp;#237;tica y destrucci&amp;#243;n del eurocentrismo, como algunas variantes te&amp;#243;ricas adoptadas por ese programa. Mientras Zea reaccionaba cr&amp;#237;ticamente ante la filosof&amp;#237;a hegeliana de la historia, Dussel, al proponer la noci&amp;#243;n de transmodernidad, respond&amp;#237;a a la teor&amp;#237;a habermasiana de la modernidad. Por su parte, Mignolo se vio fuertemente marcado por las teor&amp;#237;as postcoloniales elaboradas para pensar principalmente a los legados coloniales brit&amp;#225;nicos. Estas tres variantes de asedio al eurocentrismo delinean un campo com&amp;#250;n, y a la vez heterog&amp;#233;neo, del pensamiento latinoamericano contempor&amp;#225;neo.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En la ronda de preguntas, comentarios y objeciones a la presentaci&amp;#243;n de David, la primera observaci&amp;#243;n que se le hizo fue con respecto al buen trabajo que nos ha presentado debido a su capacidad sint&amp;#233;tica. Nos gust&amp;#243; much&amp;#237;simo su tesis. Un elemento a rescatar es la impresi&amp;#243;n de que su an&amp;#225;lisis es un intento de deconstrucci&amp;#243;n epistemol&amp;#243;gica alrededor de la modernidad, partiendo de Hegel para luego cuestionarlo y asediarlo a partir de tres posiciones latinoamericanas concretas, fuera de Europa. Uno de los ejes a mejorar en la conclusi&amp;#243;n es con respecto al m&amp;#233;todo que cada uno de los fil&amp;#243;sofos latinoamericanos utiliza.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En las conclusiones queda muy claro con respecto al caso de Zea. Pero en el apartado dedicado a Dussel cuando hablas de la anal&amp;#233;ctica, o sea, c&amp;#243;mo la anal&amp;#233;ctica pretende ser una superaci&amp;#243;n de Hegel desde la exterioridad. Parece que all&amp;#237; har&amp;#237;a falta mencionarlo tal cual. Si uno de los ejes de la investigaci&amp;#243;n es la construcci&amp;#243;n epist&amp;#233;mica pero a partir de determinados m&amp;#233;todo, inclusive de la destrucci&amp;#243;n de la que hablas, en las conclusiones hay mucho que mejorar. Al hablar de la anal&amp;#233;ctica, &amp;#191;qu&amp;#233; tanto este concepto sigue siendo algo que Dussel reivindique?&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Algo a potenciar y enunciar es la riqueza de la hermen&amp;#233;utica plurit&amp;#243;pica que plantea Walter Mignolo porque en realidad esa ha sido -en tu pr&amp;#243;logo- la intenci&amp;#243;n de tu t&amp;#237;tulo. Parece que habr&amp;#237;a que enunciarlo. Quiz&amp;#225; t&amp;#250; tienes muchas cosas que decir y tal vez no termines de decir todo lo que llevas dentro. Tu capacidad sint&amp;#233;tica sorprende porque en una l&amp;#237;nea dices muchas cosas, sin embargo, cabr&amp;#237;a mencionarlo. El &amp;#233;nfasis en el m&amp;#233;todo es importante con respecto a estos tres autores que has utilizado en tu an&amp;#225;lisis.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Al final, en el &amp;#250;ltimo p&amp;#225;rrafo de tus conclusiones, subrayas la palabra &lt;i&gt;pensamiento&lt;/i&gt; latinoamericano contempor&amp;#225;neo. El problema es con respecto al todo y las partes. Precisamente por haber otros proyectos actuales que no est&amp;#225;s tocando como el caso de Cerutti y Roig. El temor es que se interprete s&amp;#243;lo a estas tres variantes las que conforman el pensamiento latinoamericano contempor&amp;#225;neo. &amp;#191;Por qu&amp;#233; utilizas s&amp;#243;lo el concepto de pensamiento y no de filosof&amp;#237;a? &amp;#191;Por qu&amp;#233; reducirse a estos tres fil&amp;#243;sofos? &amp;#191;Incurrimos aqu&amp;#237; en una falacia al considerar las partes y no al todo? Tu respuesta ser&amp;#225; un debate largo.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;em&gt;En cuanto al m&amp;#233;todo, David replic&amp;#243; que Mignolo transita de una hermen&amp;#233;utica plurit&amp;#243;pica a un pensamiento fronterizo. Es todo un problema distinguir si son dos m&amp;#233;todos o s&amp;#243;lo le cambio el nombre. Si en&lt;/em&gt; El lado oscuro del Renacimiento&lt;em&gt; hablaba de hermen&amp;#233;utica plurit&amp;#243;pica, en&lt;/em&gt; Historia locales, dise&amp;#241;os globales&lt;em&gt;, habla de pensamiento fronterizo. No s&amp;#233; si sean dos m&amp;#233;todos. Lo que trata de mostrar es que hay una clara continuidad entre uno y otro, quiz&amp;#225; son dos nombres del mismo m&amp;#233;todo y no hay razones para considerar dos m&amp;#233;todos. Lo dejo abierto.&lt;/em&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Dussel todav&amp;#237;a defiende a la anal&amp;#233;ctica en su producci&amp;#243;n reciente. Su m&amp;#233;todo anal&amp;#233;ctico que defendi&amp;#243; en los a&amp;#241;os setenta, a la pregunta de si todav&amp;#237;a lo reivindica, la respuesta es afirmativa. En el di&amp;#225;logo con Appel todav&amp;#237;a reivindica a la anal&amp;#233;ctica.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;David dijo que le est&amp;#225; dando muchas vueltas a esta disyuntiva. Tambi&amp;#233;n tiene mucho que ver eso con Gaos sobre la distinci&amp;#243;n entre pensamiento y filosof&amp;#237;a. Hay un pasaje en el pr&amp;#243;logo donde menciono que estos proyectos surgieron en los l&amp;#237;mites o al interior de la filosof&amp;#237;a latinoamericana. Lo que ocurre con Mignolo es que est&amp;#225; pensando en los l&amp;#237;mites porque est&amp;#225; introduciendo un aparato de teor&amp;#237;a literaria que tiene que ver, no propiamente con la producci&amp;#243;n filos&amp;#243;fica, sin embargo, est&amp;#225; abriendo un di&amp;#225;logo con la filosof&amp;#237;a latinoamericana.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Solamente por Mignolo dud&amp;#233; en ponerle pensamiento y no filosof&amp;#237;a porque abre un di&amp;#225;logo con la literatura, retoma elementos de teor&amp;#237;a literaria y pens&amp;#233; que la expresi&amp;#243;n pensamiento podr&amp;#237;a captar la especificidad de incluir de Mignolo y no decir filosof&amp;#237;a al hablar de los tres. Claro que Dussel ni Zea conceder&amp;#237;an propiamente que lo que estaban haciendo era pensamiento. Mi intenci&amp;#243;n no es sugerir eso, sino que como estoy incluyendo a Mignolo, me pareci&amp;#243; preferible hablar de pensamiento latinoamericano contempor&amp;#225;neo. Pero all&amp;#237; hay mucho que precisar.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Otra pregunta a David fue que si bien nunca dudar&amp;#237;amos en llamar a Foucault fil&amp;#243;sofo y fue un historiador. &amp;#191;Por qu&amp;#233; dudamos en llamar fil&amp;#243;sofo a Mignolo cuando es un literato? Se le agradeci&amp;#243; mucho el ejercicio pr&amp;#225;ctico que comparti&amp;#243; con nosotras y nosotros en el Seminario. Otro agradecimiento es con respecto a que nos acerc&amp;#243; al pensamiento fronterizo de Mignolo. Se le pidi&amp;#243; que quiz&amp;#225; en otro momento pueda mostrarnos qu&amp;#233; es la teor&amp;#237;a literaria que hace Mignolo a partir del hecho de que no puede definirse como fil&amp;#243;sofo porque la academia &amp;#8220;gringa&amp;#8221; se lo impide.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;David contest&amp;#243; que Mignolo por su producci&amp;#243;n es fil&amp;#243;sofo, pero estrictamente su formaci&amp;#243;n ha sido en teor&amp;#237;a literaria, cine, como puede verse en su blog. Tiene investigaciones hechas en M&amp;#233;xico dentro de Instituto de Investigaciones Filol&amp;#243;gicas. Cuando llega a la academia norteamericana en Duke, por haberse especializado en literatura y hablar castellano, ingresa a estudios romances que es una secci&amp;#243;n de departamento de letras. Pero Mignolo siempre se ha esforzado se por abrir un di&amp;#225;logo con la filosof&amp;#237;a. Que ya no s&amp;#243;lo es un di&amp;#225;logo, sino que participa con la filosof&amp;#237;a. El esfuerzo m&amp;#225;s arduo es su teor&amp;#237;a del texto literario que deline&amp;#243; por los a&amp;#241;os setenta. Lo interesante es ver c&amp;#243;mo a veces se va disolviendo las disciplinas, asumiendo otras direcciones que no corresponden a la l&amp;#243;gica de las divisiones departamentales de las universidades.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Otros de los cuestionamientos fueron: &amp;#191;Hay rivalidad entre estos tres fil&amp;#243;sofos que complique m&amp;#225;s la filosof&amp;#237;a latinoamericana? Cuando hablas de que para Dussel la totalidad es el centro del imperio, en t&amp;#233;rminos pr&amp;#225;cticos, &amp;#191;c&amp;#243;mo llevas esto al an&amp;#225;lisis o a la filosof&amp;#237;a? &amp;#191;Qu&amp;#233; quiere decir con eso? &amp;#191;Nos tenemos de someter todos a fuerzas?&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;No. M&amp;#225;s bien, Dussel est&amp;#225; tomando la posici&amp;#243;n contraria. Toma partido por la periferia por lo que no es el centro del imperio. Pol&amp;#237;ticamente, haciendo esta lectura teol&amp;#243;gica y extremando un poco las cosas. La totalidad, el centro del imperio, en t&amp;#233;rminos teol&amp;#243;gicos la bestia del Apocalipsis. Uno puede llegar a esa lectura a partir de algunos trabajos teol&amp;#243;gicos y habiendo asumido una posici&amp;#243;n cristiana como cuesti&amp;#243;n de fe, es claro que pol&amp;#237;ticamente est&amp;#225; abogando por quien sufre el impacto del Imperio, por la periferia, destinada a la muerte por la totalidad. El problema que surgi&amp;#243; con Dussel, pol&amp;#237;ticamente hablando, fue que en su momento s&amp;#243;lo distingu&amp;#237;a entre la periferia y el centro y no remit&amp;#237;a a las clases sociales al interior de la periferia. El habla del pueblo como si fuera un bloque homog&amp;#233;neo en sus primeros trabajos. Al creer en el pueblo, es el pueblo el que se enfrenta al Imperio y no hay m&amp;#225;s que pueblo e Imperio.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;em&gt;Con respecto a la rivalidad. Entre Mignolo y Dussel no hay rivalidad pues ellos se sienten muy cercanos. Ahora, con respecto al legado de Zea, &amp;#191;qu&amp;#233; relaci&amp;#243;n tienen? Dussel se lo expres&amp;#243; en vida a Zea y le reconoce esa deuda. Lo narra biogr&amp;#225;ficamente cuando en Par&amp;#237;s vio la frase de que &amp;#8220;Am&amp;#233;rica est&amp;#225; fuera de la historia&amp;#8221;, que en realidad era un comentario de Zea a las &lt;/em&gt;Lecciones sobre la filosof&amp;#237;a de la historia universa&lt;em&gt;l de Hegel.&lt;/em&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Se le pregunt&amp;#243; a David que si en su calidad de fil&amp;#243;sofo latinoamericano, considera que al acu&amp;#241;ar nuevos t&amp;#233;rminos o categor&amp;#237;as conceptuales. &amp;#191;De verdad contrarrestan los efectos del pensamiento euroc&amp;#233;ntrico? &amp;#191;Pueden explicarse a trav&amp;#233;s de estos conceptos la realidad del pensamiento latinoamericano? &amp;#191;Es viable, hay ejemplos de ello?&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Fue para David una pregunta dif&amp;#237;cil. En su opini&amp;#243;n, estima que producir nueva terminolog&amp;#237;a o sustituirla por otra, no conduce a nada si no se est&amp;#225;n introduciendo conceptos. Si es solamente nueva terminolog&amp;#237;a, pura verborrea, puede desembocar a que s&amp;#243;lo se est&amp;#225; produciendo palabras sin decir nada nuevo. Horacio Cerutti me hac&amp;#237;a una observaci&amp;#243;n sobre su balance de la discusi&amp;#243;n en torno a la post-modernidad en la filosof&amp;#237;a latinoamericana. Una de sus apreciaciones era que buena parte de la discusi&amp;#243;n solamente consist&amp;#237;a en introducir terminolog&amp;#237;a sin que haya novedades de fondo.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Coincido en buena medida con esa apreciaci&amp;#243;n sobre una parte de la discusi&amp;#243;n, pero solamente adentr&amp;#225;ndose en los detalles de esos proyectos, uno puede encontrar qu&amp;#233; partes se est&amp;#225; innovando y cu&amp;#225;les no. Por ejemplo, la discusi&amp;#243;n de la relevancia de la escritura entre los pueblos ind&amp;#237;genas en el siglo XVI. Brincan mucho con la idea de los misioneros de que no hab&amp;#237;a escritura entre los pueblos amerindios y que eran pueblos sin escritura. Con el bagaje te&amp;#243;rico de la discusi&amp;#243;n reciente en filosof&amp;#237;a y en teor&amp;#237;a literaria en el post-estructuralismo, tratan de mostrar que s&amp;#237; hay una producci&amp;#243;n textual escrita que es otro tipo de escritura. En ese sentido, la apreciaci&amp;#243;n de los misioneros era totalmente euroc&amp;#233;ntrica porque part&amp;#237;an de un concepto de escritura alfab&amp;#233;tica que no daba cuenta de otras modalidades de escritura.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Pongo este ejemplo porque es muy representativo de la manera como Mignolo est&amp;#225; pretendiendo introducir nuevos conceptos para comprender procesos hist&amp;#243;ricos que, en cierto modo, no s&amp;#243;lo est&amp;#225;n agotados sin muy interpretados en el pensamiento latinoamericano. En su opini&amp;#243;n, considera que paralelamente se tiene que hacer el esfuerzo de traducir esta terminolog&amp;#237;a a otros programas te&amp;#243;ricos a otro vocabulario, porque si no se hace, s&amp;#243;lo es pura terminolog&amp;#237;a sin aclarar gran cosa.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Con respecto a si los nuevos t&amp;#233;rminos contrarrestan al eurocentrismo. Para David quiz&amp;#225; se trata de una apreciaci&amp;#243;n historiogr&amp;#225;fica. En buena parte la discusi&amp;#243;n sobre el eurocentrismo se resuelve en el campo de la investigaci&amp;#243;n emp&amp;#237;rica historiogr&amp;#225;fica. Sin embargo, como hay versiones filos&amp;#243;ficas del eurocentrismo, lo que expuse, responde en el campo de la filosof&amp;#237;a a esas formas del eurocentrismo en Hegel. Hay ambas cosas, un eurocentrismo filos&amp;#243;fico e historiogr&amp;#225;fico y los t&amp;#233;rminos se tienen que probar con los t&amp;#233;rminos que lo respaldan.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Una cr&amp;#237;tica gramatical al texto de David fue con respecto al t&amp;#233;rmino &amp;quot;decolonial&amp;quot; que utiliza para Mignolo, ya que en espa&amp;#241;ol utilizamos los dos t&amp;#233;rminos negativos &amp;#8220;de&amp;#8221; y &amp;#8220;des&amp;#8221;, pero s&amp;#243;lo cuando hay confusi&amp;#243;n. El ejemplo pr&amp;#225;ctico ser&amp;#237;a la palabra &amp;#8220;des-velar&amp;#8221; o &amp;#8220;de-velar&amp;#8221;, y utilizamos la part&amp;#237;cula negativa para diferenciar el significado del t&amp;#233;rmino.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Por otro lado, se le hizo la observaci&amp;#243;n que en el pr&amp;#243;ximo n&amp;#250;mero 6 de la revista de &lt;i&gt;Pensares y Quehaceres&lt;/i&gt; (en prensa), hay varios ensayos que tratan la pol&amp;#233;mica entre hablar de pensamiento o de filosof&amp;#237;a latinoamericana. Nadie se decide por nada. Hay una l&amp;#237;nea de unos cubanos que consideran que es mejor hablar de pensamiento o del filosofar y que no de filosof&amp;#237;a.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Al respecto del t&amp;#233;rmino &amp;quot;decolonial&amp;quot;, David dijo que as&amp;#237; le tradujeron a Mignolo y al parecer la acept&amp;#243; as&amp;#237;. Pero concede toda la raz&amp;#243;n a esta objeci&amp;#243;n porque el mismo tuvo sus dudas al respecto.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En cuanto a si es pensamiento o filosof&amp;#237;a latinoamericana, es una discusi&amp;#243;n largu&amp;#237;sima. La distinci&amp;#243;n que hizo Gaos entre historia del pensamiento e historia de la filosof&amp;#237;a. Por ejemplo, Gaos dec&amp;#237;a que un monumento arquitect&amp;#243;nico puede ser fuente de historia del pensamiento. No tiene que ser ni siquiera una expresi&amp;#243;n escrita o verbal. Ese tipo de discusiones metodol&amp;#243;gicas que han sido retomadas por toda la tradici&amp;#243;n de la filosof&amp;#237;a latinoamericanista y nuestroamericanista, o sea, la reelevancia de Gaos. A tal grado que Zea escribe &amp;#8211;poco antes de morir- un trabajo sobre Gaos, Mario Magall&amp;#243;n y Horacio Cerutti tienen sus respectivos estudios sobre Gaos. La reelevancia metodol&amp;#243;gica de Gaos para hacer estas distinciones entre pensamiento y filosof&amp;#237;a es muy importante. Esto para no tratar de zanjar la cuesti&amp;#243;n, considero importante remitirse a la obra de Gaos.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5354390490816984198-6674745228471912909?l=filosofianuestroamericana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='enclosure' type='video/mp4' href='http://www.blogger.com/video-play.mp4?contentId=8cab57005697ea35&amp;type=video%2Fmp4' length='0'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/feeds/6674745228471912909/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5354390490816984198&amp;postID=6674745228471912909' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/6674745228471912909'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/6674745228471912909'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/2008/07/charla-con-david-gmez.html' title='&#xA; '/><author><name>Seminario Permanente de Filosofía Nuestroamericana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06203311154872269357</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH0umhS0StI/AAAAAAAAAFU/ysBCcan9WeU/s72-c/Habermas.Discurso.Filosofico.Modernidad_%5BPortada%5D_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5354390490816984198.post-2355651020169822972</id><published>2008-07-15T13:44:00.002-05:00</published><updated>2008-07-16T16:49:20.185-05:00</updated><title type='text'>
 </title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #750075"&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;An&amp;#225;lisis del discurso jur&amp;#237;dico y del discurso psiqui&amp;#225;trico         &lt;br /&gt;a partir de la noci&amp;#243;n de prueba&lt;/span&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;b&gt;&lt;/b&gt;  &lt;p align="center"&gt;[Conferencia y di&amp;#225;logo impartido el d&amp;#237;a 07 de abril de 2008,   &lt;br /&gt;dentro del &lt;i&gt;Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana&lt;/i&gt;,    &lt;br /&gt;UACM, plantel Del Valle].&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 180%; color: #004080"&gt;Sandra Escutia D&amp;#237;az&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Nuestra compa&amp;#241;era y miembra integrante del &lt;i&gt;Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana&lt;/i&gt; comparti&amp;#243; con nosotras y nosotros un avance significativo de su tesis de licenciatura en filosof&amp;#237;a que curs&amp;#243; en la Facultad de Filosof&amp;#237;a y Letras de la UNAM. La charla que sostuvimos con Sandra gir&amp;#243; en torno a los t&amp;#243;picos m&amp;#225;s importantes de su tesis y a la estructura, finalidad y plan global de su investigaci&amp;#243;n que pr&amp;#243;ximamente presentar&amp;#225; para su defensa acad&amp;#233;mica.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En lo referente a &lt;b&gt;&lt;i&gt;la Tesis&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;, e&lt;/i&gt;l trabajo de Sandra consiste en exponer dos casos jur&amp;#237;dicos de dos sujetos marginales &amp;#8211;Domenico Scandella y Pierre Rivi&amp;#232;re&amp;#8211; para mostrar c&amp;#243;mo algunos discursos disciplinarios, normativizados y estructurados como son &lt;i&gt;la psiquiatr&amp;#237;a&lt;/i&gt; y &lt;i&gt;el derecho&lt;/i&gt; son puestos en cuesti&amp;#243;n. El inter&amp;#233;s final consiste en aclarar la funci&amp;#243;n que la &amp;#8220;noci&amp;#243;n de prueba&amp;#8221; cumple en la construcci&amp;#243;n de marcos conceptuales de algunos discursos y disciplinas para acceder a la certeza de una situaci&amp;#243;n o hecho.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;&amp;#160;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH5s2qD9uVI/AAAAAAAAAG0/w8P56wL2zOU/s1600-h/Yo.Pierre.Riviere%5B5%5D.jpg"&gt;&lt;img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="244" alt="Yo.Pierre.Riviere" src="http://lh3.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH5s3KcgNLI/AAAAAAAAAG4/HKwyln8jNs8/Yo.Pierre.Riviere_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="143" align="left" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; Para enlazar estos an&amp;#225;lisis expone la historia de dos sujetos marginales, Pierre Rivi&amp;#232;re, un joven campesino franc&amp;#233;s del siglo XIX acusado de parricidio, rescatado del anonimato por Michael Foucault en un texto hom&amp;#243;nimo. Domenico Scandella, campesino italiano del siglo XVII sospechoso de herej&amp;#237;a, personaje central del libro &lt;i&gt;El queso y los gusanos&lt;/i&gt; de Carlo Ginzburg.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;La elecci&amp;#243;n de los dos procesos realizados a Domenico Scandella y &lt;/font&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHzv67JUuFI/AAAAAAAAAFI/lSlcLeB-fSE/s1600-h/Ginzburg.El.queso.y.los.gusano%5B5%5D.jpg"&gt;&lt;font color="#000000" size="3"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="244" alt="Ginzburg.El.queso.y.los.gusano" src="http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHzv8lu7TnI/AAAAAAAAAFM/sSPVBRf5EHQ/Ginzburg.El.queso.y.los.gusano_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800" width="162" align="right" border="0" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size="3"&gt; Pierre Rivi&amp;#232;re fue determinada por &amp;#8220;cumplirse en ellos el ox&amp;#237;moron de lo excepcional-normal&amp;#8221;, es decir, se trata de ver c&amp;#243;mo los discursos hegem&amp;#243;nicos no son capaces de explicar ciertas manifestaciones sociales y de conocimiento de las &lt;i&gt;culturas subalternas&lt;/i&gt; representadas por estos dos sujetos marginales que, sin ser cisma, nos muestran las fisuras que todo discurso tiene.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En cuanto a la justificaci&amp;#243;n del problema, Sandra expuso algunos ejemplos significativos y contempor&amp;#225;neos. En el &amp;#225;mbito internacional hay un &lt;i&gt;antes&lt;/i&gt; y un &lt;i&gt;despu&amp;#233;s&lt;/i&gt; de los atentados contra las Torres Gemelas pues se desat&amp;#243; internacionalmente una persecuci&amp;#243;n buscando y &lt;i&gt;construyendo&lt;/i&gt; culpables. En nuestro pa&amp;#237;s, la impunidad y la corrupci&amp;#243;n contin&amp;#250;an; el asesinato de luchadoras(es) sociales (caso Digna Ochoa); la permisi&amp;#243;n de asesinatos en serie de mujeres (las muertas en Ju&amp;#225;rez); y por &amp;#250;ltimo, la inculpaci&amp;#243;n de los estudiantes asesinados en Ecuador.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En cada uno de estos ejemplos y casos, afirm&amp;#243; Sandra, podemos hacer el relato de los hechos pero lo que nos interesa de estos eventos es resaltar la &amp;#8220;noci&amp;#243;n de prueba y las pruebas mismas&amp;#8221; que, si bien, deber&amp;#237;an estar en la mesa de discusi&amp;#243;n, observamos que hay una ausencia total de reflexi&amp;#243;n en torno al tema.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;El principal problema metodol&amp;#243;gico de su tesis consisti&amp;#243; en evitar que el concepto de &lt;i&gt;prueba&lt;/i&gt; no se dispersara ni fuera atomizado o reducido. Habitualmente, la filosof&amp;#237;a no es una disciplina que se auxilie de otras disciplinas pues se cree que &amp;#233;sta debe cumplir un papel lim&amp;#237;trofe. Si bien su tesis es de filosof&amp;#237;a, uno de sus recursos de an&amp;#225;lisis ha sido tomar en cuenta otras disciplinas como la historia, la criminolog&amp;#237;a, la psicolog&amp;#237;a y el derecho, sin llegar a ser una tesis multi&amp;#8211;trans-disciplinaria. Ello se debe, seg&amp;#250;n Sandra, a que observ&amp;#243; que su objeto de estudio &amp;#8211;la noci&amp;#243;n de prueba&amp;#8211; corr&amp;#237;a el riesgo de ser atomizada al ser concebida desde una sola perspectiva.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Por otro lado, la noci&amp;#243;n de prueba es pol&amp;#233;mica pero lo m&amp;#225;s relevante de este concepto es su caracter&amp;#237;stica &lt;i&gt;polidiscursiva&lt;/i&gt;. Es decir, no s&amp;#243;lo tiene varios sentidos sino que, adem&amp;#225;s, esos sentidos pertenecen a disciplinas e instituciones con lo cual hay diferentes grados de importancia epistemol&amp;#243;gica.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Con el t&amp;#237;tulo &lt;b&gt;&lt;i&gt;Racionalidad y Cultura&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;, Sandra desarroll&amp;#243; algunos temas centrales de sus tesis. Comenz&amp;#243; diciendo que &amp;#8220;la raz&amp;#243;n, la justicia y la verdad, parecen estar &amp;#237;ntimamente ligadas en la pr&amp;#225;ctica jur&amp;#237;dica como si el ejercicio del derecho implicara la asignaci&amp;#243;n de la justicia y, por tanto, el descubrimiento de la verdad de un hecho o de una circunstancia. Estas tres nociones son mezcladas err&amp;#243;neamente en el discurso jur&amp;#237;dico &amp;#8216;p&amp;#250;blico&amp;#8217; y &amp;#8216;privado&amp;#8217;&amp;#8221;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Es importante, seg&amp;#250;n Sandra, resaltar la distinci&amp;#243;n entre lo p&amp;#250;blico y lo privado ya que ello conforma nuestra concepci&amp;#243;n sobre la individualidad, as&amp;#237; como sirve para definir los m&amp;#225;rgenes de la libertad del individuo, para mantener su privacidad, as&amp;#237; como las instancias p&amp;#250;blicas que hacen p&amp;#250;blico rasgos que en el pasado fueron considerados privados. Sin embargo, no existe tal distinci&amp;#243;n y la confusi&amp;#243;n que se deriva lleva a interpretar decisiones judiciales como justas e injustas en t&amp;#233;rminos morales, puesto que las nociones: bondad, justicia y verdad son &amp;#8220;&lt;i&gt;los valores positivos que los hombres han cre&amp;#237;do deben, finalmente, ser compatibles y hasta implicarse rec&amp;#237;procamente&lt;/i&gt;&amp;#8221; &lt;span style="font-size: 85%"&gt;[Rorty, 1996: 64]&lt;/span&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;La &lt;i&gt;pr&amp;#225;ctica&lt;/i&gt; jur&amp;#237;dica es interesante ya que ah&amp;#237; concurren muchos &lt;i&gt;discursos. &lt;/i&gt;Lo p&amp;#250;blico y lo privado se entreveran; verdad y validez se confunden y finalmente, los juicios de valor son utilizados junto a pruebas cient&amp;#237;ficas. El discurso jur&amp;#237;dico funciona sobre la base de&lt;i&gt; una serie de normas socialmente codificadas, [...] donde se cristalizan los signos de una instituci&amp;#243;n cuyo deber es el de castigar aquello que constituye una violaci&amp;#243;n de la norma.&lt;/i&gt; &lt;span style="font-size: 85%"&gt;[Foucault, 1986: iii]&lt;/span&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En la &lt;b&gt;&lt;i&gt;Justicia&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt; como instituci&amp;#243;n&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;, Sandra asegura que existen dos creencias en aquellos que se encuentran fuera del uso y estructura de la instituci&amp;#243;n. La primera consiste en la asociaci&amp;#243;n casi inmediata de que la justicia aplicada dentro de los m&amp;#225;rgenes de la instituci&amp;#243;n debe tener la pretensi&amp;#243;n de ser justa, es decir, impartir &amp;#8216;justicia&amp;#8217; en t&amp;#233;rminos morales. La segunda supone que la autoridad de la instituci&amp;#243;n jur&amp;#237;dica proviene de su estructura, es decir, de las formas que se establecen tanto de inclusi&amp;#243;n como de exclusi&amp;#243;n, definiendo bajo qu&amp;#233; circunstancias se es sujeto pasivo y activo tanto del discurso jur&amp;#237;dico como de la pr&amp;#225;ctica jur&amp;#237;dica, como si existiera una descripci&amp;#243;n absolutamente fiable y que imposibilita designaciones equ&amp;#237;vocas.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Para Sandra, el &lt;i&gt;sujeto pasivo&lt;/i&gt; es aquel al cual se le procesa por cre&amp;#233;rsele infractor; y al &lt;i&gt;sujeto activo&lt;/i&gt;: al juez, al defensor o al fiscal, es decir, aquellos que conocen las reglas para establecer qu&amp;#233; tipo de argumentos cumplen las condiciones para integrarlos de manera v&amp;#225;lida al discurso jur&amp;#237;dico. Sin embargo, las designaciones de los sitios que cada uno ocupa dentro del discurso jur&amp;#237;dico tampoco son claras. Para explicar en qu&amp;#233; sentido esas nociones no son claras, no es necesario hacer una re-definici&amp;#243;n del concepto en s&amp;#237; mismo, sino de la funci&amp;#243;n que cumple dentro de la urdimbre jur&amp;#237;dica.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Existe un concepto importante dentro del discurso jur&amp;#237;dico: &lt;i&gt;el proceso&lt;/i&gt;. Si revisamos &amp;#233;ste, se podr&amp;#237;a poner en cuesti&amp;#243;n cada una de las nociones del discurso jur&amp;#237;dico puesto que necesitar&amp;#237;amos definir el papel realizado por cada uno de los elementos involucrados no s&amp;#243;lo en el discurso jur&amp;#237;dico sino en la pr&amp;#225;ctica jur&amp;#237;dica. Si bien los conceptos se nominan igual, el sentido podr&amp;#237;a ser otro. Como una primera aproximaci&amp;#243;n podemos decir que el proceso se define como aquello que da orden jur&amp;#237;dico dentro de un Estado ya que al mismo tiempo protege el inter&amp;#233;s social y a la persona acusada. El Estado impone las normas dentro de las cuales debe ejercer su acci&amp;#243;n punitiva &lt;span style="font-size: 85%"&gt;[Foucault, 1992a: 80-90]; [Escriche, 1993]&lt;/span&gt;. La impartici&amp;#243;n de la justicia es interpretativa y consensual &lt;span style="font-size: 85%"&gt;[Enciclopedia Jur&amp;#237;dica Omeba. Tomo V. VII, XV, XXII]&lt;/span&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;El &amp;#250;ltimo tema que nos comparti&amp;#243; Sandra se titula &lt;b&gt;&lt;i&gt;Raz&amp;#243;n, discurso jur&amp;#237;dico y bien&lt;/i&gt;. &lt;/b&gt;El discurso jur&amp;#237;dico tiene la pretensi&amp;#243;n de imparcialidad y de objetividad como consecuencia de su formalizaci&amp;#243;n. El proceso tambi&amp;#233;n es expuesto como un ejercicio equitativo y neutral, sin embargo, la pr&amp;#225;ctica jur&amp;#237;dica implica algo m&amp;#225;s que normatividad. Algunas veces parece ser que la formalizaci&amp;#243;n del discurso y su normatividad es una b&amp;#250;squeda tambi&amp;#233;n del bien. Las normativas, que son derechos y obligaciones, por tanto, modificables, en principio est&amp;#225;n hechos para regular la convivencia en una sociedad, adem&amp;#225;s de regular castigos y sentencias No est&amp;#225;n hechas para combatir el mal, porque tampoco son disuadores de delitos; menos a&amp;#250;n para reflejar como se ampl&amp;#237;a simb&amp;#243;licamente la concepci&amp;#243;n respecto a lo bueno y lo tolerable. Con la normativa no se logra el bien.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;El discurso del derecho, las teor&amp;#237;as morales, las teor&amp;#237;as sobre la justicia pertenecen a &amp;#225;mbitos distintos. Unas y otras se cruzan en la ret&amp;#243;rica de los procesos jur&amp;#237;dicos. La constituci&amp;#243;n hist&amp;#243;rica de cada una de ellas, algunas veces, se toca y trastoca quiz&amp;#225; por ello nos parecen similares, sin embargo, no necesariamente se identifican, ni se pueden equiparar, en todo caso cada una de ellas es en cierta forma un modo de regulaci&amp;#243;n, de normatividad, y como toda normatividad es un acuerdo siempre susceptible a reformas. Olvidar esta parte contribuye a la confusi&amp;#243;n de la virtual empat&amp;#237;a de esas nociones. Otro elemento que favorece a continuar tal confusi&amp;#243;n se debe al tipo de pregunta y al sitio donde se pregunta. La respuesta, plasmada en una resoluci&amp;#243;n jur&amp;#237;dica tampoco es s&amp;#243;lo una.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En palabras de Sandra, la trivializaci&amp;#243;n tanto de bien como de la pr&amp;#225;ctica jur&amp;#237;dica nos lleva a suponer que una y otra se implican. Este es un error grave en la pr&amp;#225;ctica jur&amp;#237;dica o lo que los legos suponen lo que es la pr&amp;#225;ctica jur&amp;#237;dica. Puesto que con ello el argumento jur&amp;#237;dico podr&amp;#237;a llegar a banalizarse. Al respecto dice Eco:&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;blockquote&gt;   &lt;p align="justify"&gt;Dans n&amp;#8217;importe quel proc&amp;#233;s, l&amp;#8217;argument de la certidude morale est tr&amp;#233;s faible, pour la simple et bonne raison que, au nom d&amp;#8217;un principe universel, tout d&amp;#233;linquant, une seconde avant de commettre son forfait, n&amp;#8217;est pas encore un d&amp;#233;linquant [&amp;#8230;] [Eco, 1998].&lt;/p&gt;    &lt;p align="justify"&gt;[En cualquier juicio, el argumento de la probidad moral es muy d&amp;#233;bil, por la sencilla y buena raz&amp;#243;n de que, en nombre de un principio moral, todo delincuente, un segundo antes de cometer su fechor&amp;#237;a no es a&amp;#250;n un delincuente].&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Otro elemento de la banalizaci&amp;#243;n es la confusi&amp;#243;n de los juicios morales con las emociones, con lo cual se corre el riesgo de emotivizar la norma &lt;span style="font-size: 85%"&gt;&lt;font size="2"&gt;[Valc&amp;#225;rcel, 1998: 19]&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;. Finalmente, es necesario separar delito y pecado, concebir que la justicia en t&amp;#233;rminos institucionales mide el da&amp;#241;o de un crimen, de un delito en cuanto afecta a la sociedad y no por razones religiosas de ning&amp;#250;n tipo.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5354390490816984198-2355651020169822972?l=filosofianuestroamericana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/feeds/2355651020169822972/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5354390490816984198&amp;postID=2355651020169822972' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/2355651020169822972'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/2355651020169822972'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/2008/07/charla-con-sandra-escutia.html' title='&#xA; '/><author><name>Seminario Permanente de Filosofía Nuestroamericana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06203311154872269357</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SH5s3KcgNLI/AAAAAAAAAG4/HKwyln8jNs8/s72-c/Yo.Pierre.Riviere_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5354390490816984198.post-2683150666531132861</id><published>2008-07-15T12:57:00.003-05:00</published><updated>2008-07-16T16:44:05.723-05:00</updated><title type='text'>
 </title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 180%; color: #0d0dff"&gt;El concepto de Immanuel Kant sobre la religi&amp;#243;n&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;     &lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 130%; color: #0d0dff"&gt;Ensayo de investigaci&amp;#243;n para una tesis de filosof&amp;#237;a&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;     &lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;b&gt;&lt;/b&gt;  &lt;p align="center"&gt;[Conferencia y di&amp;#225;logo impartido el d&amp;#237;a 31 de marzo de 2008,   &lt;br /&gt;dentro del &lt;i&gt;Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana&lt;/i&gt;,    &lt;br /&gt;UACM, plantel Del Valle].&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHzk0exB8WI/AAAAAAAAAEw/14zF_4dAEDs/s1600-h/clip_image002%5B11%5D.jpg"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="196" alt="Filiberto Malag&amp;#243;n y Francesca Gargallo" src="http://lh5.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHzk4CssDPI/AAAAAAAAAE0/7sCkmTJpn0k/clip_image002_thumb%5B8%5D.jpg?imgmax=800" width="208" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; color: #ff8000"&gt;Juan Carlos &lt;em&gt;&lt;strong&gt;Fili&lt;/strong&gt;b&lt;/em&gt;erto Malag&amp;#243;n L&amp;#243;pez&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Nuestro compa&amp;#241;ero y miembro del &lt;i&gt;Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana&lt;/i&gt; comparti&amp;#243; con nosotras y nosotros un avance de su tesis de filosof&amp;#237;a que tuvo un comienzo en la culminaci&amp;#243;n, por el a&amp;#241;o 2000, de sus estudios filos&amp;#243;ficos dentro del Seminario Conciliar de M&amp;#233;xico [Seminario Mayor, casa Tlalpan]. En aquella ocasi&amp;#243;n &amp;#8211;dijo&amp;#8211; present&amp;#233; una tesina para obtener el bachillerato en filosof&amp;#237;a. El ensayo de investigaci&amp;#243;n que expuso tiene como finalidad re-estructurar la tesina y obtener el ansiado t&amp;#237;tulo profesional.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="284" alt="Immanuel Kant" src="http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHzk8eJwv_I/AAAAAAAAAE4/8ef9mUmb77Y/Immanuel%20Kant%5B6%5D.jpg?imgmax=800" width="223" align="left" border="0" /&gt; La elecci&amp;#243;n de este tema se debe a la profunda admiraci&amp;#243;n que Filiberto sent&amp;#237;a por el c&amp;#233;lebre fil&amp;#243;sofo Immanuel Kant, al que considera &lt;i&gt;&amp;#8220;magister magistrorum&amp;#8221;&lt;/i&gt; &lt;span style="font-size: 85%"&gt;[maestro de maestros]&lt;/span&gt;&lt;i&gt;.&lt;/i&gt; En la historia de la filosof&amp;#237;a, Kant, por s&amp;#237; s&amp;#243;lo, constituye un fil&amp;#243;sofo de fundamental importancia. Sus obras capitales y la trayectoria de su pensamiento suelen ser estudiadas en largos bloques, a veces de meses. La atenci&amp;#243;n por Kant, en particular por el tema de la religi&amp;#243;n, se debe a que era un tema (dentro del Seminario) poco estudiado. Se decidi&amp;#243; a estudiar y profundizar al maestro de K&amp;#246;nigsberg a trav&amp;#233;s de su op&amp;#250;sculo &lt;i&gt;La Religi&amp;#243;n&lt;/i&gt;&lt;i&gt; dentro de los l&amp;#237;mites de la mera Raz&amp;#243;n&lt;/i&gt;. En ella &amp;#8211;afirma Filiberto&amp;#8211; muy bien podemos abarcar parte del pensamiento cr&amp;#237;tico de Kant, en particular lo que se refiere a su filosof&amp;#237;a de la religi&amp;#243;n.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En el &amp;#225;mbito filos&amp;#243;fico, el pensamiento de Immanuel Kant (1724-1804) significa la s&amp;#237;ntesis, por excelencia, de la filosof&amp;#237;a moderna. As&amp;#237; lo se&amp;#241;ala Ortega y Gasset cuando dice: &amp;#8220;En la obra de Kant est&amp;#225;n contenidos los secretos decisivos de la &amp;#233;poca moderna, sus virtudes y sus limitaciones&amp;#8221; &lt;span style="font-size: 85%"&gt;[Ortega y Gasset, Jos&amp;#233;, &amp;#8220;Kant, 1724-1924: reflexiones de un centenario&amp;#8221;, en: &lt;i&gt;Revista de Occidente.&lt;/i&gt; Madrid, 1929, p. 9.]&lt;/span&gt;. En realidad &amp;#8211;sostuvo Filiberto&amp;#8211; la filosof&amp;#237;a de Kant es todo un sistema que cruza todas las ramas del saber especulativo: pensar, actuar, sentir y el esperar. El propio fil&amp;#243;sofo se ha vuelto sistema al hacerse uno en toda su obra y al asumir sus postulados en la vida cotidiana.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Seg&amp;#250;n Filiberto, mucho se ha escrito de Kant desde sus obras capitales: &lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHzk9p-K1UI/AAAAAAAAAE8/M8TY1HhahQ8/s1600-h/Die.Religion%5B8%5D.jpg"&gt;&lt;span style="color: #000000"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="167" alt="Die.Religion" src="http://lh4.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHzlCwYcqWI/AAAAAAAAAFA/2O1kirDODgw/Die.Religion_thumb%5B6%5D.jpg?imgmax=800" width="114" align="right" border="0" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;Cr&amp;#237;tica de la Raz&amp;#243;n Pura&lt;/i&gt; (1781), &lt;i&gt;Fundamentaci&amp;#243;n de la metaf&amp;#237;sica de las costumbres&lt;/i&gt; (1785), &lt;i&gt;Cr&amp;#237;tica de la Raz&amp;#243;n Pr&amp;#225;ctica&lt;/i&gt; (1788) y &lt;i&gt;Cr&amp;#237;tica del Juicio&lt;/i&gt; (1790). Son los libros &amp;#8220;en que ha bebido sus m&amp;#225;s fuertes esencias el mundo contempor&amp;#225;neo&amp;#8221; &lt;span style="font-size: 85%"&gt;[&lt;i&gt;Ibid.&lt;/i&gt;, p. 122.]&lt;/span&gt;, pero no las &amp;#250;nicas. El op&amp;#250;sculo titulado &lt;i&gt;La Religi&amp;#243;n&lt;/i&gt;&lt;i&gt; dentro de los l&amp;#237;mites de la mera Raz&amp;#243;n &lt;/i&gt;(1793), ha sido poco valorada (o dejada de largo) y merece profundizar en su estudio. Para Kant signific&amp;#243; el mayor dolor de cabeza de toda su vida porque le acarre&amp;#243; una serie de disputas con el Estado prusiano, el Rey y entre las facultades de filosof&amp;#237;a y teolog&amp;#237;a. &lt;span style="font-size: 85%"&gt;[El libro &lt;i&gt;La contienda entre las Facultades de Teolog&amp;#237;a y Filosof&amp;#237;a&lt;/i&gt; da cuenta de los conflictos del senil Kant por los a&amp;#241;os de 1793-1794. Despu&amp;#233;s de que muere el Rey Federico Guillermo II, Kant vuelve al problema de la religi&amp;#243;n]&lt;/span&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Precisamente por ser &lt;i&gt;La Religi&amp;#243;n&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&amp;#8230;&lt;/i&gt; una obra escasamente estudiada, Filiberto se propuso asumirla como fuente de su investigaci&amp;#243;n para situar mejor el pensamiento kantiano sobre el concepto de la religi&amp;#243;n. La religi&amp;#243;n en Kant no puede ser entendida en su forma tradicional (de ligar), sino que es puesta ante el tribunal de la Raz&amp;#243;n. Por principio no hay una doctrina de revelaci&amp;#243;n, sino que est&amp;#225; por base la ley moral del deber (que es el principio pr&amp;#225;ctico del actuar), y la ley moral nos conduce a la religi&amp;#243;n por la cual se ampl&amp;#237;a, fuera del hombre, a la idea de un ser supremo moralmente legislador en cuya voluntad el talante lo constituye el deber como fin &amp;#250;ltimo del hombre.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En cuanto al objetivo y el plan de reestructuraci&amp;#243;n de su tesis, Filiberto deline&amp;#243; que en su estudio explora las influencias hist&amp;#243;ricas (familiares y religiosas) y el contexto que determinan el pensamiento kantiano sobre la religi&amp;#243;n. Da cuenta de las vicisitudes que enfrenta Kant al publicar su tratado de &lt;i&gt;La Religi&amp;#243;n&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&amp;#8230; &lt;/i&gt;Expone en forma de an&amp;#225;lisis&amp;#8211;sint&amp;#233;tico las ideas principales contenidas en la obra kantiana de &lt;i&gt;La Religi&amp;#243;n&lt;/i&gt;&lt;i&gt; dentro de los l&amp;#237;mites de la mera Raz&amp;#243;n&lt;/i&gt;. Seguidamente, resalta las nociones que Kant expone sobre la religi&amp;#243;n para explorar el concepto, sus alcances y limitaciones. Finalmente, emprender&amp;#225; una cr&amp;#237;tica al concepto de Kant sobre la Religi&amp;#243;n.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;La investigaci&amp;#243;n constar&amp;#225; de cuatro breves cap&amp;#237;tulos que responden a la exposici&amp;#243;n de la concepci&amp;#243;n kantiana sobre la religi&amp;#243;n. En la primera parte de su trabajo, Filiberto desarrolla el contexto hist&amp;#243;rico del fil&amp;#243;sofo alem&amp;#225;n, del cual le interesa rescatar aquellas influencias tan marcadas para su vida como para la elaboraci&amp;#243;n de su filosof&amp;#237;a de la religi&amp;#243;n. Por ello expone con la mayor claridad posible, los perfiles m&amp;#225;s sobresalientes que determinaron su juventud y toda su vida, especialmente el sello del pietismo: &lt;i&gt;la exigencia moral.&lt;/i&gt; Por otro lado, para contextualizar al lector, resalta el movimiento de la Ilustraci&amp;#243;n y la problem&amp;#225;tica con que Kant se enfrent&amp;#243; ante el gobierno prusiano.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;La segunda parte del trabajo es una exposici&amp;#243;n en forma de an&amp;#225;lisis sint&amp;#233;tico de la fuente, es decir, de &lt;i&gt;La Religi&amp;#243;n&lt;/i&gt;&lt;i&gt; dentro de los l&amp;#237;mites de la mera Raz&amp;#243;n. &lt;/i&gt;Lo que a Filiberto le interesa en esta parte consiste en aclarar el punto de partida, los argumentos, los presupuestos y las conclusiones de Kant. Esta exposici&amp;#243;n no se dirige a hacer una cr&amp;#237;tica conforme la presentaci&amp;#243;n de la misma, sino tan s&amp;#243;lo exponer con la mayor brevedad y de forma detallada lo que la obra misma presenta.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;El tercer cap&amp;#237;tulo forma parte del programa de reestructuraci&amp;#243;n de la tesina que todav&amp;#237;a sigue en marcha y en la cual est&amp;#225; profundizando Filiberto. El objetivo de esta parte consiste en resaltar lo que el mismo Kant entiende por Religi&amp;#243;n, cu&amp;#225;l tipo de religi&amp;#243;n (la cristiana) y cu&amp;#225;l es la diferencia con respecto a los otros credos o religiones.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;El cuarto cap&amp;#237;tulo consiste en una cr&amp;#237;tica a algunos puntos fundamentales de la filosof&amp;#237;a de la religi&amp;#243;n kantiana. La cr&amp;#237;tica contiene a la base intuiciones realistas y tambi&amp;#233;n consideraciones de autores que tratan de cerca la cuesti&amp;#243;n de la religi&amp;#243;n. Filiberto no se apega a alg&amp;#250;n sistema filos&amp;#243;fico en particular, pues en ello encuentra riesgos considerables que perjudican sus objetivos.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Por &amp;#250;ltimo, nos ofreci&amp;#243; un intento de conclusi&amp;#243;n como primera aproximaci&amp;#243;n al tema porque &amp;#8211;sostuvo&amp;#8211; lo que aqu&amp;#237; he dicho est&amp;#225; todav&amp;#237;a en plena gestaci&amp;#243;n. Para Filiberto, la parcial &amp;#243;ptica kantiana sobre el cristianismo desde el &amp;#225;mbito moral, nos conduce a razonar que muchos problemas se quedaron flotando, cuestiones que Kant no trat&amp;#243; y que quedaron sin solucionar. En la filosof&amp;#237;a de la religi&amp;#243;n kantiana la actitud moral adquiere mayor relevancia y pleno sentido, aunque no puede mantenerse por s&amp;#237; misma. Entonces forzosamente tiene que aludir a un hecho m&amp;#225;s real, postulando la vida eterna y la existencia de Dios como &amp;#8220;presupuestos&amp;#8221; del hecho moral. Ambos problemas quedan a la deriva en la obra kantiana y la raz&amp;#243;n de presupuestarlos hace evidente el hecho de que trasciende los l&amp;#237;mites de la mera raz&amp;#243;n.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;En la serie de preguntas y cuestionamientos a la exposici&amp;#243;n de Filiberto, se le hizo ver que sorprende el hecho de que un estudiante de licenciatura se atreva a hacer una tesis sobre Kant. Sin embargo, resalta en su exposici&amp;#243;n una contradicci&amp;#243;n en cuanto a que toma un fil&amp;#243;sofo que hace de la religi&amp;#243;n un elemento interno a la raz&amp;#243;n y por lo tanto niega la espiritualidad. En tu cr&amp;#237;tica a la pr&amp;#225;ctica religiosa de la Iglesia, pones el acento en la falta de espiritualidad de los sacerdotes. &amp;#191;Qu&amp;#233; pasa con esta contradicci&amp;#243;n?         &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;Para Filiberto, es cierto que Kant niega la espiritualidad. La cr&amp;#237;tica que &amp;#233;l hace a la jerarqu&amp;#237;a de la Iglesia es parte de las conclusiones a que lleg&amp;#243;, pero no es consecuencia de la obra kantiana, sino que se debe al contexto en el que se mov&amp;#237;a siendo seminarista. Se nota mucho esta contradicci&amp;#243;n entre una Kant que niega la espiritualidad y esta cr&amp;#237;tica a la pr&amp;#225;ctica religiosa, pero es s&amp;#243;lo una l&amp;#237;nea de su tesis que corregir&amp;#225; en un futuro.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;Otras tres preguntas fueron, en primer lugar, en cuanto a que no es conveniente orar y que lo conveniente ser&amp;#237;a obrar. No se puede decir que el orar no es importante. Segundo, Kant utiliza como signo para su interpretaci&amp;#243;n la imagen de Jesucristo para el actuar bien moral, &amp;#191;qu&amp;#233; se entiende por virtud y bien moral? Tercera, mencionaste el t&amp;#233;rmino verdad, el cual deber&amp;#237;as extender con el concepto de &lt;i&gt;aletheia&lt;/i&gt; y lo que es el des-ocultamiento de la verdad.          &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;Seg&amp;#250;n Filiberto, lo importante para Kant es el actuar moralmente bien y no tanto el orar ya que es una ilusi&amp;#243;n como falso servicio a Dios. En la obra de La Religi&amp;#243;n&amp;#8230;, Kant s&amp;#237; se detiene a analizar los t&amp;#233;rminos de virtud, bien moral, verdad, pero ello lo llevar&amp;#237;a a extenderse en la presentaci&amp;#243;n.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;Por ah&amp;#237; mencionaste los mandamientos como pretextos divinos al lado de la teodicea y despu&amp;#233;s los mandamientos al lado de la antropodicea y la m&amp;#225;ximas, lo cual me parece interesante. &amp;#191;Qu&amp;#233; funci&amp;#243;n tienen estos mandamientos divinos?         &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;En cuanto a los mandamientos divinos &amp;#8211;sostuvo Filiberto&amp;#8211;, Kant los asume para afirmar el actuar moralmente bien aceptando los principios morales como si fueran mandamientos divinos, pero no porque alguien se los dicte o por ser parte de alguna revelaci&amp;#243;n divina.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;Se le cuestion&amp;#243; a Filiberto sobre la dificultad o incongruencia que encuentra en Kant a partir del postulado del &lt;i&gt;&amp;lt;como s&amp;#237;&amp;gt;&lt;/i&gt;, cuesti&amp;#243;n que no hab&amp;#237;a escuchado referida de esta manera en Kant. Tal vez, se le dijo, si conectaras con la &lt;i&gt;Dial&amp;#233;ctica&lt;/i&gt;&lt;i&gt; trascendental&lt;/i&gt; y la &lt;i&gt;Anal&amp;#237;tica&lt;/i&gt;&lt;i&gt; trascendental&lt;/i&gt; de la &lt;i&gt;Cr&amp;#237;tica&lt;/i&gt;&lt;i&gt; de la Raz&amp;#243;n Pura&lt;/i&gt;, donde se muestra que la &amp;#8220;existencia&amp;#8221; es una categor&amp;#237;a del entendimiento y que es vac&amp;#237;a sin una intuici&amp;#243;n emp&amp;#237;rica correspondiente. De ah&amp;#237; que no se puede afirmar la existencia de Dios bajo los presupuestos de la Anal&amp;#237;tica y de la Dial&amp;#233;ctica trascendental porque Dios no es objeto de la experiencia posible. Por eso Kant, para mantenerse como cristiano dentro de Prusia, lo resuelve como postulado de la raz&amp;#243;n pr&amp;#225;ctica. Y en este sentido no encuentro incongruencia y creo que es muy consistente en su fundamentaci&amp;#243;n de &lt;i&gt;La Religi&amp;#243;n&lt;/i&gt;&lt;i&gt; dentro de los l&amp;#237;mites de la mera Raz&amp;#243;n&lt;/i&gt;, conectada en los contextos de la &lt;i&gt;Cr&amp;#237;tica&lt;/i&gt;&lt;i&gt; de la Raz&amp;#243;n pura y de la Raz&amp;#243;n pr&amp;#225;ctica&lt;/i&gt;. Tal pareciera que uno tendr&amp;#237;a que salirse de los supuestos de Kant para realizar una cr&amp;#237;tica porque es muy consistente internamente.          &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;En este punto de la cr&amp;#237;tica, Filiberto sostuvo que fue lo m&amp;#225;s dif&amp;#237;cil en su desarrollo. Una buena cr&amp;#237;tica es centrarse en por qu&amp;#233; Kant se cierra s&amp;#243;lo a la tradici&amp;#243;n cristiana en su versi&amp;#243;n luterana. La cr&amp;#237;tica que le hacen a Kant en el postulado del &amp;lt;como s&amp;#237;&amp;gt; se refiera a que, por un lado, Dios es el garante de la felicidad, por otro, es el legislador por encima del hombre, pero por otro lado es el mismo Dios el que me garantiza mi felicidad y mi recompensa al actuar moralmente bien. Es en estos tres puntos en donde no se sostiene el &amp;lt;como s&amp;#237;&amp;gt; que postula Kant.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Lo que encontr&amp;#233; en Kant es que Dios es el garante de la felicidad, pero tambi&amp;#233;n es el legislador, no es algo concreto fuera del hombre, sino que es el propio hombre, es la idea. En &amp;#250;ltima instancia, Dios en Kant es el deber, el principio pr&amp;#225;ctico de la Raz&amp;#243;n, pero esa misma idea me va a garantizar mi felicidad y, por otro lado, como un desdoblamiento del hombre, es el que me va a juzgar. Aqu&amp;#237; esta la incongruencia en Kant.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Por &amp;#250;ltimo, se le hizo el comentario de que admira c&amp;#243;mo plantea el problema de forma tan sencilla siendo algo muy complejo. Has dicho los problemas m&amp;#225;s fundamentales ubicando la raz&amp;#243;n, la moral y la religi&amp;#243;n. Es cierto que en Kant la religi&amp;#243;n tiene como fundamento la moral y no lo contrario.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5354390490816984198-2683150666531132861?l=filosofianuestroamericana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/feeds/2683150666531132861/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5354390490816984198&amp;postID=2683150666531132861' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/2683150666531132861'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/2683150666531132861'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/2008/07/charla-con-filiberto-malagn.html' title='&#xA; '/><author><name>Seminario Permanente de Filosofía Nuestroamericana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06203311154872269357</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh5.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHzk4CssDPI/AAAAAAAAAE0/7sCkmTJpn0k/s72-c/clip_image002_thumb%5B8%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5354390490816984198.post-7469729837656393105</id><published>2008-07-15T12:01:00.002-05:00</published><updated>2008-07-16T16:41:18.769-05:00</updated><title type='text'>
 </title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;span style="color: #b70000"&gt;&lt;b&gt;El feminicidio: un problema social de Am&amp;#233;rica Latina.         &lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Los casos de M&amp;#233;xico y Guatemala.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;[Conferencia y di&amp;#225;logo impartido el d&amp;#237;a 31 de marzo de 2008,   &lt;br /&gt;dentro del &lt;i&gt;Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana&lt;/i&gt;,    &lt;br /&gt;UACM, plantel Del Valle].&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 180%; color: #008080"&gt;Mariana Berlanga Gay&amp;#243;n&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Nuestra compa&amp;#241;era e integrante del &lt;i&gt;Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana&lt;/i&gt;, nos present&amp;#243; algunos avances de su investigaci&amp;#243;n de tesis con la que cursa la maestr&amp;#237;a en Estudios Latinoamericanos que realiza en la Facultad de Filosof&amp;#237;a y Letras de la UNAM.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;a href="http://flickr.com/photos/emma_em/2071375835/" target="_blank"&gt;&lt;font color="#000000" size="3"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="183" alt="Feminicidio.en.Guatemala_[Foto.Emma.Em]" src="http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHzWei3bfWI/AAAAAAAAAEg/M51IaD5LpS0/Feminicidio.en.Guatemala_%5BFoto.Emma.Em%5D%5B11%5D.jpg?imgmax=800" width="139" align="right" border="0" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size="3"&gt; El t&amp;#243;pico central de su investigaci&amp;#243;n &amp;#8211;el feminicidio- parte de un hecho real y comprobable: los cr&amp;#237;menes de mujeres registrados durante la &amp;#250;ltima d&amp;#233;cada en Am&amp;#233;rica Latina, espec&amp;#237;ficamente los casos en M&amp;#233;xico y Guatemala. Conforme a estos acontecimientos, Mariana usa el t&amp;#233;rmino feminicidio para dar cuenta de los asesinatos de mujeres, explorar las nuevas modalidades que surgen en la regi&amp;#243;n latinoamericana, dependiendo del contexto pol&amp;#237;tico, econ&amp;#243;mico y social en el que se desarrolla.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Fue muy clara al precisar que cuando habla de &amp;#8220;cr&amp;#237;menes sexuales&amp;#8221; lo hace aludiendo a la connotaci&amp;#243;n sexual de los homicidios, evocando su relaci&amp;#243;n con el poder, su implicaci&amp;#243;n y amenaza. Para dar cuenta de la pertinencia del tema, se apoy&amp;#243; en una cita de Griselda Guti&amp;#233;rrez Casta&amp;#241;eda, quien sostiene:&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;blockquote&gt;   &lt;p align="justify"&gt;En este contexto, hablar de feminicidio no es un exceso, es si acaso la denominaci&amp;#243;n de un hecho que para intentar comprenderlo exige rebasar la dimensi&amp;#243;n casu&amp;#237;stica, la particularidad de casos aislados e incluso psicopat&amp;#237;as individuales y dimensionar que su proliferaci&amp;#243;n es s&amp;#237;ntoma de una patolog&amp;#237;a social de origen multifactorial.&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Para Mariana, Griselda Guti&amp;#233;rrez es muy puntual en el &amp;#8220;sentido de derribar todas las creencias que nos venden los medios de comunicaci&amp;#243;n, esto es, de que las mujeres son asesinadas porque a su pareja se le &amp;#8220;bot&amp;#243; la canica&amp;#8221;, o por que ella indujo al asesino por la forma en que se viste o por las horas que esta &amp;#8220;fuera de casa&amp;#8221;. El fen&amp;#243;meno al que refiere es m&amp;#225;s complejo ya que cumple con tres condiciones: premeditaci&amp;#243;n, log&amp;#237;stica-planeaci&amp;#243;n y deja un mensaje.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;a title="Dise&amp;#241;o de La Mestiza [Foto de Warmi]" href="http://flickr.com/photos/reinadelascoronas/2212900533/" target="_blank"&gt;&lt;font color="#000000" size="3"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="198" alt="Feminismo.Latinoamericano_[Foto.Warmi]" src="http://lh5.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHzWkzH5nGI/AAAAAAAAAEk/lkImOU7QDkc/Feminismo.Latinoamericano_%5BFoto.Warmi%5D%5B9%5D.jpg?imgmax=800" width="164" align="left" border="0" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size="3"&gt; La investigaci&amp;#243;n ha sido realizado desde la perspectiva del feminismo y los estudios culturales porque, seg&amp;#250;n Mariana, &amp;#8220;le ofrece la posibilidad de no ce&amp;#241;irse a la rigidez de la sociolog&amp;#237;a, la antropolog&amp;#237;a, la historia, a ninguna en concreto, sino porque est&amp;#225; convencida de que un fen&amp;#243;meno tan complejo como es el feminicidio, tiene que utilizar todas estas disciplinas y no de una en espec&amp;#237;fico&amp;#8221;. Por otro lado, los estudios culturales se han caracterizado por poner en el debate temas que por lo general las otras disciplinas dejan al margen.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;blockquote&gt;   &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&amp;#8220;En el caso del feminismo -enfatiz&amp;#243;- esta tesis est&amp;#225; hecha a partir de la visi&amp;#243;n de las mujeres, de su experiencia y seguramente los hombres tendr&amp;#225;n cosas que reflexionar. Yo soy mujer, me asumo como mujer y desde ah&amp;#237; estoy analizando este tema. El feminismo es la teor&amp;#237;a que realmente contribuye para cuestionar el orden imperante y no solamente plantearlo como problema de g&amp;#233;neros como si los g&amp;#233;neros gozaran de igual condici&amp;#243;n&amp;#8221;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Partiendo de su exposici&amp;#243;n, Mariana puntualiz&amp;#243; que &amp;#8220;el feminicidio es un concepto que inevitablemente nos remite a la frontera, no solamente en cuanto a la delimitaci&amp;#243;n de un territorio, sino tambi&amp;#233;n en cuanto al sexo, la etnia y la clase social de las mujeres que son brutalmente asesinadas. El feminicidio, por lo tanto, es un concepto fronterizo, porque muestra los l&amp;#237;mites y contornos de un sistema patriarcal-capitalista-neoliberal, consecuencia de los valores intr&amp;#237;nsecos de dicho sistema y encarna su m&amp;#225;xima contradicci&amp;#243;n: el quiebre del discurso hegem&amp;#243;nico&amp;#8221;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;a title="Feminicidio_[Foto Mariana Pessah]" href="http://lh4.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHzXPZfmokI/AAAAAAAAAEo/ZcMC1SNRFSE/s1600-h/Feminicidio_%5BFoto.Mariana.Pessah%5D%5B7%5D.jpg"&gt;&lt;font color="#000000" size="3"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="182" alt="Feminicidio_[Foto.Mariana.Pessah]" src="http://lh4.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHzXeQ6iYJI/AAAAAAAAAEs/APhUqgkIntk/Feminicidio_%5BFoto.Mariana.Pessah%5D_thumb%5B4%5D.jpg?imgmax=800" width="260" align="left" border="0" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size="3"&gt; El concepto del feminicidio no es un concepto acabado, apenas est&amp;#225; en construcci&amp;#243;n. As&amp;#237; lo demuestra el acalorado debate entre feministas, abogadas, defensoras de los derechos humanos e intelectuales sobre una posible definici&amp;#243;n del t&amp;#233;rmino, su uso para la elaboraci&amp;#243;n de una teor&amp;#237;a que sea capaz de analizar y explicar esta realidad, pero tambi&amp;#233;n para la construcci&amp;#243;n de una categor&amp;#237;a jur&amp;#237;dica que pueda llegar a contrarrestar el propio fen&amp;#243;meno en t&amp;#233;rminos legales.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;A diferencia de otras latitudes como en Espa&amp;#241;a que llaman feminicidio a la violencia intrafamiliar, a los asesinatos de exc&amp;#243;nyuges o exparejas hacia la mujer, en Am&amp;#233;rica Latina &amp;#8211;afirm&amp;#243;- lo que nos ocupa y preocupa son estos cr&amp;#237;menes aparentemente realizados por un asesino an&amp;#243;nimo en plena v&amp;#237;a p&amp;#250;blica, donde los cuerpos no son s&amp;#243;lo expuestos, sino brutalmente exhibidos a la manera de mandar un mensaje a la comunidad. Esos cuerpos, seg&amp;#250;n Mariana, son textos que hay que leer en el contexto de Am&amp;#233;rica Latina en plena era neoliberal.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;La regulaci&amp;#243;n jur&amp;#237;dica y el derecho, el debate entre soci&amp;#243;logos y juristas, ha hecho que &amp;#8220;pensar al feminicidio como una categor&amp;#237;a jur&amp;#237;dica sea un esc&amp;#225;ndalo&amp;#8221;, porque considerarlo como un crimen de lesa humanidad y estipularlo en la Constituci&amp;#243;n, parece algo inconcebible para el Estado dado que significar&amp;#237;a juzgarse a s&amp;#237; mismo. Es urgente que logremos una legislaci&amp;#243;n sobre el tema para castigar el fen&amp;#243;meno.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En su tesis, Mariana abord&amp;#243; las distintas definiciones sobre el feminicidio y tambi&amp;#233;n brind&amp;#243; su propia definici&amp;#243;n. Su m&amp;#233;rito es tratar de entender el feminicidio dentro del amplio espectro de todos los tipos de violencia realizados en contra de las mujeres, no agrup&amp;#225;ndolos a todos, pero s&amp;#237; se&amp;#241;alando su especificidad. El feminicidio lo conceptualiza as&amp;#237;:&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;blockquote&gt;   &lt;p align="justify"&gt;Siempre y cuando la violencia ejercida contra una mujer haya llegado al extremo de la aniquilaci&amp;#243;n de la misma. El feminicidio entendido como un acto de poder, que implique toda una serie de recursos y la implementaci&amp;#243;n de una log&amp;#237;stica para llevar a cabo su cometido.&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En ese sentido, se estableci&amp;#243; la diferencia entre un asesinato y un homicidio, es decir, un acto no doloso que se realiza en un momento &amp;#8220;de descontrol&amp;#8221;, sobre todo para que el feminicidio no se confunda con la violencia intrafamiliar, lo cual ha sido un arma poderosa de los gobiernos, tanto mexicano como guatemalteco, para no asumir ninguna responsabilidad. Se concluy&amp;#243;, por lo tanto, que para que ocurra el feminicidio tiene que haber premeditaci&amp;#243;n, alevos&amp;#237;a, sa&amp;#241;a, y una red de complicidad en distintos niveles. Qued&amp;#243; claro que cuando en Am&amp;#233;rica Latina hablamos de feminicidio, no nos referimos a los cr&amp;#237;menes pasionales, sino de asesinatos que tienen lugar en la v&amp;#237;a p&amp;#250;blica y que son realizados por grupos especializados.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Pero como no es casualidad el hecho de que el fen&amp;#243;meno se registre en este contexto, es decir, en Am&amp;#233;rica Latina, en plena era neoliberal, se analiz&amp;#243; su significado m&amp;#225;s profundo. As&amp;#237;, se concluy&amp;#243; que el feminicidio m&amp;#225;s que constituir el &amp;#250;ltimo eslab&amp;#243;n de la violencia en contra de las mujeres, es en s&amp;#237; mismo, una guerra en contra de nosotras. A esta conclusi&amp;#243;n se lleg&amp;#243; a partir de la revisi&amp;#243;n de algunas definiciones de &amp;#8220;guerra&amp;#8221;, que demostraron que s&amp;#237; podemos hablar de que actualmente, como en otras &amp;#233;pocas, se ha desatado una guerra en contra de nosotras. Por otro lado, una revisi&amp;#243;n hist&amp;#243;rica nos hizo constatar que el feminicidio, en la etapa moderna, se ha dado justo cuando han concurrido ciertas condiciones en la organizaci&amp;#243;n pol&amp;#237;tico-social, es decir, en los momentos en que las mujeres comenzamos a ocupar espacios considerados masculinos.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;La guerra en contra de las mujeres se da justo a finales del siglo XX y principios del XXI, en Am&amp;#233;rica Latina, porque el sistema patriarcal-capitalista-neoliberal, ha propiciado un cambio de roles de g&amp;#233;nero que debe de volver a ordenar, y para ello declara la guerra.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Por eso es que las mujeres fronterizas, es decir, las mujeres j&amp;#243;venes, migrantes, solas, trabajadoras de la maquila, se convierten en el blanco de esta guerra. No solamente porque son las m&amp;#225;s vulnerables, sino porque son ellas quienes encarnan m&amp;#225;s que ninguna otra esas transformaciones, son ellas quienes por un lado, son producto del sistema, pero por otro, se &amp;#8220;han salido de la raya&amp;#8221; y est&amp;#225;n transgrediendo el orden prevaleciente; por haberse convertido en las cabezas de sus familias, por haber dejado su rol de mujer tradicional, aunque haya sido por motivos de superviviencia. Al sistema no le importan los motivos, solamente el hecho de mandar un mensaje claro para crear un clima de terror entre las mujeres, y as&amp;#237;, hacer imposible el ejercicio de su libertad.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;El feminicidio evidencia la m&amp;#225;xima contradicci&amp;#243;n de este sistema porque mata a las mismas mujeres que utiliza como fuerza laboral. En ese sentido, las trata como aut&amp;#233;nticos objetos desechables; los utiliza para luego deshacerse de ellos. Esto quiere decir, las despoja de su condici&amp;#243;n de sujetos, de seres humanos.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Por &amp;#250;ltimo, Mariana lleg&amp;#243; a la conclusi&amp;#243;n de que para dejar de ser v&amp;#237;ctimas, las mujeres latinoamericanas deben constituirse en el nuevo sujeto femenino de Am&amp;#233;rica Latina y as&amp;#237; contrarrestar el fen&amp;#243;meno, es decir, hacerle frente a la guerra. Como las mujeres v&amp;#237;ctimas del feminicidio no pueden ya hacerlo, las mujeres concientes de su situaci&amp;#243;n, solidarias, deben dar la cara por ellas; es decir, usar su propio cuerpo y ejercer una labor de traducci&amp;#243;n, hablar por todas aquellas que ya no est&amp;#225;n. Es en el cuerpo en donde se evidencia la violaci&amp;#243;n a los derechos humanos, por lo tanto, &amp;#233;ste tendr&amp;#225; un papel primordial para elaborar un discurso que muestre las fallas, los quiebres del discurso dominante que enarbola, justamente, la bandera de los derechos humanos.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Enf&amp;#225;ticamente sostuvo, las mujeres latinoamericanas, con su cuerpo, pero tambi&amp;#233;n con su lengua, mostrar&amp;#225;n, lo mismo en las calles, que en los medios de comunicaci&amp;#243;n, que en las cortes internacionales la decadencia de un sistema que atenta contra la vida de seres humanos. S&amp;#243;lo as&amp;#237;, podr&amp;#225; constituirse en este nuevo sujeto, entendido como una nueva experiencia. Por lo tanto, ser sujeto no querr&amp;#225; decir reproducir la visi&amp;#243;n falogoc&amp;#233;ntrica del sujeto dominante, al contrario, ser&amp;#225; una experiencia que no se agote en la dicotom&amp;#237;a sujeto &amp;#8211; objeto, sino que adquiera importancia en la medida en que pueda ser transmitida colectivamente.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;En la ronda de preguntas, se le hizo la observaci&amp;#243;n que el c&amp;#243;digo penal no tipifica el delito de &amp;#8220;asesinato&amp;#8221;, sino que habla de homicidio. Pareciera que das a entender que est&amp;#225;s tratando de separar feminicidio y homicidio. Lo razonable ser&amp;#237;a hablar del delito de homicidio.       &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;em&gt;Mariana respondi&amp;#243; que su tesis trata de contribuir al feminicidio. Ella no es abogada y su intento consiste en ayudar a contribuir al debate entre las legalistas y las te&amp;#243;ricas. Comprende que las abogadas y el derecho penal s&amp;#243;lo tipifican el delito como &amp;#8220;homicidio&amp;#8221; y m&amp;#225;s all&amp;#225; ser&amp;#237;a nulo. Lo que se&amp;#241;ala es lo complejo del tema y de la dificultad de analizarlo. En cuanto a c&amp;#243;mo tipificar el feminicidio, esa cuesti&amp;#243;n dijo no tener una respuesta satisfactoria y que podr&amp;#237;a ser analizado a futuro.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Otra interrogante lanzada a la autora fue la siguiente: &amp;#191;Cu&amp;#225;l es la verdadera motivaci&amp;#243;n de trasfondo, si viene de autoridades retr&amp;#243;gradas, atrasadas, de una ultraderecha que observa ciertos cambios que no deben de darse? &amp;#191;Cu&amp;#225;les son las motivaciones de los feminicidios planeados?       &lt;br /&gt;&lt;i&gt;Para Mariana es la pregunta m&amp;#225;s dif&amp;#237;cil porque fue la misma pregunta que la motiv&amp;#243; a la elaboraci&amp;#243;n de su tesis. De lo que se dio cuenta es que para entender el feminicidio hay que verlo como si fueran las capas de una cebolla: qu&amp;#233; es lo que est&amp;#225; hasta arriba, qu&amp;#233; le sigue y qu&amp;#233; es lo que est&amp;#225; en el fondo.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;i&gt;En general &lt;/i&gt;&amp;#8211;dijo&amp;#8211;&lt;i&gt; se comprueba un hecho y es que las mujeres estamos siendo objetivadas. Hay que analizar c&amp;#243;mo se presenta la mujer y c&amp;#243;mo la presentan los medios de comunicaci&amp;#243;n. Hay muchas razones que explican los asesinatos a las mujeres: la pornograf&amp;#237;a, las mafias, sectas sat&amp;#225;nicas, el crimen organizado, el narcotr&amp;#225;fico. Pero, para adentrarnos en el fondo de la cebolla, hay que tomar en cuenta que est&amp;#225;n implicados todos los poderes del estado. El estado ha demostrado que no solamente no ha querido resolver sino que es c&amp;#243;mplice y est&amp;#225; metido hasta las patas: queman pruebas, desaparecen expedientes. La demostraci&amp;#243;n de las redes de complicidad, como lo ha hecho Lidia Cacho entre maquila, crimen organizado y poderes, es lo que tambi&amp;#233;n sucede en el feminicidio. El verdadero trasfondo del odio hacia nosotras es muy amplia, no s&amp;#243;lo el feminicidio, pero es un hecho que son asesinadas por un crimen organizado.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Se le coment&amp;#243; a Mar&amp;#237;a que est&amp;#225; reactivando una discusi&amp;#243;n que en el feminismo hab&amp;#237;a quedado obsoleto en la recuperaci&amp;#243;n del sujeto&amp;#8211;mujer. El tema de discusi&amp;#243;n era la violaci&amp;#243;n que era el mayor crimen hecho a la mujer. La violaci&amp;#243;n surge como un eje articulador para organizar la defensa en las 'casas de apoyo' contra el poder patriarcal&amp;#8211;faloc&amp;#233;ntrico, y c&amp;#243;mo la violaci&amp;#243;n ha sido una forma de control aplicado a las mujeres para mantenerlas inmovilizadas.       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;En torno a la teor&amp;#237;a del g&amp;#233;nero, el post-estructuralismo, la muerte del sujeto, la muerte de los movimientos sociales, el feminismo cambia de rumbo y su discusi&amp;#243;n se va ya no la mujer, sino la teor&amp;#237;a del g&amp;#233;nero. El feminismo queda perdido en su larga trayectoria, queda desactivado. Tienen que surgir estos asesinatos y cr&amp;#237;menes de odio que tiene que reactivar nuevamente esta discusi&amp;#243;n feminista. Si bien el g&amp;#233;nero ha dicho que el problema no se basa en la biolog&amp;#237;a, la mujer se define por lo cultural. Volver a retomar este tema nos vuelve a poner en la discusi&amp;#243;n problem&amp;#225;tica que a&amp;#250;n siguen vigentes, que no cambiaron y que ah&amp;#237; seguir&amp;#225;n siempre.       &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;El feminicidio hace reaparecer al sujeto mujer que parec&amp;#237;a muerto desde la filosof&amp;#237;a, y como t&amp;#250; lo planteas que es necesario reconstituir al sujeto mujer como una voz que existe y que siempre ha estado presente. Me parece sumamente importante en t&amp;#233;rminos filos&amp;#243;ficos. Esto tiene que ver con el nuevo orden internacional, las reglas del mercado, donde el mercado impone sus temas de discusi&amp;#243;n. Los cr&amp;#237;menes me llevaron a pensar la pertinencia del tema, igual sistem&amp;#225;ticos, como actos de aniquilaci&amp;#243;n, de cr&amp;#237;menes de odio. El Estado mismo ha participado en estas cosas y aqu&amp;#237; tambi&amp;#233;n el estado tiene participaci&amp;#243;n activa por omisi&amp;#243;n.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En otra intervenci&amp;#243;n, se le felicit&amp;#243; por el tema tan complejo y adem&amp;#225;s tan rodeado de impunidad, de amenaza hasta para quienes investigan. Lo valioso de su enfoque es el an&amp;#225;lisis, la perspectiva y el acopio de informaci&amp;#243;n entre M&amp;#233;xico y su visita a Guatemala. Se le plantearon dos inquietudes. La primera, en cuanto a la relaci&amp;#243;n estructura-sujeto, sistema-sujeto. A veces das la impresi&amp;#243;n de que le atribuyes al sistema o a las estructuras una &amp;#8220;intencionalidad&amp;#8221; de anular a las mujeres. &amp;#191;Hasta d&amp;#243;nde las estructuras o el sistema pueden ser consideradas sujetos-responsables? &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;La segunda es con respecto a las alternativas. Una soluci&amp;#243;n &amp;#250;nica para hacer frente a esta realidad, sino que se necesitar&amp;#237;an acciones conjuntas. &amp;#191;Cu&amp;#225;les son las alternativas sociales, redes de apoyo? &amp;#191;Cu&amp;#225;les son las medidas m&amp;#225;s concretas desde la sociedad se est&amp;#225;n haciendo? &amp;#191;Por qu&amp;#233; esperar a que el gobierno o el sistema penal hagan algo? La sociedad puede hacer algo o es que hay marginaci&amp;#243;n e indiferencia.       &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;Para Mariana al sistema se le responsabiliza a partir de d&amp;#243;nde este sustentado. Si est&amp;#225; sustentado en las empresas, en los estados nacionales, en los ej&amp;#233;rcitos, entonces ellos son los responsables directos no s&amp;#243;lo porque no reprenden, sino que pareciera que hay una protecci&amp;#243;n y un impulso. Hablar del sistema-culpable parece muy abstracto. &amp;#191;En donde est&amp;#225; para palparlo? El estado se representa en todos estos niveles de poder y estructura que son los que se niegan a que haya un verdadero cambio en los roles de g&amp;#233;nero y lo demuestran. Lo constatamos en los medios de comunicaci&amp;#243;n porque son ellos los que han producido y reproducido este discurso de las mujeres como objetos y en este sentido s&amp;#237; los responsabilizo. Hay nombres y apellidos de quienes son los responsables desde esta l&amp;#243;gica. Entonces, no s&amp;#233; si una modificaci&amp;#243;n de ley vaya a cambiar las cosas, si las estructuras siguen siendo las mismas.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En cuanto a las alternativas es algo que ya est&amp;#225; sucediendo en Ciudad Ju&amp;#225;rez, Chihuahua. Cuando fui a Guatemala, las guatemaltecas se asombraban y se enojaban mucho porque se conociera m&amp;#225;s los casos de asesinatos de mujeres en Ciudad Ju&amp;#225;rez y no los de Guatemala, donde matan a una mayor cantidad de mujeres. Se conocen m&amp;#225;s los casos de Ciudad Ju&amp;#225;rez porque las mujeres mexicanas han logrado organizarse y han alzado la voz. No se conocen porque alg&amp;#250;n gobernador diera alg&amp;#250;n informe ni por los medios de comunicaci&amp;#243;n, sino por la solidaridad de las mujeres entre ellas mismas, su organizaci&amp;#243;n y que han utilizado todas las herramientas posibles.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;Otro cuestionamiento al tema de Mariana consisti&amp;#243; en cuanto al contexto general en el que sit&amp;#250;a estos feminicidios, particularmente sobre las categor&amp;#237;as combinatorias sistema patriarcal-capitalista como diferencias del presente. Si con base a estas categor&amp;#237;as, podr&amp;#237;a pensarse si existe un capitalismo post-patriarcal, si pudiera pensarse un v&amp;#237;nculo entre una y otra. En cuanto al concepto de falogocentrismo que utiliza Jacques Derrida, se le hizo la precisi&amp;#243;n que dicho nombre implica a un conjunto de connotaciones filos&amp;#243;ficas que no necesariamente ella adscriba. El falogocentrismo implica un distanciamiento del &lt;i&gt;logos&lt;/i&gt; de la historia de la filosof&amp;#237;a occidental y distanciamiento del falocentrismo. Quiz&amp;#225; sea m&amp;#225;s pertinente hablar de falocentrismo que de falogocentrismo.        &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;i&gt;Con respecto a la manera en que Mariana empata patriarcado-capitalismo-neoliberalismo, todo ello &lt;/i&gt;&amp;#8211;dijo&amp;#8211;&lt;i&gt; constituye un cap&amp;#237;tulo de su tesis. Para ilustrarnos sobre el tema, nos ley&amp;#243; la siguiente cita:&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;blockquote&gt;   &lt;p align="justify"&gt;El patriarcado en tanto no ha existido siempre, es una mentira que nos han impuesto aludiendo a una naturaleza de los sexos en la que supuestamente se fundan las desigualdades. El sistema patriarcal tampoco comienza con el advenimiento del capitalismo aunque s&amp;#237; tiene su fundamento en la acumulaci&amp;#243;n de un notable excedente productivo. Esto quiere decir que el patriarcado es mucho m&amp;#225;s antiguo al acontecimiento que marc&amp;#243; la entrada de la era moderna, la Revoluci&amp;#243;n Industrial en el siglo XVII, sin embargo, atendiendo tambi&amp;#233;n al an&amp;#225;lisis de Evelyn Reed es cierto que la opresi&amp;#243;n de las mujeres se recrudece con el nacimiento del capitalismo industrial y monopolista, a la vez que con que la formaci&amp;#243;n del n&amp;#250;cleo familiar.&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Dijo que retomar&amp;#237;a mucho la distinci&amp;#243;n que le sugiere entre &amp;#8220;falocentrismo&amp;#8221; y el &amp;#8220;falogocentrismo&amp;#8221;, la cual le pareci&amp;#243; totalmente pertinente.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;Por otro lado, se le hizo el comentario de que habla de las mujeres como si fuera una mujer fronteriza. Para ti, &amp;#191;qui&amp;#233;n ser&amp;#237;a el enemigo, la cara del enemigo, persona, sistema o individuo?       &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;En alg&amp;#250;n punto de su tesis, Mariana sostiene que las mujeres se van a constituir en el nuevo sujeto, las mujeres-logos, no a las que ya mataron, sino las que se solidarizan con ellas y con la causa. En mi caso no solamente por haber sido parte de la campa&amp;#241;a, sino por estar escribiendo esta tesis y por estar dispuesta a hacerlo. Yo me comprometo a ello y para hacer algo para erradicar esta situaci&amp;#243;n. Esto me convierte en blanco, seguramente, pero alg&amp;#250;n riesgo tiene que correrse.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Finalmente, se le hizo notar que si bien los casos en las fronteras es relevante porque hay gente trabajando en esto, no hay que olvidar los asesinatos que ocurren a diario en la propia Ciudad de M&amp;#233;xico. Las im&amp;#225;genes, el uso y abuso de ellas por parte de los medios de comunicaci&amp;#243;n con respecto a las violaciones, asesinatos, etc. Por la forma en que son presentadas esas im&amp;#225;genes de asesinatos, pareciera ser modelos de c&amp;#243;mo cometer los delitos.       &lt;br /&gt;&lt;i&gt;Para nuestra expositora, la publicidad de los cuerpos de las mujeres en los medios de comunicaci&amp;#243;n es parte de c&amp;#243;mo nos ve el sistema. Y en cuanto a los patrones delictivos de las ciudades, de ello habla en su tesis con cifras.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5354390490816984198-7469729837656393105?l=filosofianuestroamericana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/feeds/7469729837656393105/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5354390490816984198&amp;postID=7469729837656393105' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/7469729837656393105'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/7469729837656393105'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/2008/07/charla-con-mariana-berlanga.html' title='&#xA; '/><author><name>Seminario Permanente de Filosofía Nuestroamericana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06203311154872269357</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHzWei3bfWI/AAAAAAAAAEg/M51IaD5LpS0/s72-c/Feminicidio.en.Guatemala_%5BFoto.Emma.Em%5D%5B11%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5354390490816984198.post-7072507491283754483</id><published>2008-07-06T06:26:00.001-05:00</published><updated>2008-07-06T06:26:39.175-05:00</updated><title type='text'>Sobre las Adelitas</title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font color="#1a1aff" size="6"&gt;El Desmentido          &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#1a1aff" size="5"&gt;N&amp;#250;mero Cero        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;font size="5"&gt;&lt;font color="#1a1aff"&gt;Contra&amp;#8211;informando&lt;/font&gt;         &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#ff8000"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#ff8000"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="right"&gt;&lt;b&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="right"&gt;&lt;b&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&amp;#191;Qui&amp;#233;nes son las Adelitas?          &lt;br /&gt;Francisco Nava&lt;/font&gt;         &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHCrHdJhBhI/AAAAAAAAADw/yMXrfL8n4XI/s1600-h/adelitas-hemiciclo-270%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="179" alt="adelitas-hemiciclo-270" src="http://lh4.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHCrJEJL6-I/AAAAAAAAAD0/Bg64hygQlQ4/adelitas-hemiciclo-270_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="244" align="right" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; Son mujeres nombr&amp;#225;ndose, reconoci&amp;#233;ndose en la lucha solidaria, cuando pueden bromean, gritan consignas, se codean, se protegen, se entusiasman y por eso a muchas personas y medios les molesta. &amp;#191;Porque tanta rabia de ciertos sectores de derecha y de izquierda? Porque las adelitas hacen suyo el espacio que siempre se les ha dicho que es de los hombres: el espacio p&amp;#250;blico. Ellas s&amp;#237; saben porque est&amp;#225;n ah&amp;#237;, saben que nuevamente se quiere decidir por ellas, por sus hijas e hijos, por su familia, por su pa&amp;#237;s, por su derecho a una vida digna. Hay adelitas naciendo en los plantones, en los m&amp;#237;tines, en las marchas, otras siempre lo han sido. Las adelitas est&amp;#225;n amenazadas por personas e instituciones a quienes les resulta intolerable que las mujeres hablen, decidan, se r&amp;#237;an, se gocen, se sue&amp;#241;en y que no dejen de luchar.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#003162" size="3"&gt;Las adelitas mujeres que se toman la molestia        &lt;br /&gt;Francesca Gargallo         &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;Las han llamado &amp;quot;adelitas&amp;quot; para mofarse de ellas. Y ellas han retomado el nombre de &amp;quot;adelitas&amp;quot; afirmando que se comparan con las revolucionarias por la honra. Son mujeres de todas las edades, muchas de ellas retiradas, que han decidido no quedarse con las manos cruzadas y las bocas cerradas cuando se les dijo que el petr&amp;#243;leo es un tesoro en el fondo de los oc&amp;#233;anos, que ser&amp;#237;a mejor dejarlo en manos de ricos explotadores que en las del pueblo mexicano. No son l&amp;#237;deres, no son acarreadas, son mujeres que hacen pol&amp;#237;tica desde su vida cotidiana, desde su l&amp;#243;gica de part&amp;#237;cipes de un colectivo &amp;#8211;el pueblo&amp;#8211; que est&amp;#225; siendo despojado de un bien que le pertenece. Son ciudadanas que nos regalan sus esfuerzos y que en lugar de quedarse a descansar un rato en sus casas, se re&amp;#250;nen para darnos voz a todas y todos.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="right"&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#003162" size="3"&gt;El esc&amp;#225;ndalo de las Adelitas        &lt;br /&gt;Mariana Berlanga&lt;/font&gt;       &lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;Uno de los aspectos que m&amp;#225;s ha llamado la atenci&amp;#243;n sobre el movimiento en defensa del petr&amp;#243;leo, encabezado por Andr&amp;#233;s Manuel L&amp;#243;pez Obrador, es el hecho de que las mujeres estemos teniendo un lugar primordial en la lucha.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHCrLJC0HHI/AAAAAAAAAD4/gs13In7pcS4/s1600-h/lopez1zo1%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="151" alt="lopez1zo1" src="http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHCrMNHpQsI/AAAAAAAAAD8/NnoFQHyKiMk/lopez1zo1_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="244" align="left" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; Todo comenz&amp;#243; aquel mi&amp;#233;rcoles 12 de marzo (en plena Semana Santa), cuando en un concurrido mitin, Claudia Sheinbaum anunci&amp;#243; que ser&amp;#237;amos las mujeres quienes encabezar&amp;#237;amos los principales actos de protesta para impedir que PEMEX se privatice. El Z&amp;#243;calo se cimbr&amp;#243; ante los gritos de miles de mujeres que contestamos un &amp;#161;s&amp;#237;! rotundo cuando la secretaria del Patrimonio Nacional del Gobierno Leg&amp;#237;timo nos pregunt&amp;#243; si est&amp;#225;bamos de acuerdo con dicha estrategia. Desde entonces a la fecha, las mujeres hemos sido las principales protagonistas de actos de resistencia que ni siquiera los medios de comunicaci&amp;#243;n m&amp;#225;s oficiales han podido invisibilizar.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;&amp;#161;No tenemos miedo!, han dicho una y otra vez las 10 mil integrantes de las Brigadas de Mujeres en Defensa del Petr&amp;#243;leo, mejor conocidas como las &amp;#8220;Adelitas&amp;#8221;. Aun as&amp;#237;, los sectores m&amp;#225;s conservadores se empe&amp;#241;an en vernos como un sector fr&amp;#225;gil y sin poder de decisi&amp;#243;n. No olvidemos que algunas voces conocidas de los principales medios de comunicaci&amp;#243;n han llegado a acusar a L&amp;#243;pez Obrador de cobarde por el hecho &amp;#8220;poner hasta adelante&amp;#8221; a las mujeres. Como lo ha sostenido Laura Itzel Castillo, distintas voces afines al r&amp;#233;gimen han repetido hasta el cansancio que no se respetar&amp;#225; la cuesti&amp;#243;n de g&amp;#233;nero, pues su postura es: &amp;#8220;quer&amp;#237;an equidad, pues tengan su equidad&amp;#8221;. Sin embargo, la respuesta que da la secretaria de Recursos Humanos y Vivienda del Gobierno Leg&amp;#237;timo, es la misma que la del resto de las brigadistas:&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHCrN38SZpI/AAAAAAAAAEA/saMDmHOmUOY/s1600-h/LAS_ADELITAS%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="164" alt="LAS_ADELITAS" src="http://lh3.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHCrQw_vB9I/AAAAAAAAAEE/psufLxGorIM/LAS_ADELITAS_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="244" align="right" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &amp;#8220;No nos intimidan, somos las mujeres las que encabezamos esta resistencia porque somos las m&amp;#225;s consecuentes y las m&amp;#225;s resistentes, que no quepa duda. Para acabar pronto: somos m&amp;#225;s de la mitad de la poblaci&amp;#243;n y tambi&amp;#233;n madres de la otra mitad&amp;#8221;.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;El hecho de que las mujeres protesten afuera del Senado o frente a las instalaciones de Televisa, etc., ha generado tal esc&amp;#225;ndalo, que el gobierno de Felipe Calder&amp;#243;n y los propios medios han pasado por alto que su extremo conservadurismo es el principal responsable de hacer visible lo que ellos mismos hab&amp;#237;an logrado invisibilizar. Si despu&amp;#233;s del fraude electoral los medios de comunicaci&amp;#243;n fueron capaces de minimizar las protestas &amp;#8211;la misma ocupaci&amp;#243;n de la Avenida Reforma&amp;#8211; ahora, con el movimiento en defensa del petr&amp;#243;leo est&amp;#225;n haciendo lo contrario. Tanto les molesta el hecho de que las mujeres estemos al frente, que ellos mismos est&amp;#225;n haciendo de la estrategia de Andr&amp;#233;s Manuel L&amp;#243;pez Obrador una noticia. En ese sentido, debemos agradecerles que nos consideren tan poca cosa. Por lo menos, podemos jactarnos de que esta vez el movimiento s&amp;#237; existe para ellos. Porque criticarlo y criticarlo con esa pasi&amp;#243;n desbordada, es reconocerlo.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="left"&gt;&lt;b&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;font color="#003162"&gt;La lucha pol&amp;#237;tica es una lucha simb&amp;#243;lica. Adelitas vs. Dictadores          &lt;br /&gt;Por UnaEntreTodas&lt;/font&gt;         &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;La lucha pol&amp;#237;tica es el ejercicio de defender nuestras convicciones en el &amp;#225;mbito p&amp;#250;blico, en la calle, en el senado, en las instituciones y en nuestra casa. En ella se pone sobre la mesa de discusi&amp;#243;n la organizaci&amp;#243;n social, la administraci&amp;#243;n de nuestros recursos, el cambio de nuestras leyes, etc.; la lucha pol&amp;#237;tica es tambi&amp;#233;n una lucha simb&amp;#243;lica. &amp;#191;C&amp;#243;mo y con qu&amp;#233; nos identificamos?, &amp;#191;c&amp;#243;mo identificamos y denostamos al otro o la otra?&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;Los s&amp;#237;mbolos tienen una doble fuerza, de cohesi&amp;#243;n y tambi&amp;#233;n de diferenciaci&amp;#243;n, legitiman la autoridad pol&amp;#237;tica o la deslegitiman mediante otros s&amp;#237;mbolos. No es una mera cuesti&amp;#243;n de palabras o de im&amp;#225;genes, sino de algo mucho m&amp;#225;s profundo en la constituci&amp;#243;n de nuestra subjetividad e intersubjetividad. &amp;#8220;Las Adelitas&amp;#8221; no son lo mismo que &amp;#8220;los dictadores&amp;#8221;. El uso de estos s&amp;#237;mbolos en el discurso pol&amp;#237;tico actual -que &amp;#191;circula libremente?- tiene implicaciones de posicionamiento pol&amp;#237;tico, esto es, de posicionamiento frente a la historia que incluye no s&amp;#243;lo al pasado, como generalmente se cree o nos hacen creer, sino tambi&amp;#233;n incluye nociones del presente y horizontes de futuro. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;Las Adelitas, en la conciencia popular, fueron &amp;#8211;son- las mujeres que se unieron a la revoluci&amp;#243;n mexicana abandonando el rol asignado por una sociedad patriarcal afrancesada que las reclu&amp;#237;a a la esfera dom&amp;#233;stica, a la pasividad, a la inacci&amp;#243;n. Las Adelitas, eran &amp;#8211;son- parte de la tropa: cargaban un fusil y seguramente cocinaban, ejerc&amp;#237;an el arte combinatorio de los ingredientes que en ese momento hab&amp;#237;a &amp;#8211;hay- en las cacerolas destinadas para todos; es decir, transformaban la vida en &lt;i&gt;m&amp;#225;s vida&lt;/i&gt;; -&amp;#191;y qu&amp;#233; otra cosa hacemos las mujeres en nuestras casas todos los d&amp;#237;as? &amp;#191;Qu&amp;#233; guerra civil se ha hecho sin la presencia de las mujeres?&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;Este s&amp;#237;mbolo tiene referentes muy distintos que el uso de la mala analog&amp;#237;a &amp;#8211;ignorante analog&amp;#237;a, digo yo&amp;#8211; que compara a algunos &amp;#8220;dictadores&amp;#8221;, entre ellos &amp;#8220;Hitler&amp;#8221; con Andr&amp;#233;s Manuel L&amp;#243;pez Obrador y las acciones del Frente Amplio Progresista; esta analog&amp;#237;a muestra y esconde al mismo tiempo una visi&amp;#243;n de la historia patriarcal, de individuos selectos, de seguidos &amp;#8220;por las masas&amp;#8221; irracionales. En el uso de este s&amp;#237;mbolo no hay hombres ni mujeres sino &amp;#8220;masas irracionales&amp;#8221;. Para salir de este embrollo irracional, es necesario que exista un grupo bien intencionado, &amp;#191;redentor?, encarnado ahora en el PAN y en el Consejo Coordinador Empresarial, que se asume como responsable de hacer y pagar un dineral -&amp;#161;al menos ya no son recursos p&amp;#250;blicos los que se usan para pagar esta basura!- del peque&amp;#241;o video que hace esta comparaci&amp;#243;n. El fin &amp;#8220;moral&amp;#8221; de este grupo redentor es, dice, la defensa de &amp;#8220;nuestra&amp;#8221; &amp;#8211;&lt;b&gt;&lt;i&gt;su&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt; noci&amp;#243;n &lt;/i&gt;de- Patria y de sus recursos energ&amp;#233;ticos, su t&amp;#225;ctica es el decir a esas masas que se aglutinan por miles qu&amp;#233; es lo que deben pensar y qu&amp;#233; lo que deben hacer, porque en su diccionario de grupo redentor la masa no piensa, no es aut&amp;#243;noma, se mueve por impulsos. Sin embargo, esta definici&amp;#243;n escondida revela el miedo del grupo redentor hacia los hombres y las mujeres que conjuntamente toman las calles porque les asusta su furia contendida que amenaza por desbordarse contra ellos.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHCrRktWwTI/AAAAAAAAAEI/UV97wOYtNSU/s1600-h/Adelita%5B6%5D.jpg"&gt;&lt;img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="169" alt="Adelita" src="http://lh3.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHCrTlTAlqI/AAAAAAAAAEM/-5MtUYVqtGw/Adelita_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="244" align="left" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; La lucha pol&amp;#237;tica es una lucha simb&amp;#243;lica. Y los s&amp;#237;mbolos cohesionan a los grupos y los mueven a la acci&amp;#243;n, a &lt;i&gt;su &lt;/i&gt;acci&amp;#243;n. La recuperaci&amp;#243;n de &amp;#8220;las Adelitas&amp;#8221; por el Frente Amplio Progresista encabezado por el presidente leg&amp;#237;timo de M&amp;#233;xico en las elecciones del 2006, tiene referentes ideol&amp;#243;gicos distintos, para una forma distinta de hacer la vida pol&amp;#237;tica hoy en M&amp;#233;xico, que pone en juego otra moral, la de la protesta como dice el fil&amp;#243;sofo argentino Arturo Andr&amp;#233;s Roig, y las mujeres han asumido su protagonismo porque saben que los energ&amp;#233;ticos no s&amp;#243;lo sirven para mover coches o industrias, porque saben que su cuidado social se traduce en &lt;i&gt;m&amp;#225;s vida&lt;/i&gt;. Por eso no es casual que las mujeres mazahuas hayan sido &amp;#8211;sean- las protagonistas de la defensa del agua. Las mujeres reunidas en la calle siempre han sido &amp;#8211;son y ser&amp;#225;n- amenazantes para el orden pol&amp;#237;tico, para las instituciones; por fortuna, los tiempos coloniales y medievales ya no tienen el instrumento jur&amp;#237;dico de la Santa (&amp;#191;?) Inquisici&amp;#243;n para poder acusarlas de brujas y hacer callar su voz mediante la tortura, y de paso, quedarse con sus bienes; ahora los discursos &amp;#8220;modernizantes&amp;#8221; tienen otros recursos, que como mujer me da verg&amp;#252;enza reproducir. Pero, con el ascenso de la derecha y la ultraderecha al poder federal en M&amp;#233;xico desde el 2000, tambi&amp;#233;n amenaza por sacarse del ba&amp;#250;l de los recuerdos para pretender ponerlos aunque sea en sus trapos de moda. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;Las Adelitas no est&amp;#225;n ahora en las calles encabezando los actos de resistencia civil pac&amp;#237;fica por la defensa de los recursos energ&amp;#233;ticos para los mexicanos, han estado all&amp;#237; siempre, s&amp;#243;lo que ahora en la lucha pol&amp;#237;tica han encontrado un s&amp;#237;mbolo que las nombra y al nombrarse de este modo indican el horizonte hacia donde quieren caminar y hacer caminar a la sociedad, indican la noci&amp;#243;n de historia que defienden y por la cual donan su tiempo -que tambi&amp;#233;n es vida- en un espacio que es de todos y todas: las calles.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="right"&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#003162" size="3"&gt;Resignificaci&amp;#243;n de las Adelitas en nuestra historia        &lt;br /&gt;Katia Cisneros         &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;El papel de las adelitas en el movimiento en defensa del petr&amp;#243;leo liderado por L&amp;#243;pez Obrador, representa el rescate de s&amp;#237;mbolos o figuras que encarnan en nuestro contexto: la imagen de las mujeres en lucha. Sin embargo, para algunos las adelitas tambi&amp;#233;n representan s&amp;#243;lo la acompa&amp;#241;ante fiel, la amante, cocinera y madre del combatiente en Revoluci&amp;#243;n, lo que deja a la mujer combatiente difuminada y relegada &amp;#8211;como suele hacerse&amp;#8211; simplemente al papel de mujer abnegada que sigue a su hombre en la lucha, s&amp;#243;lo porque lo ama y no puede dejarlo solo.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHCrXCbwKNI/AAAAAAAAAEQ/7XDVJDK6xEk/s1600-h/Adelita2%5B5%5D.jpg"&gt;&lt;img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="209" alt="Adelita2" src="http://lh5.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHCrs_sd2dI/AAAAAAAAAEU/iIfMENlWFWA/Adelita2_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800" width="244" align="left" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; El hecho de recurrir a la historia, a la memoria colectiva y hasta a los mitos es una de las formas de readecuaci&amp;#243;n del pasado en el presente, recurrir a la identidad colectiva y por lo tanto a la unificaci&amp;#243;n en la lucha. Sin embargo puede ser cuestionable el rescate de esta figura y de otras que ha tra&amp;#237;do al discurso L&amp;#243;pez Obrador, tal es el caso de Benito Ju&amp;#225;rez y Francisco I. Madero, ya que estas figuras tienen trasfondos que no son visibles, que la historia oficial ha encubierto y en cambio a ensalzado valores que convienen a la &amp;#8220;estabilidad&amp;#8221; &amp;#8211;o adormecimiento del pa&amp;#237;s&amp;#8211;. El caso de Benito Ju&amp;#225;rez que era un declarado liberal que con las reformas aplicadas a las tierras perjudic&amp;#243; a los ind&amp;#237;genas, as&amp;#237; como su pretensi&amp;#243;n de reelegirse, impedida por su muerte. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;El papel de las mujeres en las movilizaciones convocadas por AMLO trae a cuenta el papel de las mujeres en los procesos de transformaci&amp;#243;n, aunque aqu&amp;#237; es cuando me pregunto: &amp;#191;Existe una funci&amp;#243;n clara, explicada y discutida de las mujeres en el proceso en defensa del petr&amp;#243;leo? &amp;#191;Qu&amp;#233; funci&amp;#243;n les fue &amp;#8220;asignada&amp;#8221; por L&amp;#243;pez Obrador? &amp;#191;La movilizaci&amp;#243;n de las &amp;#8220;adelitas&amp;#8221; tendr&amp;#225; continuidad al margen de AMLO y el movimiento? &amp;#191;O es una iniciativa coyuntural y medi&amp;#225;tica? Estas preguntas son s&amp;#243;lo algunas, que surgen al hablar de las adelitas, un tema que esta haciendo ruido en los &amp;#250;ltimos d&amp;#237;as por todo lo pol&amp;#233;mico que se torna.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#003162" size="3"&gt;Mujeres en acci&amp;#243;n, mujeres en resistencia        &lt;br /&gt;Filiberto Malag&amp;#243;n         &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;Si hay algo que no puedo tolerar es ese aberrante discurso politiquero que descalifica, neutraliza, aplasta, somete y calumnia a las mujeres. Mi palabra se enfoca directa y expl&amp;#237;citamente contra este particular discurso que se deber&amp;#237;a no s&amp;#243;lo evitar, sino erradicar por completo en todos los &amp;#225;mbitos de nuestra cultura. La mentalidad-pol&amp;#237;tica que subyace a esta forma de &amp;#8220;abusar&amp;#8221; violentamente de la palabra forma parte de actitudes retr&amp;#243;gradas persistente en algunos sectores sociales y partidos pol&amp;#237;ticos plenamente identificables en M&amp;#233;xico (partido Acci&amp;#243;n Nacional, de la Revoluci&amp;#243;n Institucional, de la Revoluci&amp;#243;n Democr&amp;#225;tica entre otros), pero no en el aire, sino como &amp;#8220;actitudes autoritarias&amp;#8221; de menosprecio absolutamente injustificables.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;En M&amp;#233;xico, las &lt;i&gt;Brigadas de Mujeres en Defensa del Petr&amp;#243;leo&lt;/i&gt;, mal llamadas &lt;i&gt;&amp;#8220;Adelitas&amp;#8221;&lt;/i&gt;, son objeto de las m&amp;#225;s viles calumnias, groser&amp;#237;as y desprecios por parte de partidos pol&amp;#237;ticos y por algunos medios de (des)informaci&amp;#243;n masivos. En una consulta r&amp;#225;pida por algunos medios electr&amp;#243;nicos en M&amp;#233;xico o en buscadores de la red, la entrada del nombre &amp;#8220;adelitas&amp;#8221;, arroja un total aproximado de m&amp;#225;s de cien resultados. &amp;#191;Qu&amp;#233; sobresale de ello? Hay una constante: el linchamiento pol&amp;#237;tico de una mentalidad obcecada, patriarcal y de dominaci&amp;#243;n masculina que pretende denigrar al movimiento pol&amp;#237;tico de mujeres en resistencia civil pac&amp;#237;fica.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;No es una cuesti&amp;#243;n de g&amp;#233;nero de la que estamos hablando, sino del desprestigio y linchamiento pol&amp;#237;tico de que son objeto las ciudadanas-mujeres organizadas, no partidistas, ante el miedo real que les provoca a los poderes f&amp;#225;cticos de nuestro pa&amp;#237;s de que se derrumbe su proyecto de venta y entreguismo de los recursos energ&amp;#233;ticos.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt; Las &lt;i&gt;Brigadas de Mujeres en Defensa del Petr&amp;#243;leo&lt;/i&gt; son m&amp;#225;s de diez mil mujeres inteligentemente organizadas, mujeres en acci&amp;#243;n, en protesta frente a una realidad lacerante e insoportable. Son todas ellas un ejemplo hist&amp;#243;rico y valiente que encabezan juntas un s&amp;#243;lo grito: &amp;#161;No rotundo a la privatizaci&amp;#243;n del petr&amp;#243;leo de todas/os las/os mexicanas/os!&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;Son nuestras ciudadanas-mujeres que se han organizado con un s&amp;#243;lo motivo y compromiso: defender a toda costa los recursos energ&amp;#233;ticos y el petr&amp;#243;leo. Su causa es justa, pertinente ante la coyuntura pol&amp;#237;tica que vive el pa&amp;#237;s. Est&amp;#225;n organizadas en forma de brigadas de quinientas mujeres (en columnas de cien). Cada brigada tiene una coordinadora al frente que informa de las acciones espec&amp;#237;ficas a realizar. El total de coordinadoras es de 20.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHCrtao0smI/AAAAAAAAAEY/VZpz8MtDG-U/s1600-h/Adelitas.Bloque.Senado%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img style="border-right: 0px; border-top: 0px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="164" alt="Adelitas.Bloque.Senado" src="http://lh3.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHCr67EjIKI/AAAAAAAAAEc/wq1blRIXq18/Adelitas.Bloque.Senado_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" width="244" align="right" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; Entre algunas de sus m&amp;#225;s efectivas acciones consisten en &amp;#8220;cercar las c&amp;#225;maras de diputados y senadores ante cualquier iniciativa de reforma energ&amp;#233;tica&amp;#8221;, &amp;#8220;cercos ciudadanos en aeropuertos, instalaciones administrativas estrat&amp;#233;gicas, petroleras, financieras&amp;#8221;, &amp;#8220;bloqueos ciudadanos a carreteras en todo el pa&amp;#237;s&amp;#8221;, y como &amp;#250;ltimo recurso, &amp;#8220;un paro patri&amp;#243;tico nacional&amp;#8221;. Estas maniobras han tenido eficacia, pero para abrir el cerco informativo, se han extendido a &amp;#8220;casa por casa, barrio por barrio y pueblo por pueblo&amp;#8221;.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;Las &lt;i&gt;Brigadas de Mujeres&lt;/i&gt; que marchan, unidas protestan, bailan y resisten son, en muchos casos, madres de familia, nuestras madres, novias, amigas, hermanas, compa&amp;#241;eras. Son todas ellas mujeres que resistiendo, proponen un debate abierto e incluyendo; reclamando, exigen el cese inmediato a la amenaza de privatizaci&amp;#243;n y &amp;#8220;entreguismo&amp;#8221; de los energ&amp;#233;ticos; y en su lucha pac&amp;#237;fica, nos dan el m&amp;#225;s alto testimonio de compromiso para lograr una verdadera y radical transformaci&amp;#243;n de M&amp;#233;xico.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5354390490816984198-7072507491283754483?l=filosofianuestroamericana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/feeds/7072507491283754483/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5354390490816984198&amp;postID=7072507491283754483' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/7072507491283754483'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/7072507491283754483'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/2008/07/sobre-las-adelitas.html' title='Sobre las Adelitas'/><author><name>Seminario Permanente de Filosofía Nuestroamericana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06203311154872269357</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHCrJEJL6-I/AAAAAAAAAD0/Bg64hygQlQ4/s72-c/adelitas-hemiciclo-270_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5354390490816984198.post-1510328096047017982</id><published>2008-07-06T02:42:00.002-05:00</published><updated>2008-07-16T16:33:59.714-05:00</updated><title type='text'>
 </title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 180%; color: #f47a00"&gt;Una lectura psicoanal&amp;#237;tica desde el Enfoque Modular       &lt;br /&gt;Transformacional de las Meditaciones de los Cantares        &lt;br /&gt;de Teresa de Jes&amp;#250;s&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;[Conferencia y di&amp;#225;logo impartido el d&amp;#237;a 10 de marzo de 2008,   &lt;br /&gt;dentro del &lt;em&gt;Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana&lt;/em&gt;,    &lt;br /&gt;UACM, plantel Del Valle].    &lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;b&gt;&lt;/b&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 180%; color: #009d00"&gt;Cecilia Padvalskis&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Nuestra amiga argentina, Cecilia Padvalskis, originaria de Buenos Aires pero que actualmente radica en C&amp;#243;rdoba, nos visit&amp;#243; en el &lt;i&gt;Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana.&lt;/i&gt; En su estancia por la Ciudad de M&amp;#233;xico, nos present&amp;#243; un avance de la investigaci&amp;#243;n realizada para su tesis doctoral que pr&amp;#243;ximamente ser&amp;#225; presentada en la Universidad Complutense en el marco del programa inter-universitario (UPCO, UCM, UAM) titulado &lt;i&gt;&amp;#8220;Fundamentos y desarrollos psicoanal&amp;#237;ticos&amp;#8221;,&lt;/i&gt; que ha realizado en Madrid. Paralelamente a estos estudios, ha realizado cursos de teolog&amp;#237;a espiritual y una especialidad en Santa Teresa de Jes&amp;#250;s.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Sus estudios de doctora en psicoan&amp;#225;lisis los hizo conforme a la &amp;#8220;reformulaci&amp;#243;n de la teor&amp;#237;a psicoanal&amp;#237;tica&amp;#8221; que propone el argentino Hugo Bleichmar, radicado en Espa&amp;#241;a y con base en la teor&amp;#237;a de g&amp;#233;nero que ha realizado su esposa Emilce Bleichmar. La perspectiva psicoanal&amp;#237;tica que da fundamento a su investigaci&amp;#243;n es la que propone Carlos Dom&amp;#237;nguez Morano, el cual aborda indirectamente la relaci&amp;#243;n-confrontaci&amp;#243;n entre psicoan&amp;#225;lisis y fe, en su interrogaci&amp;#243;n mutua y en su s&amp;#237;ntesis imposible.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;El objetivo central de la tesis consiste en &amp;#8220;hacer un ejercicio de psicoan&amp;#225;lisis aplicado a un texto de Teresa de Jes&amp;#250;s que es las&lt;i&gt; Meditaciones de los Cantares&lt;/i&gt;, en el cual intentamos contribuir al estudio de la experiencia m&amp;#237;stica desde la perspectiva del inconsciente&amp;#8221;. El psicoan&amp;#225;lisis &amp;#8211;dijo- como cuerpo te&amp;#243;rico intenta dar cuenta del psiquismo humano, trascendiendo su mera aplicaci&amp;#243;n cl&amp;#237;nica.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;La investigaci&amp;#243;n se centra en la experiencia religiosa, pero es una &amp;#8220;experiencia hecha texto&amp;#8221; que puede y deber ser interrogada por la esfera psicoanal&amp;#237;tica. Ahora bien, la experiencia religiosa &amp;#8211;afirma Cecilia- es una &amp;#8220;experiencia humana y no puede ser de otra forma&amp;#8221;. Desde su enfoque no se trata de la defensa de tesis a favor o en contra de la religi&amp;#243;n, sino &amp;#8220;sencillamente se trata de mirar, analizar e interpretar desde el punto de vista psicoanal&amp;#237;tico, desde el inconsciente, una experiencia humana que nos narra Teresa de Jes&amp;#250;s en su libro las&lt;i&gt; Meditaciones de los Cantares&lt;/i&gt;, cualificada como una experiencia m&amp;#237;stico-religiosa&amp;#8221;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;El objeto de la lectura se refiera a las &lt;i&gt;Meditaciones de los Cantares&lt;/i&gt; de Teresa de Jes&amp;#250;s. Este t&amp;#237;tulo de la obra analizada es uno de los muchos que se pueden encontrar del texto publicado despu&amp;#233;s de la muerte de la autora. Muy pocas ediciones actuales tiene ese t&amp;#237;tulo. Otros t&amp;#237;tulos pueden ser: &lt;i&gt;Conceptos del amor de Dios &lt;/i&gt;o&lt;i&gt; Mis meditaciones&lt;/i&gt;. En general suele conocerse como las &lt;i&gt;Meditaciones de los Cantares.&lt;/i&gt; A Teresa de Jes&amp;#250;s tambi&amp;#233;n se le conoce como Teresa de &amp;#193;vila, Santa Teresa de Jes&amp;#250;s, La madre Teresa de Jes&amp;#250;s.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHB3buWC97I/AAAAAAAAACY/2in0ce2VVSM/s1600-h/Teresa.de.Jesus%5B5%5D.jpg"&gt;&lt;font color="#000000" size="3"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="244" alt="Teresa.de.Jesus" src="http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHB3ceBwQsI/AAAAAAAAACc/PLzpI9ISi1Y/Teresa.de.Jesus_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800" width="199" align="left" border="0" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size="3"&gt; Teresa de Jes&amp;#250;s fue una mujer del siglo XVI, &amp;#233;poca del descubrimiento y conquista de Am&amp;#233;rica por los espa&amp;#241;oles. La madre Teresa vivi&amp;#243; en el convento de &amp;#193;vila de la orden de las Carmelitas que fue fundada en la &amp;#233;poca de las cruzadas y cuyo objetivo era la oraci&amp;#243;n. Contempl&amp;#243;, por un lado, el esp&amp;#237;ritu misionero de la &amp;#233;poca de los espa&amp;#241;oles que ven&amp;#237;an a evangelizar y colonizar, pero ella como mujer no pod&amp;#237;a venir. Le preocupaban los indios que se mor&amp;#237;an sin ser bautizados. Por otro lado, en Europa se inicia &lt;i&gt;La Reforma&lt;/i&gt; con Lutero. El derrumbamiento y crisis de la Iglesia tambi&amp;#233;n le preocup&amp;#243; a Teresa porque no pod&amp;#237;a hacer nada. Decidi&amp;#243; vivir su vocaci&amp;#243;n con mayor radicalidad, volviendo a la regla primitiva. Se decidi&amp;#243; a reformar la orden del Carmelo: viviendo en peque&amp;#241;as comunidades, viviendo de la limosna y reivindic&amp;#243; el poder de la oraci&amp;#243;n en ese momento.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;En este contexto, explic&amp;#243; Cecilia, la iglesia del siglo XVI consideraba que a las mujeres les estaba prohibida la oraci&amp;#243;n mental, la meditaci&amp;#243;n, porque &amp;#8220;la mujer tiene mucha imaginaci&amp;#243;n y cambia todo el tema del &amp;#8220;iluminismo&amp;#8221;. La &amp;#250;nica oraci&amp;#243;n que les estaba permitida era la repetici&amp;#243;n del padrenuestro, rezar el oficio en lat&amp;#237;n, por supuesto no sab&amp;#237;an lat&amp;#237;n, sino que repet&amp;#237;an de memoria y el rezo del rosario.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Sin embargo, Teresa sab&amp;#237;a leer y le gustaba mucho. Ley&amp;#243; obras de caballer&amp;#237;a y novelas con las cuales conoci&amp;#243; el mundo. Cuando a Teresa, en su condici&amp;#243;n de mujer, le proh&amp;#237;ben meditar y leer &lt;i&gt;La Biblia&lt;/i&gt;, estamos hablando de la peor &amp;#233;poca de la Inquisici&amp;#243;n espa&amp;#241;ola. Con &lt;i&gt;La Reforma&lt;/i&gt; se hizo la traducci&amp;#243;n de &lt;i&gt;La Biblia&lt;/i&gt; a las lenguas vern&amp;#225;culas, la cual fue prohibida por la iglesia en su movimiento de &lt;i&gt;Contrarreforma&lt;/i&gt;, manej&amp;#225;ndose &amp;#250;nicamente con la traducci&amp;#243;n de &lt;i&gt;La&lt;/i&gt; &lt;i&gt;Vulgata&lt;/i&gt;. Esta traducci&amp;#243;n era la que circulaba, la que se repet&amp;#237;a en los templos cat&amp;#243;licos. Las mujeres obviamente no pod&amp;#237;an leer porque no sab&amp;#237;an lat&amp;#237;n y carec&amp;#237;an de formaci&amp;#243;n teol&amp;#243;gica, mucho menos pod&amp;#237;an comentarla. El &lt;i&gt;Cantar de los cantares&lt;/i&gt; es el libro de mayor contenido er&amp;#243;tico de &lt;i&gt;La Biblia.&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHB3dAWQZ2I/AAAAAAAAACg/rDBjOjjhtsE/s1600-h/Cantar%20de%20los%20Cantares%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;font color="#000000" size="3"&gt;&lt;img style="border-top-width: 0px; border-left-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-right-width: 0px" height="244" alt="Cantar de los Cantares" src="http://lh4.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHB3eIbPFiI/AAAAAAAAACk/UHyd7iEkpjk/Cantar%20de%20los%20Cantares_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" width="238" align="right" border="0" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size="3"&gt; El texto escrito por Teresa las &lt;i&gt;Meditaciones de los Cantares&lt;/i&gt; fue quemado por orden de la Inquisici&amp;#243;n espa&amp;#241;ola ya que &amp;#8220;&lt;i&gt;no era justo que mujer escribiese sobre la Escritura&lt;/i&gt;&amp;#8221;. En este libro, Teresa de detiene a meditar sobre la experiencia que llama del &amp;#8220;matrimonio espiritual&amp;#8221;. En realidad para entender lo que Teresa escribe sobre el &lt;i&gt;Cantar de los cantares&lt;/i&gt;, hay que hacerlo desde el conjunto mayor de su obra. En este punto, Cecilia nos explic&amp;#243; las categor&amp;#237;as desde las cuales escribe la madre Teresa. Lo hizo conforme a la filosof&amp;#237;a escol&amp;#225;stica que aprende a trav&amp;#233;s de sus confesores jesuitas, dominicos, San Juan de la Cruz. Algunas cosas que escribe las entiende y otras no, a veces &amp;#8220;se hace&amp;#8221; la que no entiende que es una forma de poder decir &amp;#8220;lo que quiere&amp;#8221; y luego disculparse. Del manuscrito original que se quem&amp;#243;, se conservan cuatro copias que se guardaron en algunos conventos. Ninguna copia est&amp;#225; &amp;#237;ntegra. La edici&amp;#243;n de los textos se hace despu&amp;#233;s de la muerte de Teresa a cargo de Fray Luis de Le&amp;#243;n, contempor&amp;#225;neo de Teresa.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Lo interesante del texto, seg&amp;#250;n nos cont&amp;#243; Cecilia, consiste en que Teresa no sab&amp;#237;a lat&amp;#237;n, as&amp;#237; que no pudo haber le&amp;#237;do directamente el libro b&amp;#237;blico del &lt;i&gt;Cantar de los Cantares&lt;/i&gt;, pero el meollo del asunto reside en saber de d&amp;#243;nde saca ella este texto para meditarlo. En &lt;i&gt;Meditaci&amp;#243;n de los Cantares&lt;/i&gt;, Teresa repite algunas frases del &lt;i&gt;Cantar de los cantares&lt;/i&gt; en castellano, las comenta y va diciendo lo que quiere. El tema central es saber de d&amp;#243;nde vienen esas frases.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Para Cecilia, Teresa de Jes&amp;#250;s no pudo haber le&amp;#237;do el &lt;i&gt;Cantar de los cantares&lt;/i&gt; en castellano. Pudo haber escuchado algunos comentarios o haber le&amp;#237;do alg&amp;#250;n breviario de la virgen que se usaban en la liturgia y en algunos de esos libros que le hicieron quemar, donde seguramente aparec&amp;#237;an muchas glosas. Pero Teresa repite de memoria y esto supone una labor de reconstrucci&amp;#243;n para saber cu&amp;#225;les son modificaciones que ella hace y cu&amp;#225;les son las que se usaban en ese momento.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;&amp;#191;Qu&amp;#233; impulsa a Teresa de Jes&amp;#250;s a escribir sus &lt;i&gt;Meditaciones de los cantares&lt;/i&gt;? Seg&amp;#250;n Cecilia, el texto fue escrito por orden de unos de sus confesores porque estaba siendo observada por la Inquisici&amp;#243;n. Aqu&amp;#237; hay un tema central: es una orden de un confesor var&amp;#243;n que le &amp;#8220;autoriza escribir un deseo prohibido&amp;#8221;. Teresa de Jes&amp;#250;s escribe lo que quiere, primero, forzada por una autoridad eclesial y despu&amp;#233;s lo utiliza para justificar &amp;#8220;la osad&amp;#237;a de que una mujer escriba sobre el &lt;i&gt;Cantar de los cantares&amp;#8221;.&lt;/i&gt; El objetivo de Teresa en su texto las &lt;i&gt;Meditaciones de los cantares&lt;/i&gt; consisti&amp;#243; en &amp;#8220;dar consuelo a las dem&amp;#225;s monjas que no entend&amp;#237;an lo que se les suced&amp;#237;a en la oraci&amp;#243;n&amp;#8221;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Al final de esta interesante sesi&amp;#243;n, Cecilia nos ley&amp;#243; algunas de sus conclusiones. Comenz&amp;#243; por el objetivo del ejercicio de psicoan&amp;#225;lisis aplicado que &amp;#8220;intenta contribuir al estudio de una experiencia m&amp;#237;stica desde la perspectiva del inconsciente&amp;#8221;. Dicho objetivo la ha llevado, de entrada, a &amp;#8220;la frontera de interminable di&amp;#225;logo entre el psicoan&amp;#225;lisis en su mismo origen y la religi&amp;#243;n&amp;#8221;. La tesis de Cecilia sabe que la frontera ha sido todo un desaf&amp;#237;o en la realizaci&amp;#243;n de la investigaci&amp;#243;n, pero que su aporte al campo psicoanal&amp;#237;tico ofrece nuevas perspectivas para &amp;#8220;aquellos que estudian o viven la experiencia religiosa&amp;#8221;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Una de las metas logradas por Cecilia en el desarrollo de su investigaci&amp;#243;n consisti&amp;#243; en &amp;#8220;presentar y abordar las tem&amp;#225;ticas para hacerlas accesibles a quienes provengan de uno u otro campo&amp;#8221;. De este modo, considera el &amp;#8220;haber logrado un peque&amp;#241;o pero significativo avance de la compresi&amp;#243;n psicoanal&amp;#237;tica de la complejidad y potencialidad din&amp;#225;mica que subyace en la experiencia m&amp;#237;stico-religiosa, accesible a los lectores provenientes de otros campos epistemol&amp;#243;gicos&amp;#8221;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 100%"&gt;&lt;font size="3"&gt;Algunos t&amp;#243;picos desarrollados por Cecilia &amp;#8211;aclar&amp;#243;-, deber&amp;#225;n ser desarrollados con mayor profundidad en desarrollos posteriores. Por otro lado, &amp;#8220;profundizar en el an&amp;#225;lisis de las fuentes a trav&amp;#233;s de las cuales Teresa pudo acceder al texto b&amp;#237;blico &lt;i&gt;Cantar de los cantares&lt;/i&gt;, lo que requiere un minucioso an&amp;#225;lisis de las fuentes para explorar cu&amp;#225;les frases constituyen expresiones propias de su contexto hist&amp;#243;rico-discursivo y cu&amp;#225;les, por el contrario, son resignificaciones de Teresa o son producto de su fantas&amp;#237;a expresadas por sus categor&amp;#237;as&amp;#8221;.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5354390490816984198-1510328096047017982?l=filosofianuestroamericana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/feeds/1510328096047017982/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5354390490816984198&amp;postID=1510328096047017982' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/1510328096047017982'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/1510328096047017982'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/2008/07/charla-con-cecilia-padvalskis_06.html' title='&#xA; '/><author><name>Seminario Permanente de Filosofía Nuestroamericana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06203311154872269357</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/filosofia.nuestroamericana/SHB3ceBwQsI/AAAAAAAAACc/PLzpI9ISi1Y/s72-c/Teresa.de.Jesus_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5354390490816984198.post-3448249545395340454</id><published>2008-07-06T02:05:00.001-05:00</published><updated>2008-07-06T02:05:04.427-05:00</updated><title type='text'>Terna de presentaciones 2008</title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;font size="5"&gt;&lt;strong&gt;Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;i&gt;&lt;font color="#ff870f" size="5"&gt;La modernidad plurit&amp;#243;pica de Nuestra Am&amp;#233;rica&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#00ae00" size="5"&gt;Terna de presentaciones&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font color="#00ae00" size="4"&gt;[Investigaciones, ponencias, avance de tesis]&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;El pasado lunes 03 de marzo del presente, como de costumbre, nos reunimos en una terraza dentro de las instalaciones de la Universidad Aut&amp;#243;noma de la Ciudad de M&amp;#233;xico, plantel Del Valle. El tiempo marcaba las 17.30 hrs. Fuimos llegando las amigas y amigos como miembros del seminario. En ese espacio al aire libre (un poco para mitigar el calor), reflexionamos sobre el camino andado a partir de este a&amp;#241;o (desde las &lt;i&gt;Jornadas de hermandad con el pueblo de Bolivia&lt;/i&gt;, la visita del Dr. Hans Schelkshorn y la charla con Gladys Tzul Tzul), comentamos nuestro parecer y otras inquietudes.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;En ese alto nos pusimos a pensar y a dialogar sobre qu&amp;#233; vamos a seguir haciendo para las pr&amp;#243;ximas sesiones. Juntos decidimos exponer nuestras propias investigaciones, proyectos de avances de tesis y enriquecernos en el di&amp;#225;logo mutuo. Bajo la direcci&amp;#243;n de la Dra. Francesca Gargallo y de la Mtra. Mar&amp;#237;a Del Rayo, empezamos a vernos todas y todos para sortearnos los d&amp;#237;as.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;El Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana tiene como eje fundamental de an&amp;#225;lisis al sujeto latinoamericano/a, las formas y manifestaciones de la modernidad como se presenta en nuestro contexto, sea para re-afirmarlo, negarlo o darle un nuevo enfoque cr&amp;#237;tico m&amp;#225;s acorde a nuestra realidad. Ese ha sido un enfoque tem&amp;#225;tico del Seminario que ha perseguido desde el a&amp;#241;o pasado.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;Empero -recalc&amp;#243; la Dra. Francesca- como este a&amp;#241;o tenemos alumnas y alumnos de licenciatura de la UACM y de la UNAM que est&amp;#225;n prestando el servicio social en el seminario, justo ser&amp;#237;a escucharlos, darles la palabra para que hagan sus avances tesis. Si bien el seminario no es, en sentido estricto, un seminario de tesis, una de las preocupaciones fundamentales es, ha sido y ser&amp;#225; el nivel profesional y acad&amp;#233;mico de sus miembras y miembros. Ser&amp;#237;a una falta de visi&amp;#243;n no tomar en cuenta a los sujetos vivos que conforman y act&amp;#250;an en el seminario. Por estas razones, el seminario ha dado un espacio para el ejercicio y el debate de quienes est&amp;#225;n realizando tesis para titularse en la Academia de Filosof&amp;#237;a e Historia de las Ideas en la UACM como a las licenciaturas y maestr&amp;#237;as en Filosof&amp;#237;a y Estudios Latinoamericanos en la UNAM. Contamos con un total de seis alumnos de la licenciatura en Estudios Latinoamericanos de la FFyL-UNAM y dos de la licenciatura en Filosof&amp;#237;a e Historia de las Ideas de la UACM, quienes prestan su servicio social con nosotras y nosotros.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;Por otro lado, el seminario como espacio para el di&amp;#225;logo y el enriquecimiento en la relaci&amp;#243;n con las y los dem&amp;#225;s, queda permanentemente abierto a nuestras y nuestros invitados latinoamericanas y latinoamericanos quienes con su saber y pensamiento nos comparten sus temas de investigaci&amp;#243;n. Tal fue el caso de la vista del Dr. Hans Schelkshorn quien fue invitado por el &amp;quot;magister&amp;quot; Horacio Cerutti Guldberg y la charla con Gladys Tzul Tzul invitada por Mariana Berlanga. Cuando haya una invitada o invitado a nuestro seminario, habremos de recorrer las presentaciones. Todo cambio ser&amp;#225; recordado en tiempo y forma a trav&amp;#233;s de correo electr&amp;#243;nico a todas/os nuestras/os miembras/os.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;La &lt;i&gt;terna de presentaciones&lt;/i&gt; contiene las fechas, los nombres y los t&amp;#237;tulos de los temas a exponer por nosotras y nosotros. Uno de los requisitos para las/os expositores consiste en que nos env&amp;#237;en -previamente- un resumen del tema para poder llegar a las sesiones de todos los lunes con ideas, cr&amp;#237;ticas y preguntas pertinentes. El material de las/os ponentes se distribuye a todas/os las/os miembras/os por correo electr&amp;#243;nico. El esquema de trabajo ha quedado de la siguiente manera:&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Febrero 1     &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#003162" size="3"&gt;Hans Schelkshorn       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;font size="3"&gt;Los paradigmas sobre el discurso de la modernidad.       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Febrero 25     &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#003162" size="3"&gt;Gladys Tzul Tzul       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;font size="3"&gt;Circulaci&amp;#243;n del Poder en sociedades K&amp;#8217;ich&amp;#8217;es, Paqu&amp;#236;, Totonicap&amp;#225;n.       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Marzo 03     &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#003162"&gt;Reuni&amp;#243;n de Organizaci&amp;#243;n         &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;[&lt;i&gt;Programaci&amp;#243;n del Seminario&lt;/i&gt;]&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Marzo 10     &lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#003162"&gt;Cecilia Padvalskis&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; (C&amp;#243;rdoba, Argentina)      &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;i&gt;&lt;font size="3"&gt;Una lectura psicoanal&amp;#237;tica desde el Enfoque Modular Transformacional de        &lt;br /&gt;Meditaciones de los Cantares de Teresa de Jes&amp;#250;s.        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Marzo 24     &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#003162" size="3"&gt;Gloria Analco       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;font size="3"&gt;Comunicaci&amp;#243;n alternativa para contraponer a los       &lt;br /&gt;medios de comunicaci&amp;#243;n masiva en M&amp;#233;xico.        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Marzo 31     &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#003162" size="3"&gt;Mariana Berlanga Gay&amp;#243;n       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;i&gt;El feminicio, un problema social de Am&amp;#233;rica Latina.       &lt;br /&gt;Los casos de M&amp;#233;xico y Guatemala.        &lt;br /&gt;&lt;/i&gt;[Tesis de maestr&amp;#237;a en Estudios Latinoamericanos]&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#003162" size="3"&gt;Juan Carlos Filiberto Malag&amp;#243;n L&amp;#243;pez       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;i&gt;El concepto de Immanuel Kant sobre la Religi&amp;#243;n.       &lt;br /&gt;&lt;/i&gt;[Tesis de licenciatura en filosof&amp;#237;a]&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Abril 07     &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#003162" size="3"&gt;Sandra Escutia       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;font size="3"&gt;An&amp;#225;lisis discursivo de la noci&amp;#243;n de prueba en dos casos:       &lt;br /&gt;Domenico Scandella y Pierre Rivi&amp;#232;re.        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Abril 14     &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#003162" size="3"&gt;David G&amp;#243;mez Arredondo       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;i&gt;Asedios a la modernidad monot&amp;#243;pica.       &lt;br /&gt;Modernidad monot&amp;#243;pica y destrucci&amp;#243;n del eurocentrismo.        &lt;br /&gt;&lt;/i&gt;[Tesis de licenciatura en filosof&amp;#237;a]&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Abril 21     &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#003162" size="3"&gt;Katia Cisneros Castillo       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;i&gt;La resistencia cultural en el movimiento cocalero en Bolivia.       &lt;br /&gt;&lt;/i&gt;[Avance de tesis de la licenciatura en Estudios Latinoamericanos]&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Abril 28     &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#003162" size="3"&gt;Miguel &amp;#193;ngel Rivera &amp;#193;vila       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;font size="3"&gt;Los Derechos Humanos en la dimensi&amp;#243;n ut&amp;#243;pica cr&amp;#237;tica del Foro Social Mundial.       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Mayo 05     &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#003162" size="3"&gt;Horacio Cerutti Guldberg       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;font size="3"&gt;Presagio y t&amp;#243;pica del descubrimiento (ensayos de utop&amp;#237;a IV).       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Mayo 12     &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#003162" size="3"&gt;Salvador S&amp;#225;nchez Hern&amp;#225;ndez       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;font size="3"&gt;Sobre la educaci&amp;#243;n femenina.       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Mayo 19     &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="#003162" size="3"&gt;Francisco Nava       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;font size="3"&gt;&amp;quot;Y se alegr&amp;#243; el coraz&amp;#243;n al despertar en nosotros&amp;quot;.       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;font size="3"&gt;Una propuesta para recuperar el asedio a los sentidos.       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Mayo 26     &lt;br /&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;Marisa Mu&amp;#241;oz&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Argentina.      &lt;br /&gt;&lt;i&gt;El amor como concepto alternativo.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;Dante Ramaglia&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Argentina.      &lt;br /&gt;&lt;i&gt;Sobre la Modernidad.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Junio 02     &lt;br /&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;Pedro Montalvo Piedra&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;i&gt;La universalidad como problema epistemol&amp;#243;gico&lt;/i&gt;      &lt;br /&gt;&lt;i&gt;en la obra de Leopoldo Zea Aguilar.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Junio 09     &lt;br /&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;Carlota Zenteno Mart&amp;#237;nez&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;i&gt;Est&amp;#233;tica y uso de valor social del concepto&lt;/i&gt;      &lt;br /&gt;&lt;i&gt;patrimonio intangible en Am&amp;#233;rica Latina.&lt;/i&gt;      &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;Eulalia Eligio Gonz&amp;#225;lez&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;i&gt;Hacia una fundamentaci&amp;#243;n filos&amp;#243;fica de la Soberan&amp;#237;a Popular&lt;/i&gt;      &lt;br /&gt;&lt;i&gt;en los pueblos ind&amp;#237;genas de la Monta&amp;#241;a de Guerrero.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Junio 16     &lt;br /&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;Axel Ancira&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;i&gt;Proyecci&amp;#243;n video-documental &amp;quot;Vistas del Sureste&amp;quot;.&lt;/i&gt;      &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;Gustavo Cruz&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;i&gt;Evo y entornos.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Junio 23     &lt;br /&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;Flavio Barbosa&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;i&gt;Empoderamiento y reconfiguraci&amp;#243;n de la naci&amp;#243;n Aymara&lt;/i&gt;      &lt;br /&gt;&lt;i&gt;en los albores del neoliberalismo.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;Gabriel Contreras&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;i&gt;La transici&amp;#243;n del pensamiento moderno en Francisco Bilbao&lt;/i&gt;&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Junio 30     &lt;br /&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;Perla Casta&amp;#241;eda&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;i&gt;Mi propuesta de conocimiento para la Promoci&amp;#243;n de la BUENA Salud.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Septiembre 01     &lt;br /&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;Alejandra Restrepo&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;i&gt;Por definir.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Septiembre 08     &lt;br /&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;Norma Mogrovejo&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;i&gt;Por definir.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Septiembre 15     &lt;br /&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;Ang&amp;#233;lica Vargas Anaya&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;i&gt;Por definir.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Septiembre 22     &lt;br /&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;Mar&amp;#237;a Del Rayo Ram&amp;#237;rez Fierro&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;i&gt;El mito en la constituci&amp;#243;n simb&amp;#243;lica de la autoridad pol&amp;#237;tica.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Septiembre 29     &lt;br /&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;Ricardo V&amp;#225;zquez&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;i&gt;&lt;font size="3"&gt;Cr&amp;#237;tica al Colegio de Estudios Latinoamericanos.       &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Octubre 06     &lt;br /&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;Gustavo Ogarrio Ogarrio&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;i&gt;La persecuci&amp;#243;n narrada.&lt;/i&gt;      &lt;br /&gt;&lt;i&gt;La recepci&amp;#243;n novelesca del exilio republicano espa&amp;#241;ol en Am&amp;#233;rica Latina.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Octubre 13     &lt;br /&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;Rosario &amp;#8220;Coquena&amp;#8221; Galo Moya&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;i&gt;Disidencia sexual y pensamiento libertario.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Octubre 20     &lt;br /&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;Francesca Gargallo&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;i&gt;Feminismo hegem&amp;#243;nico.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Octubre 27     &lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font color="#003162"&gt;-- Libre --.&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Noviembre 5,6,7     &lt;br /&gt;&lt;font color="#003162"&gt;&lt;b&gt;II Coloquio Internacional de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana&lt;/b&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;Casa Talavera, UACM.      &lt;br /&gt;&lt;i&gt;En planeaci&amp;#243;n.&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5354390490816984198-3448249545395340454?l=filosofianuestroamericana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/feeds/3448249545395340454/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5354390490816984198&amp;postID=3448249545395340454' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/3448249545395340454'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/3448249545395340454'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/2008/07/terna-de-presentaciones-2008.html' title='Terna de presentaciones 2008'/><author><name>Seminario Permanente de Filosofía Nuestroamericana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06203311154872269357</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5354390490816984198.post-8251271955401548084</id><published>2008-04-02T17:07:00.012-06:00</published><updated>2008-07-16T16:30:42.238-05:00</updated><title type='text'>
 </title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="color: #330099"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms"&gt;Circulaci&amp;#243;n del poder en sociedades K&amp;#180;ich&amp;#180;es, Paqu&amp;#237;, Totonicap&amp;#225;n. &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms"&gt;Guatemala: acerca del sujeto ind&amp;#237;gena.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;      &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;br /&gt;  &lt;div align="center"&gt;   &lt;br /&gt;[Conferencia y di&amp;#225;logo impartido el d&amp;#237;a 25 de febrero de 2008,&lt;/div&gt;  &lt;div align="center"&gt;dentro del Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana,&lt;/div&gt;  &lt;div align="center"&gt;UACM, plantel Del Valle].   &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;  &lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;a title="Pir&amp;#225;mide del Gran Jaguar, Tikal. Complejo Acr&amp;#243;polis del Norte." href="http://www.parque-tikal.com/"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5184844093058761538" style="display: block; margin: 0px auto 10px; cursor: hand; text-align: center" height="169" alt="" src="http://bp1.blogger.com/_nAGKUuIVnyk/R_REO26Mw0I/AAAAAAAAABA/iz5dIUq8FbQ/s320/Tikal_Ciudad+de+las+voces+de+los+esp%C3%ADritus.jpg" width="442" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;   &lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;  &lt;br /&gt;  &lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;span style="color: #009900"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #006600; font-family: verdana"&gt;Gladys Elizabeth Tzul Tzul&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #003333"&gt;&lt;font size="4"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Maya K&amp;#8217;iche&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;La compa&amp;#241;era guatemalteca Gladys Tzul Tzul nos visit&amp;#243; en el Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana para presentarnos su tesis de &lt;i&gt;Magister&lt;/i&gt; en Estudios Sociales y Pol&amp;#237;ticos Latinoamericanos, de la Universidad Alberto Hurtado, Santiago de Chile. Est&amp;#225; con nosotras y nosotros tramitando un doctorado en Estudios Latinoamericanos en la Benem&amp;#233;rita Universidad de Puebla (BUAP). El t&amp;#237;tulo de la tesis se denomin&amp;#243; &lt;i&gt;Genealog&amp;#237;a de una comunidad&lt;/i&gt; en la cual analiza las situaciones del poder en las sociedades K&amp;#8217;ich&amp;#8217;es.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;Al respecto del tema hizo dos consideraciones preliminares: la primera, con respecto al t&amp;#233;rmino &amp;#8220;genealog&amp;#237;a&amp;#8221; pensado a partir de Michael Foucault quien caracteriza o define la genealog&amp;#237;a como el &amp;#8220;dar cuenta de los momentos hist&amp;#243;rico-pol&amp;#237;ticos que corrigieron determinadas condiciones&amp;#8221;. En la reflexi&amp;#243;n foucuniana la genealog&amp;#237;a sirve para volver hacia atr&amp;#225;s, entender el presente, no como eventos lineales, sino como momentos en suspenso que dan cuenta de la realidad presente. La segunda consideraci&amp;#243;n de la autora consisti&amp;#243; en explicitar el por qu&amp;#233; utiliza el t&amp;#233;rmino &amp;#8220;circulaci&amp;#243;n del poder&amp;#8221; con el cual puede analizar el poder en sus relaciones sociales, en la relaci&amp;#243;n hombre-mujer, ind&amp;#237;gena-no ind&amp;#237;gena, en lo institucional-no institucional. A partir de estos dos grandes conceptos &amp;#8211;genealog&amp;#237;a y circulaci&amp;#243;n del poder-, ha querido explorar cu&amp;#225;les son los momentos hist&amp;#243;ricos que caracterizaron o constituyeron al sujeto ind&amp;#237;gena. Para Gladys el sujeto est&amp;#225; producido.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;En la problematizaci&amp;#243;n del tema se cuestiona: &amp;#191;c&amp;#243;mo operan las relaciones de poder y sus discursos en la constituci&amp;#243;n de los sujetos en la comunidad Paqu&amp;#237;? Desprendida de esta interrogante general surgen otras dos cuestiones: &amp;#191;cu&amp;#225;les son los discursos que ordenan las relaciones de poder en la comunidad?, y &amp;#191;cu&amp;#225;l es la influencia de los discursos de la iglesia en la comunidad Paqu&amp;#237;? La palabra discurso, aclar&amp;#243;, esta conceptualizada como las &amp;#8220;pr&amp;#225;cticas sociales que pueden llegar a engendrar dominios de saber que no s&amp;#243;lo hacen que aparezcan nuevos objetos, conceptos y t&amp;#233;cnicas si no que hacen nacer, adem&amp;#225;s, formas totalmente nuevas de sujetos y sujetos de conocimiento&amp;#8221; &lt;/font&gt;&lt;font size="2"&gt;[V&amp;#233;ase Foucault M. &lt;i&gt;La verdad y las formas jur&amp;#237;dicas&lt;/i&gt;, Gedisa, Espa&amp;#241;a. p&amp;#225;g. 12].&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;La investigaci&amp;#243;n se realiz&amp;#243; en Paqu&amp;#237; que se encuentra al occidente de Guatemala, muy cerca con la frontera de Chiapas. La autora considera que la investigaci&amp;#243;n es importante por tres aspectos: (1) Analiz&amp;#243; el enfrentamiento entre K&amp;#8217;ich&amp;#8217;es contra K&amp;#8217;ch&amp;#8217;es, adentr&amp;#225;ndose en la comunidad para ver c&amp;#243;mo se reproducen las comunidades ind&amp;#237;genas; (2) Por el car&amp;#225;cter h&amp;#237;brido de la investigaci&amp;#243;n, no como N&amp;#233;stor Garc&amp;#237;a Canclini entiende &amp;#8220;h&amp;#237;brido&amp;#8221; en su libro &lt;i&gt;Culturas h&amp;#237;bridas&lt;/i&gt;, sino que la autora lo entiende como &amp;#8220;momentos diferentes que se quedaron en suspenso&amp;#8221;; (3) En la investigaci&amp;#243;n se ha hecho una lucha por desenterrar los saberes ind&amp;#237;genas sometidos por la ret&amp;#243;rica nacional occidental.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;La perspectiva te&amp;#243;rica-metodol&amp;#243;gica de la tesis de Gladys Tzul Tzul consisti&amp;#243; en tratar de dialogar con la comunidad bajo una perspectiva etnogr&amp;#225;fica, con testimonios e historias de vida, entrecruzando las reflexiones de Michael Foucault a trav&amp;#233;s de los t&amp;#233;rminos &amp;#8220;relaciones de poder&amp;#8221;, &amp;#8220;gubernamentalidad&amp;#8221; y &amp;#8220;contra-conductas&amp;#8221;. Adem&amp;#225;s, explic&amp;#243;, la tesis tiene un factor transversal que consiste en entender lo que Foucault llama &amp;#8220;l&amp;#243;gica de la inclusi&amp;#243;n-exclusi&amp;#243;n&amp;#8221;, es decir, el ind&amp;#237;gena en Latinoam&amp;#233;rica puede aspirar al reconocimiento del estado Guatemalteco s&amp;#243;lo si deja de ser ind&amp;#237;gena. Por lo tanto, es un ciudadano si no es ind&amp;#237;gena.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;El primer cap&amp;#237;tulo de la tesis lo denomin&amp;#243; &lt;i&gt;Sistemas de poder en la comunidad&lt;/i&gt;, en el que da cuenta de c&amp;#243;mo circula el poder a trav&amp;#233;s de los sistemas jur&amp;#237;dico, educativo, de la salud, las migraciones, la autogesti&amp;#243;n y la constituci&amp;#243;n o la producci&amp;#243;n de ser hombre o mujer K&amp;#8217;che. Por poder, dice la autora, hay que comprender &amp;#8220;la multiplicidad de las relaciones de fuerzas inmanentes y propias del dominio que ejercen y que son constitutivas de una organizaci&amp;#243;n. Es el juego que por medio de luchas y enfrentamientos incesantes, transforman, refuerzan e invierten los apoyos de dichas relaciones de fuerza y se encuentran las unas de las otras, a modo que se ponen en cadena los sistemas o, al contrario, los movimientos, las contradicciones que se a&amp;#237;slan las unas de las otras&amp;#8221;.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;A partir de este concepto analiz&amp;#243; el sistema jur&amp;#237;dico con respecto a la creaci&amp;#243;n de la comunidad K&amp;#8217;iche. Gladys cuestion&amp;#243;, &amp;#191;por qu&amp;#233; se llama comunidad? Afirm&amp;#243; que la comunidad es una construcci&amp;#243;n de la modernidad y la comunidad no es eminentemente ind&amp;#237;gena. Por otro lado, desenterr&amp;#243; los estatutos jur&amp;#237;dicos que dieron forma y constituci&amp;#243;n a la comunidad y descubri&amp;#243; que en el a&amp;#241;o 1970 se dio un conflicto entre K&amp;#8217;iche&amp;#8217;s contra K&amp;#8217;iche&amp;#8217;s. En esta disputa por la propiedad comunal, el estado guatemalteco funcion&amp;#243; como mediador de las partes, pero no supo c&amp;#243;mo resolverlo. Lo hizo a partir de la creaci&amp;#243;n de las comunidades mediante la l&amp;#243;gica de la inclusi&amp;#243;n-exclusi&amp;#243;n. La comunidad ind&amp;#237;gena existe s&amp;#243;lo si est&amp;#225; vinculada al Estado, de lo contrario, no las autorizar&amp;#237;an. Gladys, en este punto, consider&amp;#243; importante leer uno de los estatutos que estableci&amp;#243; el Estado para autorizar la creaci&amp;#243;n de la comunidad Paqu&amp;#237;:&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;&amp;#8220;Se autoriza que los miembros de las parcialidades Tzul, Batz y Bulux -el parentesco juega un papel important&amp;#237;simo para las comunidades ind&amp;#237;genas-, se agrupen para perseguir fines ben&amp;#233;ficos, el mejoramiento econ&amp;#243;mico-cultural y de las condiciones higi&amp;#233;nicas de sus miembros, la protecci&amp;#243;n entre los mismos, lo que podr&amp;#225; ser solicitada al Estado o a sus instituciones. Ser&amp;#225; ajena a todo sectarismo pol&amp;#237;tico, racial o religioso. Tambi&amp;#233;n constituye principal finalidad de la identidad defender los derechos que les asisten sobre sus bienes inmuebles, vigilando su buena conservaci&amp;#243;n y defendiendo esos derechos judicial o extra-judialmente para que los due&amp;#241;os se mantengan bajo posesi&amp;#243;n de ello. Los gastos que se ocasiones los pagara el oficial&amp;#8221;.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;Lo interesante de analizar -continu&amp;#243; la autora- es ver c&amp;#243;mo se constituye esta comunidad que ser&amp;#225; ajena a sectarismos pol&amp;#237;ticos, &amp;#233;tnicos y religiosos cuando en s&amp;#237; misma la comunidad es pol&amp;#237;tica y sobre todo &amp;#233;tnica. Efectivamente, -subray&amp;#243;- esto fue redactado por el estado, autorizado por el estado y finalmente la comunidad se crea bajo los requerimientos del estado.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;Otro de los sistema analizados fue el educativo donde encuentra que las instituciones educativas del estado fueron, por excelencia, talleres de adoctrinamiento religioso para la humanizaci&amp;#243;n, taller militar, c&amp;#237;vico, creador del consenso nacional y actualmente, consider&amp;#243; Gladys, es el taller del neoliberalismo en donde la escuela es convertida en empresa. Pero tambi&amp;#233;n a partir de los movimientos de resistencia pol&amp;#237;tica, la educaci&amp;#243;n se ha convertido en el taller para la resistencia.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 78%"&gt;&lt;span style="font-size: 78%"&gt;&lt;a href="http://www.guate360.com/galeria/details.php?image_id=2429"&gt;&lt;font color="#000000" size="3"&gt;&lt;a title="Monumento a Atanacio Tzul que majestuosamente vigila la plaza central de Totonicap&amp;#225;n." href="http://www.guate360.com/galeria/details.php?image_id=2429"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5184799017376990002" style="float: right; margin: 0px 0px 10px 10px; cursor: hand" alt="Monumento a Atanacio Tzul, un icono de Totonicap&amp;#225;n quien con majesuosidad cuida el parque central. Fotograf&amp;#237;a de Melrebi." src="http://bp2.blogger.com/_nAGKUuIVnyk/R_QbPG6MwzI/AAAAAAAAAA4/uK9hTXjAUlY/s320/Monumento+a+Atanacio+Tzul.jpg" align="left" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;font size="3"&gt;Existe un caso emblem&amp;#225;tico alrededor de la figura del caudillo ind&amp;#237;gena Atanacio Tzul quien en 1812 se rebel&amp;#243; expulsando a los &lt;/font&gt;&lt;a href="http://www.guate360.com/galeria/details.php?image_id=2429"&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size="3"&gt;colonizadores de Totonicap&amp;#225;n. La historia oficinal, afirm&amp;#243; Gladys, cuenta la colonia pero no las sublevaciones. Uno de los objetivos de su tesis fue dar cuenta de estas sublevaciones permanentes que han existido desde la colonia hasta nuestros d&amp;#237;as. La celebraci&amp;#243;n local alrededor de la figura de Atanacio Tzul en Totonicap&amp;#225;n ha entrado en disputa con la fecha oficial del estado que celebra la gesta criolla de independencia. La estatua de Atanacio Tzul se coloc&amp;#243; en el centro de la representaci&amp;#243;n misma del Estado, de la soberan&amp;#237;a versus la resistencia ind&amp;#237;gena.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;El segundo cap&amp;#237;tulo lo nombr&amp;#243; &lt;i&gt;&lt;strong&gt;Acerca de la gubernamentalidad&lt;/strong&gt;&lt;/i&gt;. El t&amp;#233;rmino &amp;#8220;gubernamentalidad&amp;#8221; no debe ser entendido bajo los an&amp;#225;lisis pol&amp;#237;ticos cl&amp;#225;sicos como seguridad, estabilidad, gobernabilidad, sino que en di&amp;#225;logo con Foucault se entiende como:&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;blockquote&gt;   &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;font size="2"&gt;como conjuntos constituidos por las instituciones, los procedimientos, an&amp;#225;lisis y reflexiones, los c&amp;#225;lculos y las pr&amp;#225;cticas que permiten ejercer esa forma bien espec&amp;#237;fica aunque muy compleja del poder que tiene como rango principal la poblaci&amp;#243;n, por forma mayor el saber de la econom&amp;#237;a pol&amp;#237;tica y por instrumento t&amp;#233;cnico especial los dispositivos de seguridad&lt;/font&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;A partir de esta perspectiva, Gladys reflexiona sobre la comunidad, la profundiza m&amp;#225;s y centra su investigaci&amp;#243;n en la transformaci&amp;#243;n de lo que antiguamente se llamaba &amp;#8220;Chi&amp;#8217;ti&amp;#8217;Amaq&amp;#8221; que eran &amp;#8220;peque&amp;#241;os pueblos&amp;#8221;. &amp;#191;Qu&amp;#233; representa y qu&amp;#233; nos muestra la transformaci&amp;#243;n de Chi&amp;#8217;ti&amp;#8217;Amaq en ejidos y comunidades? Muestra tres funciones espec&amp;#237;ficas: primero, la continuidad de la reproducci&amp;#243;n de impuestos; segundo, la continuidad de lo militar que sirve para someter y calmar las sublevaciones; tercero, continuidad de la iglesia a trav&amp;#233;s de la evangelizaci&amp;#243;n. Para ejemplificar y entender lo que es la comunidad, nuestra ponente ley&amp;#243; un testimonio que tom&amp;#243; al presidente de la comunidad en el a&amp;#241;o 2007, dice:&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;blockquote&gt;   &lt;p align="justify"&gt;porque para manejar a la comunidad, el hombre tiene que manejar a su mujer y a su familia porque si no puede hacerlo no nos va a poder manejar a esta gran familia. Por eso &amp;#233;l, el hombre que quiere dirigir tiene que dar el ejemplo porque si no con qu&amp;#233; autoridad va a opinar y nos va a dirigir.&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;Realizando un an&amp;#225;lisis discursivo aqu&amp;#237; se muestra c&amp;#243;mo est&amp;#225; en juego el manejo de s&amp;#237; mismo, el dominio de la mujer que evidencia el sistema patriarcal y merced a estas dos condiciones, a los hombres se les otorga el derecho a dirigir a la comunidad. Es el tr&amp;#225;nsito entre lo moral-personal, lo familiar-econ&amp;#243;mico y de lo p&amp;#250;blico de la comunidad pol&amp;#237;tica. Este testimonio le ha servido para entender los tres sistemas de gubernamentalidad, es decir: la junta directiva, el consejo consultivo y la alcald&amp;#237;a comunal.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;&lt;font size="3"&gt;El tercer cap&amp;#237;tulo lo design&amp;#243; &lt;i&gt;&lt;strong&gt;Las contraconductas&lt;/strong&gt;&lt;/i&gt;. Le llam&amp;#243; as&amp;#237; porque las contraconductas son &amp;#8220;movimientos de resistencia a forma de poder pero que no necesariamente ejercen soberan&amp;#237;a ni explotan, pero que resisten&amp;#8221;. Bajo tal concepto, Gladys afirm&amp;#243; entender al protestantismo. Para ella la masiva campa&amp;#241;a protestante de los ind&amp;#237;genas obedece a que est&amp;#225;n resistiendo a la estructura blanca por excelencia, cat&amp;#243;lica y representante del estado. El protestantismo rompe con la dicotom&amp;#237;a del pastor blanco y oveja ind&amp;#237;gena. Ahora la oveja es ind&amp;#237;gena y el pastor es ind&amp;#237;gena.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5354390490816984198-8251271955401548084?l=filosofianuestroamericana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/feeds/8251271955401548084/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5354390490816984198&amp;postID=8251271955401548084' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/8251271955401548084'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/8251271955401548084'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/2008/04/charla-con-gladys-tzul-tzul.html' title='&#xA; '/><author><name>Seminario Permanente de Filosofía Nuestroamericana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06203311154872269357</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp1.blogger.com/_nAGKUuIVnyk/R_REO26Mw0I/AAAAAAAAABA/iz5dIUq8FbQ/s72-c/Tikal_Ciudad+de+las+voces+de+los+esp%C3%ADritus.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5354390490816984198.post-5207993896957505284</id><published>2008-03-29T20:36:00.003-06:00</published><updated>2008-07-16T14:54:31.873-05:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#330099;"&gt;“Los paradigmas sobre el discurso de la modernidad”&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#006600;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5183365589221819122" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp3.blogger.com/_nAGKUuIVnyk/R-8Dim6MwvI/AAAAAAAAAAU/QjEEH44r2vQ/s320/Dr.+Hans+Schelkshorn.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#006600;"&gt;Dr. Hans Schelkshorn&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;[Diálogo impartido el día 18 de febrero de 2008,&lt;br /&gt;dentro del Seminario Permanente de Filosofía Nuestroamericana,&lt;br /&gt;UACM, plantel Del Valle.]&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;font-size:130%;"&gt;El Dr. Hans Schelkshorn, catedrático de la Universidad de Viena, visitó y presentó parte de su investigación de habilitación a la docencia en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM), plantel Del Valle, dentro del Seminario Permanente de Filosofía Nuestroamericana. En dicha sesión, hizo hincapié en lo importante que debe ser la colaboración entre las universidades cuando se trata de la enseñanza y promulgación del estudio filosófico latinoamericano, ya que para él existe un creciente interés en el académico europeo por interpretar y traducir los ensayos filosóficos latinoamericanos, no sólo por la importancia del contenido, sino porque el ejercicio resulta ser un importante espejo crítico, por el cual, se refleja parte del pensamiento europeo (occidental).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family:verdana;font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Los convenios entre la Universidad Nacional Autónoma de México y la Universidad de Viena, Austria, han hecho posible los intercambios y los encuentros entre investigadores de ambas casas de estudio. El Dr. Hans Schelkshorn es doctor en Teología desde 1989 y doctor en Filosofía en 1994. Mantiene un contacto cercano con los doctores Horacio Cerutti Guldberg, Mario Magallón Anaya y Enrique Dussel. Ha publicado Ética de la liberación. Introducción a la filosofía de Enrique Dussel (Herder, 1992), Discurso y liberación. Estudios de la ética filosófica de Karl-Otto Apel y Enrique Dussel (Rodopi, 1997), y varios artículos sobre filosofía política, filosofía de la historia y filosofía latinoamericana. Es miembro coordinador regional de Viena en la Asociación de Filosofía y Liberación (Afyl) (&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.afyl.org/index.html" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;font-size:130%;"&gt;http://www.afyl.org/index.html&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:verdana;font-size:130%;"&gt;), y desde 2001 participa como coeditor de la revista Polylog: Foro para la Filosofía Intercultural (&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.polylog.org/index-es.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;font-size:130%;"&gt;http://www.polylog.org/index-es.htm&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:verdana;font-size:130%;"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:verdana;font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;En este diálogo intercultural, el catedrático encuentra un tópico recurrente en la filosofía latinoamericana: el de la identidad, que en su opinión, constituye el principal eje temático de la filosofía que se produce en la región. Tal concepto, se hace acompañar de un tema igual de prescindible en el pensamiento latinoamericano y que, en este caso, fue el motivo de la ponencia presentada: el discurso sobre la modernidad. Por lo mismo, parte de su estudio se centra en el examen de las teorías de la modernidad que se produjeron desde el renacimiento, etapa crucial en la que el autor ubica la discusión de tal término.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Para el autor, es necesario diferenciar los paradigmas que se dan en el discurso de la teoría de la modernidad que son:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1. Paradigma de la Racionalidad (Ilustración).&lt;/strong&gt; Si la modernidad es verdaderamente un proceso de la razón o de la civilización (a partir de las teorías de Habbermas). En la Ilustración la modernidad está relacionada directamente con la razón, con la racionalidad y todo lo que no cumpla con dicha característica se muestra como algo atrasado, incivilizado e irracional. En esta visión la civilización predomina sobre lo bárbaro.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2. Paradigma de la Voluntad del Poder.&lt;/strong&gt; La Voluntad del Poder en la modernidad es uno de los términos que desarrolla Nietzsche y que implica una crítica a la modernidad centrada en el sujeto y en la razón. La voluntad del poder es destructiva ya que se manifiesta en la negación del otro (dialéctica de la razón). Este paradigma no abre una perspectiva positiva frente al presente y al futuro.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3. Paradigma culturalista.&lt;/strong&gt; La cultura al lado de otras culturas, como la propuesta que defendiera Samuel P. Huntintong en su concepción del “choque de civilizaciones” a partir de la nueva conformación del orden mundial después de la guerra fría.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Su análisis se centró en un desarrollo histórico de lo que podría ser catalogado como pensamiento moderno, expandiendo los límites normalmente aceptados de que la modernidad europea comenzó con el descubrimiento de América o con el pensamiento de Descartes. Para el Dr. Hans existió un incipiente modo moderno de pensamiento antes de que se conceptualizara la modernidad como tal, desde la ética universalista y la idea de un imperio mundial, ya que la razón europea moderna es “expansiva desde sus raíces históricas”; sin embargo, es imposible que la razón permanezca inmaculada, por lo tanto, existen progresos racionales que llevaron a un pensamiento incipiente de la modernidad hasta el desarrollo del ideal moderno con conciencia de un progreso infalible de la razón.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;De esta forma, el autor no encuentra en la teoría de la modernidad un panorama que sobresalga por positivo ya que, con la filosofía del renacimiento, la modernidad adquiere una categoría teórica que de alguna manera proviene de una ética universalista (como logro de la modernidad). Lo que para el expositor significa que hay una necesidad de “Desfronterización” o “Deslimitación” (esta palabra es lo más cercano que encuentran para el concepto en alemán). Dicho concepto involucra tres procesos importantes:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;1. La superación del universo limitado, donde la curiosidad insaciable es un factor determinante que abre horizontes y cambia visiones.&lt;br /&gt;2. La negación de la antropología geográfica, refiriéndose a la determinación de los individuos por el contexto en el que viven. En este sentido el romper con esta idea implica que no se prejuzgue y se tengan concepciones idealizadas o despectivas respecto a los distintos seres humanos que habitan este planeta.&lt;br /&gt;3. Desarrollo del Derecho de gentes.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;La ética universalista, explicó, viene desde los estoicos y de los primeros cristianos de la edad clásica. Los estoicos fueron moldeando una ética con la idea europea de la “ecumene”. En la edad antigua, la filosofía de la mundialización se percibe en el discurso de “nuestra ecumene”. Esta ética universal también fue trabajada por los teólogos medievales. En los tiempos del emperador Carlos V, aplicó en su gobierno la teoría de la mundialización que después se propagará en América.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Para él es importante la figura de Francisco de Vitoria porque es el primer exponente que habla del “derecho de gentes” y, además, destruye la idea de un imperio mundial en donde existan esclavos por naturaleza, para dar paso a una utopía de una sociedad global con intervención humanitaria (la responsabilidad moral de salvar al otro) y, en cierta medida, inaugura el pensamiento propiamente moderno aunque aclarando que la “vivencia de la modernidad es algo inmanente al pensamiento europeo”, es decir, permea la cultura aunque no se haya tenido una conciencia de los que es lo moderno en realidad.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Entre la ronda de comentarios y preguntas, al exponente se le cuestionó acerca de la jerarquización de los tiempos, donde la modernidad se pondera sobre las demás categorías espaciales. Se le señaló que hay una jerarquización de los tiempos que culmina en la modernidad y que no está presente en todos los contemporáneos de Montesquieu, por ejemplo, no en el filósofo italiano Giambattista Vico. ¿Se puede entender la modernidad como un tiempo impuesto por la fuerza de poder? ¿Qué tan útil es la modernidad como un tiempo jerarquizado por la razón? Para el Dr. Hans Schelkshorn la modernidad comienza después de Vico.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Otra de las preguntas fueron al respecto de qué tanto juega, en el paradigma de la modernidad, el proceso de secularización del pensamiento europeo y cómo éste viene a ser la destrucción inmanente de su realización. El Dr. Hans opinó que actualmente el proceso de secularización es criticada ya que tal término adquiere muchos significados en el renacimiento (como actitud escéptica), donde se observan las ideas centrales de la modernidad como transformaciones de la tradición metafísica. La secularización del pensamiento le otorga cierta libertad a las ideas, alejándose del referente divino y otorgando a la racionalidad su referente inmediato.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Por último, se le cuestionó sobre la dimensión cultural de la utopía y que, partiendo desde la categoría de la heterogeneidad, los seres en tanto heterogéneos no viven del mismo modo la modernidad como lo plantea occidente, como si fuera un proceso homogéneo, sino que es necesario pensar la modernidad desde el contexto de América Latina, en el sentido de “recrear” o repensar el sentido moderno en América Latina. El Dr. Hans Schelkshorn interpretó cómo eliminar las comúnmente tediosas categorías entre lo moderno y lo no moderno, entre la razón y la irracionalidad, incluso en la periodización jerárquica de la historia para lograr una auto creación del hombre lo más alejada posible de la imposición.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#330099;"&gt;&lt;strong&gt;Bibliografía del Dr. Schelkshor&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;, consúltese:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;[a] &lt;a href="http://www.minoritenkulturgraz.at/home.htm"&gt;http://www.minoritenkulturgraz.at/home.htm&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;[b] Marquínez Argote, Germán, Et. al. "Metafísica y filosofía de la liberación", en &lt;a href="http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=193195"&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=193195&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;Recomendamos el artículo del Dr. Schelkshor sobre:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#330099;"&gt;La 'filosofía de la liberación' en Latinoamérica&lt;br /&gt;al finalizar el siglo XX&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="color:#330099;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;strong&gt;Disponible en:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://lit.polylog.org/1/esh-es.htm"&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;http://lit.polylog.org/1/esh-es.htm&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5354390490816984198-5207993896957505284?l=filosofianuestroamericana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/feeds/5207993896957505284/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5354390490816984198&amp;postID=5207993896957505284' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/5207993896957505284'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/5207993896957505284'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/2008/03/charla-con-el-dr-hans-schelkshorn.html' title=''/><author><name>Seminario Permanente de Filosofía Nuestroamericana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06203311154872269357</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp3.blogger.com/_nAGKUuIVnyk/R-8Dim6MwvI/AAAAAAAAAAU/QjEEH44r2vQ/s72-c/Dr.+Hans+Schelkshorn.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5354390490816984198.post-3396299813452736338</id><published>2008-03-29T19:51:00.005-06:00</published><updated>2008-07-16T15:22:40.909-05:00</updated><title type='text'>Jornadas de hermandad con el pueblo de Bolivia</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://bp0.blogger.com/_nAGKUuIVnyk/R-7y6G6MwuI/AAAAAAAAAAM/FoNKwSUeLbE/s1600-h/Cartel_de_Jornadas_de_Hermandad.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5183347301251072738" style="display: block; margin: 0px auto 10px; cursor: hand; text-align: center" alt="" src="http://bp0.blogger.com/_nAGKUuIVnyk/R-7y6G6MwuI/AAAAAAAAAAM/FoNKwSUeLbE/s400/Cartel_de_Jornadas_de_Hermandad.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 180%; font-family: verdana"&gt;     &lt;br /&gt;&lt;font size="4"&gt;Con las &lt;span style="color: #ff6600"&gt;&lt;font color="#0080ff"&gt;Jornadas de hermandad con el pueblo de Bolivia&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;, el &lt;em&gt;Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana&lt;/em&gt; arranc&amp;#243; el a&amp;#241;o para dar inicio a sus actividades. Las jornadas se celebraron los d&amp;#237;as 14, 21 y 28 de enero y el 01 de febrero. Las sesiones se realizaron en las instalaciones de la Casa Vlady y en el Plantel Del Valle de la Universidad Aut&amp;#243;noma de la Ciudad de M&amp;#233;xico. Las mesas de an&amp;#225;lisis y discusi&amp;#243;n estuvieron arregladas de la siguiente manera:        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family: verdana"&gt;&lt;font face="Verdana" size="4"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family: verdana"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; color: #ff6600"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #3333ff"&gt;Lugar: &lt;a title="Centro Vlady (antes Casa Goya)" href="http://www.uacm.edu.mx/nuestrauni/planteles_y_sedes/casa_goya/casa_goya.html"&gt;Centro Vlady&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;          &lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 85%"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;em&gt;Espacio de documentaci&amp;#243;n y experimentaci&amp;#243;n museogr&amp;#225;fica.&lt;/em&gt; [Ubicaci&amp;#243;n: Goya 63, Col. Insurgentes Mixcoac, tels,. 5611-7678 y 5611-7691. Muy cerca del metro Mixcoac].          &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family: verdana"&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size="3"&gt;Lunes 14 de enero, 2008.         &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family: verdana"&gt;&lt;font size="3"&gt;Inauguraci&amp;#243;n, 17.30 horas.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;span style="font-family: verdana"&gt;   &lt;div align="center"&gt;     &lt;br /&gt;&lt;font size="3"&gt;A cargo del Exmo. Embajador de la Rep&amp;#250;blica de Bolivia, D. Jorge Mansilla.       &lt;br /&gt;Lic. Oscar Gonz&amp;#225;lez, Difusi&amp;#243;n cultural de la UACM.        &lt;br /&gt;Mtro. Jos&amp;#233; Remus, coordinador del Plantel Del Valle de la UACM.        &lt;br /&gt;Mtra. Mar&amp;#237;a Del Rayo Ram&amp;#237;rez Fierro, coordinadora del Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana.&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;    &lt;div align="center"&gt;     &lt;br /&gt;      &lt;br /&gt;&lt;font size="3"&gt;Mesa Introductoria, 18.00 horas.       &lt;br /&gt;Exmo. Embajador Jorge Mansilla.        &lt;br /&gt;Mtra. Mar&amp;#237;a Del Rayo Ram&amp;#237;rez Fierro (UACM)        &lt;br /&gt;Dr. Iv&amp;#225;n Gomezc&amp;#233;sar (UACM)        &lt;br /&gt;        &lt;br /&gt;        &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Lunes 21 de enero, 2008&lt;/strong&gt;        &lt;br /&gt;Proyecci&amp;#243;n de v&amp;#237;deos, 17.30 horas.&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;    &lt;div align="center"&gt;     &lt;br /&gt;&lt;font size="3"&gt;Debate posterior a cargo de la Embajada de la Rep&amp;#250;blica de Bolivia y del Comit&amp;#233; de Solidaridad con el pueblo de Bolivia.&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;    &lt;div align="left"&gt;     &lt;br /&gt;      &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 130%; color: #ff6600"&gt;&lt;span style="color: #3333ff"&gt;Lugar: &lt;a title="Plantel Del Valle de la UACM" href="http://www.uacm.edu.mx/nuestrauni/planteles_y_sedes/del_valle/plantel_delvalle.html"&gt;Plantel Del Valle de la UACM&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;          &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size: 85%"&gt;&lt;font size="3"&gt;[Ubicaci&amp;#243;n: Av. San Lorenzo #290. Col. Del Valle, detr&amp;#225;s del Hospital 20 de noviembre. Cerca del metro Zapata].         &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;   &lt;span style="font-size: 85%"&gt;     &lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;     &lt;font size="3"&gt;&lt;strong&gt;Lunes 28 de enero, 2008.         &lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Mesa de discusi&amp;#243;n, 11.00 horas.        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;    &lt;div align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Sobre las Reformas constitucionales a cargo del Exmo. Embajador de Bolivia, D. Jorge Mansilla e invitados especiales por parte de la Embajada de Bolivia en M&amp;#233;xico.       &lt;br /&gt;        &lt;br /&gt;Mesa de clausura, 18.00 horas.        &lt;br /&gt;Dr. Mario Miranda Pacheco (UNAM)        &lt;br /&gt;Dr. J. J. Bautista (Gobierno de Bolivia)        &lt;br /&gt;Mtra. Raquel Guti&amp;#233;rrez Aguilar (BUAP-Casa de Ondas)        &lt;br /&gt;Lic. Gustavo Cruz (UNAM-Cooperativa Filos&amp;#243;fica Independiente-C&amp;#243;rdoba, Arg.)        &lt;br /&gt;        &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;strong&gt;Viernes 01 de febrero, 2008.         &lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Festival de cierre, 18.00 horas.        &lt;br /&gt;De las JORNADAS DE HERMANDAD CON EL PUEBLO DE BOLIVIA.&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;    &lt;div align="center"&gt;&lt;font size="3"&gt;Poes&amp;#237;a, m&amp;#250;sica, artesan&amp;#237;as y comida boliviana.&lt;/font&gt;&lt;/div&gt; &lt;/span&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5354390490816984198-3396299813452736338?l=filosofianuestroamericana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/feeds/3396299813452736338/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5354390490816984198&amp;postID=3396299813452736338' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/3396299813452736338'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/3396299813452736338'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/2008/03/primer-gran-evento-del-seminario-para.html' title='Jornadas de hermandad con el pueblo de Bolivia'/><author><name>Seminario Permanente de Filosofía Nuestroamericana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06203311154872269357</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp0.blogger.com/_nAGKUuIVnyk/R-7y6G6MwuI/AAAAAAAAAAM/FoNKwSUeLbE/s72-c/Cartel_de_Jornadas_de_Hermandad.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5354390490816984198.post-1973794453679947890</id><published>2008-03-14T14:01:00.003-06:00</published><updated>2008-07-16T15:10:49.526-05:00</updated><title type='text'>Quiénes somos, qué somos, cómo somos, hacia dónde somos.</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;strong&gt;&amp;#161;&amp;#161;&amp;#161; Bienvenidos a la bit&amp;#225;cora del&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;strong&gt;Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana!!!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;font size="4"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;font size="4"&gt;El Seminario se imparte en las instalaciones de la &lt;a title="Universidad Aut&amp;#243;noma de la Ciudad de M&amp;#233;xico" href="http://www.uacm.edu.mx/"&gt;Universidad Aut&amp;#243;noma de la Ciudad de M&amp;#233;xico&lt;/a&gt;, plantel Del Valle, como parte del programa de la academia de &lt;em&gt;Filosof&amp;#237;a e Historia de las Ideas&lt;/em&gt;, que a&amp;#241;o tras a&amp;#241;o dirigen la Dra. Francesca Gargallo y la Mtra. Mar&amp;#237;a del Rayo Ram&amp;#237;rez Fierro. S&amp;#243;mos una comunidad multidisciplinaria que bajo el t&amp;#243;pico de &lt;em&gt;La modernidad plurit&amp;#243;pica de Nuestra Am&amp;#233;rica&lt;/em&gt; nos congregamos a dialogar juntos sobre el sujeto latinoamericano, su condici&amp;#243;n epistemol&amp;#243;gica, di&amp;#225;logica y buscando las maneras de incidir en la realidad que nos interpela.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;font size="4"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;font size="4"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;font size="4"&gt;Buscamos &amp;quot;pensar nuestra realidad desde la propia historia para transformarla cr&amp;#237;tica y creativamente&amp;quot;. Esta realidad que pensamos la hacemos mediante las v&amp;#237;as del conocimiento, como mediaciones para hacernos a la realidad. La historia nuestra es la historia de la Am&amp;#233;rica dominada, dependiente, colonizada, en resistencia, indianista, criolla, mestiza, sujetos con coraz&amp;#243;n y rostro. Queremos criticar creativamente, como una manera fecunda de proponer nuevas miras y horizontes en el pensar y en el actuar.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;font size="4"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;font size="4"&gt;Creativamente mediante una propuesta pol&amp;#237;tica, un visi&amp;#243;n ut&amp;#243;pica de la transformaci&amp;#243;n. La tensi&amp;#243;n ut&amp;#243;pica nos gu&amp;#237;a como un est&amp;#237;mulo a cooperar en la real transformaci&amp;#243;n del mundo. Buscamos la transformaci&amp;#243;n de nuestra propia historia, del entorno porque tenemos necesidades y a ellas debemos proponer un pensamiento emergente que lleve a cabo pol&amp;#237;tica y socialmente, un cambio profundo, liberador.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;font size="4"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;font size="4"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 180%"&gt;&lt;font size="4"&gt;Somos muchas y muchos, somos nosotras y nosotros, somos &lt;em&gt;&lt;font color="#004080"&gt;Seminario Permanente de Filosof&amp;#237;a Nuestroamericana.&lt;/font&gt;&lt;/em&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5354390490816984198-1973794453679947890?l=filosofianuestroamericana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/feeds/1973794453679947890/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5354390490816984198&amp;postID=1973794453679947890' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/1973794453679947890'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5354390490816984198/posts/default/1973794453679947890'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filosofianuestroamericana.blogspot.com/2008/03/quines-somos-qu-somos-cmo-somos-hacia.html' title='Quiénes somos, qué somos, cómo somos, hacia dónde somos.'/><author><name>Phili</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp2.blogger.com/_V8AIGNiRHp8/R-wMoyCdFtI/AAAAAAAAABw/SiTyjKbAfWI/S220/LcnADg120089-02.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
